征文活动方案,有两个征文活动我要参加但不知怎么写请各位高手指教给我
来源:整理 编辑:好学习 2023-01-10 09:14:37
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1,有两个征文活动我要参加但不知怎么写请各位高手指教给我
一 其实是让你写一篇变相的 读后感,是有关红色书籍或者其他文学作品的,读后感。要求也就是2、后面的内容。 二 是让你写一篇关于科普方面的文章,需在文章内准确的阐述一定的科学原理,文章要写的便于读者理解。不准找一堆资料来堆砌成这篇文章,一定要自己写。可以根据所写科学原理大胆展开自己的想象力。
2,征文活动方案
征文,就是某个 办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。下面是我收集整理的征文活动方案例文,希望对你有所帮助! 征文活动方案 (一) 一、目的 为了展示我校师生的风采,抒发师生对学校的深切情怀,进而增强师生集体荣誉感,提高师生的整体素质,特举办本次“我的学校我的家”征文活动,为大家提供展示自己心目中理想学校的平台,并借此树立起爱校建校的理想。 二、征文要求 1.征文主题:我的学校我的家 2.征文内容:我们的学校,理想中的校园等等。 3.体裁:诗歌之外的任何文体。 4.字数限制:字数要求在1000字以上。(学生征文字数不少于800字) 5.所有征文必须系作者原创,一旦发现有剽窃、抄袭行为,将立即取消作者的评奖资格。 6、所有征文誊写在300字的稿纸上或者用A4纸打印,所有征文附写封面,写清姓名,班级,年纪,正文中不得出现参赛者的个人信息,包括姓名、班级、老师姓名等。 三、征文对象 西张庄第一中学全体在校师生 四、活动时间 1.征稿: 4月30日截止 2.评比: 5月8日~5月10日 3.公布获奖名单:5月12日左右 五、报名投稿方式和选送材料 1.教师投稿者将征文以级部为单位上交。 2.学生投稿者以班级为单位上交。 六、奖项设置比例 1.一等奖10%(教师30%); 2.二等奖15%(教师30%); 3.三等奖20% (教师40%); 注:括号中为教师的奖项设置比例,教师征文按等级分别在量化分中附加5分、3分、2分。语文教师认真组织学生投稿,学校将按组织情况分别给予3分、2分、1分得量化分附加,附加依据: 1、所教班级参赛人数不少于班级人数的80%。 2、班级学生的获奖情况,一等加5分,二等加3分,3等加2分,班级累计求和后评定老师的附加分。 七、公布获奖名单 获奖名单和优秀征文公布壁报栏里。 征文活动方案 (二) 一、活动宗旨 倡导儿童阅读,建设书香校园,引导体验生活,提升综合素质 二、举办单位 琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心 三、活动安排 为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动,推进“书香校园”建设,琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心,精选青岛出版社名家品牌少儿图书,举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下: 1.启动:**年12月中旬,向青岛市各参赛学校发送“乐读杯寒假读书征文大赛”通知,包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息; 2.读书:**年1月中旬至20**年3月1日,根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。 3.投稿:参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的心得体会,题目不限,字数不限,篇数不限(一篇文章只针对一本书或一套书)。截稿日期为20**年3月1日。为方便收稿,此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至*** (邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样)。 4.阅卷、评分和评奖:20**年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组,负责本次活动的阅卷、评分工作。 5.颁奖:阅卷、评分工作结束后,及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况,并刊登优秀选文。20**年4月中旬,主办方还将举行朗读会和颁奖仪式,展示获奖选手风采,并颁发证书。 四、投稿要求 1.作品必须为原创,不得抄袭;应从小学生的.生活和学习实际出发,写出真情实感。 2.为方便阅卷,作为格式要求,所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的读后感,以及投稿人姓名、学校和所在班级;有指导老师或家长的作品要写上指导人。 五、奖项设置 1.“乐读杯读写大王” :金奖(3人)、银奖(7人)、铜奖(10人)和优秀奖(15人),颁发获奖证书,并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书; 2.“金牌指导奖”(5人) :颁发证书,奖励教师读物100元; 3.“优秀组织奖”(5所):为感谢学校的组织工作,组委会将综合本届大赛全过程的实施状况,协助特别优秀的学校建设校园图书馆,为其提供价值1000元的图书;相应赛区(学校)的负责人(5名),各奖励价值100元的图书。 六、注意事项 本次大赛不向学校和学生收取任何费用,大赛指定的阅读图书,采取学校提供和学生自购相结合的办法。
3,如何写征文
仔细观察,立意深刻,选材新颖,做到人好我变
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项:
1.征文的宗旨,即本次征文的意图、目的;
2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动;
3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求等等;
4.征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束;
5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等;
6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。
4,如何写好征文
俗话说“文无定法”,一篇文章主题、结构、材料、语言等诸多方面质量的高低,与人的写作水平密切相关,写好文章对于大部分人来说并非易事,怎样写好文章呢?至今无人能提供使人一步登天的捷径,它需要个人平时加强训练,不断总结、领会。愚以为,写好一篇文章应该做到以下几点: 一、培养兴趣,提高自身修养。 兴趣是最好的老师。做一件事,如果没有兴趣,就很难做好。对写文章畏首畏尾,或漫不经心,马马虎虎,是写不出好文章来的。有了兴趣,你就能热情投入,开动脑筋,挖掘潜能,发挥想象,促使自己努力把文章写好。因此,平时就应当把写文章当作一种乐事,积极主动去面对,而不要把它当成一种负担。
5,紧急征文我的暑假计划
需要你的具体信息才可以帮你写出来哦
我总不能拿我的 直接给你把During the National day,I had a vacation to go to HaiNan.I went to here with my parenes by plane on 29th.
We stayed here for nine days .During the vacation,We stayed the beach all day.Wo had a lot of happy things to do,such as fishing,shopping,sightseeing,and so on.To my surprise,I helped the old man who forgetted the way to home.I have a good time in the vacation
6,怎么写征文
怎样写征文启事
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项:
1.征文的宗旨,即本次征文的意图、目的;
2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动;
3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求等等;
4.征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束;
5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等;
6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“××杯赛征文启事”,还在“××杯”后加上征文范围或对象,写成“××杯全国(或省、市)××(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。
如例文中《1996年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条的形式将内容和要求陈述得清清楚楚,第一条前面的开头语阐述了征文的宗旨
7,迎新春感恩活动征文
幸福是自我感受的,心灵的体验,幸福又可以是一点一滴积累的。幸福的积累常常与情绪有关,我认为好心情是幸福的源泉,心情好的时候,你会觉得一顺百顺;心情不好的时候,有时觉得喝凉水都塞牙。这时您一定得摆正自己的心态,凡事多往好的事情想,学会知足、学会感恩。什么是幸福?幸福就是晚上在床上睡不着的时候看到老婆和女儿熟睡的样子;幸福就是经过努力,客户发自内心地对你说一句:谢谢。某一天,我打开自己博客的收件箱,看到楼主的一篇征稿信,很是诧异,我才仅仅注册几天就得到了这种礼遇,真的是高兴之至(感谢版主耐心、细致的工作,是你们给了我写出这篇文章的动力,不管写得好不好,贵在参与,给个U盘最好,呵呵,先谢谢大家!!!)(喜欢楼主的这段话:写写你对2011的期盼,为崭新的365天做个全面的规划吧,机会总是眷顾有准备的人)2010年1月,我通过全行公开竞聘,获选大堂经理职位。(大学毕业后,从点钞和珠算学起,做过储蓄员、会计记账员、复核员、综合员、统计员、票据交换员、信贷综合员、信贷员、信贷部门经理、支行风险经理、会计主管,每一个岗位对于我来说都是崭新的,我都得从头学起,拿一枝笔一个本,不懂就问、不会就记,一路走来,慢慢发现,原来,我也能做得很好,真的很知足和感恩。记得刚刚参加工作的前几天,看到带我的师傅写一年小结,我就问她:我什么时候能够做到一年呀?感叹,弹指一挥间,十几年就这样过去了。跑题了,收回再写)当领导宣布的时候,虽然在意料之中,但我还是相当地激动。那是全体员工对我的一种认可,一种责任和承诺在我的心中油然升起。我把大堂经理的工作比做是银行服务的一扇窗,他是全行第一个接触客户的人,第一个知道客户需要什么服务的人,第一个帮助客户解决问题的人。在此工作之前,我感觉自己是一个不善言谈的人,这项工作真的是对我的挑战。我总结出要做好大堂经理至少要具备4能力:一要业务精通,二要应变能力强,三要脾气温和,四要体力好。每天叫号机、填单台、ATM机、柜台、休息区,不知不觉间一天要走了几十乃至上百趟。为了更好地工作,我现在已经练成了工作一天只上一次厕所的功夫。但所有的这些都不是最让我难过的,对难过的是有时无论自己怎么引导、劝解,也得不到客户的认可和理解。2010年3月,坐上了属于自己的车子。感觉自己向成功迈近了一步,呵呵。这期间有个曾经的领导问我去不去他所在的行做信贷部经理,我没有答应。我感觉一是如果调到他所在的行,我就会离家远了,离家远了,就不能方便送我的女儿上幼儿园了,那样对家的照顾就少了;二是调到别的支行得重新开始,我虽然做过信贷,但是做就要做好,不能让同事看到我工作纪律散漫,我绝不能因为与领导认识就得每天迟到,这样我做不到,权衡以后,我决定还是留下来,做好我的本职。插一个感恩的小细节:某个周六,一个客户要在我行支取三十万元,因于柜员的现金箱限额无法满足他的支取要求,我的工作糟到他的极力指责。通过我的积极协调和努力工作,现在他已经成了我的忠实星级FANS。插一个知足的小细节:某个周日,我上公车,顺序站着,这时有个哥们儿主动站起来对我说,哥们你坐,那天你帮我用存款机存款了,帮了我的大忙!致使旁边的大姐很是惊讶。热心、诚心、耐心和恒心终有回报……2010年9月,参加分行组织的拓展训练,知道了幸福就是身处集体之中,发挥各自应有的力量。那普通的“信任背摔”让我联想到了一滴水融入大海才不会干涸,那“毕业墙”让我兴奋得终生难忘。2010年10月,毅然决定报名学A。结识了来自全国的老师(向你们致敬!),全省的四十几位同学同事(向你们问好!)2010年12月,一份耕耘一份收获,考试顺利通过,并结识了来自金库网的各位聊友,相信通过我们互相勉力,这将是我前行的动力,并向C迈进,更好地为客户服务。最后总结这一年,让我幸福、知足、感恩的是:我的父母、岳父母身体都健康,老婆全年工作顺利,女儿身体健康,并且她们都开开心心地……展望2011年:我希望:继续承接这份幸福,让我知足、感恩。让我的长辈身体健康,让我的老婆和我的宝贝开心快乐,让我用所学不断完善自己,工作有所成。不知道流水账一样的文字大家会不会喜欢,最后把新学的两句话送大家(与大家共勉):“有才方有财,有诚方有成”,提前祝大家圣诞、元旦快乐,谢谢大家。 蔺盼光于2012年1月1日7:00分第一稿
8,以我读书我思考为主题的征文活动拟写一则通知
在生活中,我们都离不开书;书是我们的老师.为此,我的书也积累了许多.我非常爱看书,也注意爱护书,看书时还喜欢“温故知新”,经常拿出旧书来复习,获取在以前没有掌握好的知识.书,教给我怎样做人,使我成为有知识,有理想,有道德,有文化,积极向上的人;书,使我增强了分清对与错、黑与白的能力;书,使我爱学习,使我懂得什么是爱心,什么是温暖,什么是欢乐,什么是悲伤……总爱在奔波了一天之后,拖着疲惫的身躯,坐在阳台上静静地看一会儿书.一张小桌,一把椅,一杯茶,一本书,一份好心情.读书之余,一个人有时静静地想一想:苦短的人生应当怎样度过呢?几千年以来,有多少文学家、思想家、科学家为人类创造了无尽的精神和物质上的财富,为了这些,他们甚至耗尽了毕生的心血.反思一下那些整日以酒食为伴的酒囊饭袋,他们只不过是侵吞这些财富的蛀虫而已.我们活着就是为了这碌碌无为的吃喝吗?不!我们活着是为了给人类创造出更多的财富.而它的前提是,在知识的海洋中汲取精华,勤习苦读,才能创造,才能成功.读书常使人忘了时间,不经意间已是月明星稀之时.忽然想:做人要做月呢,还是要做星呢?这个问题很难回答,也很容易回答.一些人会说要做月,因为月很美,象征团圆,古今多少文豪赞美它、歌咏它;有人则会说要做星,因为它衬托着月,没有它,月也会顿失光华.但是他们都错了,做人就要做太阳,因为这一切,都是反映着太阳的光芒.太阳多么伟大、多么无私啊!它日日普照大地,孕育着万物的生机.月的圆缺,星的璀璨,以致于人类的文明,有哪一样不是太阳所赋予的呢?它知道万物的需要,默默地东升西落.它得到了什么?它什么也没得到,它也不需要得到什么.而那些只想得到别人的付出而不想付出给别人的人到头来什么也都得不到.呷了一口茶,品味着刚才所想的.我们自己本身就是“太阳”,首先要有这样的决心,就算目前有任何烦恼,只要自己是太阳,“早晨”一定会到来,“晴朗”的日子一定会到来,“春天”一定会到来.将一切烦恼当作成长的跳板,沉着忍耐,以“有朝一日”来勉励自己前进;默默地吃苦耐劳,在自己应走的轨道上前进.又想到了奋斗,奋斗谁都能做到,但又有几人能为自己所钟爱的事业而奋斗一生呢?《史记》作者司马迁经过多少磨难,然而始终不改他那坚定的信念,他忍辱负重,才写出 “史家之绝唱”!历史是沉重的,可供人思索的东西太多,还是回到现实吧.风拂着,是什么在簌簌作响?噢,是楼外的一株高挺的大杨树,眼前一亮,那不是最可敬畏的生命吗?建楼之前它就扎根在那里了,无论世事苍桑,它都挺立在那里.初春,草木萌发,它舒展着身躯,发出可爱的嫩绿.到了夏天,它不畏骄阳烈日,拼命地汲取着水分,它一定总对自己说:“我要活下去!”这样,它熬过了盛夏.到了秋季,尽管它的叶子有些枯黄,但它依然硬挺地立在那里,直到熬过严冬,焕发新的生机……有人可能说,植物本身不是很渺小的吗?不,它那种永不屈服的精神永远激励我们战胜困难,步入辉煌!月依旧圆圆地挂在天上……我不知道以后的某个时日,我的心境能否和今日一样明净,但我懂得应该在这样的日子里用心去呼唤一次.因为读书,总能拂去我心底的尘埃,总能牵扯出一丝心底的想念.每天上下班,我都要经过同一条路,不宽不窄,不长不短,却总可以看着过往匆匆、或者快乐或者忧伤的人流,这让我觉得活着的真实.尽管有一种也许有些混杂的气息充满着整条路,有小贩们高声的叫卖、细细的低语,也有老百姓随意的说笑、尽情的发泄,当然还有一些难以形容的生活的味道.但我想,将自已溶入这样生活潮中,不要刻意,只需要用上一点点的心去体味,深深地呼吸一下生活的味道,人便会觉得有了些不经意的充实.我知道我无法拒绝这样一种人生,尽管,关于我所要走过的每一段路,我似乎常能从中得到某种预见,但这并不让我觉得活着的无聊.所有快乐的感悟都可能只是瞬间,我没有法子让自已知道自已的对错.正如现在一样,我深入在书带给我的特有的意境中,虽然也会有些惆怅,虽然也会有些无法走出人生困惑的迷茫.但这有什么要紧呢?我这样慢慢地品味着读书之乐,心中涌起的却是那熟知的温情,既便是偶尔的忧伤,似乎也有些淡淡幸福的味道.我当然也有梦想的.人活于世,大抵总会有些向往,不一定很高很远,然而总不能说没有.有些梦想其实离我们的生活有些远,我们试图扔掉,然而它们总能在我们以为遗忘的时候,依稀在我们的眼前,让我们不忍舍弃.既然不能舍弃,那便留着好了,权当是人生的某种难得的滋味,尝一尝,许是有些苦,也算是对生活有了一种更深的领悟.有位朋友曾在电话里送我一句诗:云在青山月在天.我很喜欢.是的,念一念,一种恬然的心情油然而生.可以说,我们这一代追求的是前所未有的精彩,渴望的是惊天动地的辉煌,带着满脑子的狂想和欲望,于是,我选择了自认为无悔于青春的道路,追求着父母一代想都不敢想的梦想.然而,机械的工作使我在周而复始的日子里又努力想寻觅轻松,我特别需要读书带给我这样一种恬然的心境,一点点随意的心性.因为,我毕竟置身在平凡的生活中.有心情的时候,我可以读读书,可以写些不为了发表的文字,想念的时候可以和可爱的朋友通通电话或写写信,这样一种简单而平淡的幸福大约也是一种境界.幸福——总会在读书时从心头萌生.是的,这就很好.书,是我的好朋友;书,是我的好老师;书,是我的生活向导.我离不开书,它使我活得充实.书曾在我失意的时候对我说:其实人生本不坎坷,只是成长的路上多了太多思索,跋涉的足迹才变得曲曲折折;书还曾在我忧伤的时候对我说:其实快乐并不难得,只是需要用心去品味生活,只要有曾经求所的执着,人这一生还有什么遗憾可说……书香溢满校园,心灵徜徉书海 书中自有智慧泉,书中自有欢乐园。 勤采勤酿,散发墨香。 与书同行,增长才干,与经典同行,为生命阅读。 点燃读书激情,共建书香校园。 知识改变命运,智慧书写人生。 博览伴我同行,经典助我成长
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征文活动方案征文 活动 活动方案
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