以及制定与团体或组织目标相对应的目标和策略的能力；对应或衍生于领导者的能力，包括吸引领导者的能力和影响领导者和情境的能力；与一个群体或组织的目标实现过程相对应的能力，主要包括正确果断决策的能力和对目标实现过程的控制能力,2，前瞻force，代表领导者的眼光和格局,学习能力，代表着领导者在超速中的成长能力,5、执行力、沟通力和感召力等,领导力是人格魅力，不是权力,魅力，前瞻权力、影响力、决心和控制力等。
魅力，前瞻权力、影响力、决心和控制力等。以及制定与团体或组织目标相对应的目标和策略的能力；对应或衍生于领导者的能力，包括吸引领导者的能力和影响领导者和情境的能力；与一个群体或组织的目标实现过程相对应的能力，主要包括正确果断决策的能力和对目标实现过程的控制能力。
领导力是人格魅力，不是权力。具体表现为:1。学习能力，代表着领导者在超速中的成长能力。2，前瞻 force，代表领导者的眼光和格局。3.决策权，代表领导者的思维和决策能力。4.组织能力，代表领导者优化资源配置和实现成果转化的能力。5、执行力、沟通力和感召力等。，代表领导者的欲望能力。
你要有包容的态度。不能凭感觉和好恶来识人用人。你应该用人的长处。正如杰克·韦尔奇所说，“领导者的主要任务是从世界各地招募各种人才，并把他们放在适当的位置上。”一个有领导力的领导者，首先他是一个好教练，会在工作中指导、辅导、教导员工，而不是靠命令来领导。通过引导帮助员工成长，从而带动组织的成长。他们依靠员工的成长来实现自己的成功。
4、领导力要素有哪些方面领导力要素:愿景比控制重要，信念比指标重要，天赋比战略重要，团队比个人重要。充分利用管辖范围内的人力和客观条件，以最低的成本做需要做的事情，提高整个集团效率的能力。常见的领导力发展方法有CEO12关于领导力提升的12篇文章，EMBA和EDP项目等。它与领导力的组织发展密切相关，所以常与组织发展放在一起，衍生出一门更实用的课程——领导力与组织发展。延伸材料:领导心理学是一门以心理学为基础，以管理应用为实践，以组织实验为依托，塑造管理者领导魅力的学科；重新审视管理者的认识误区，突破管理瓶颈，改善管理氛围；培养别人在管理工作中说“是”的能力，把否定、拒绝、抗拒、放弃变成认同、接受、支持、执行；用于领导、管理、沟通、团队、策划、营销等多个领域。
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