1，选出全没有通假字的一项是 A鼓瑟希铿尔莫春者春服既成 B

C (A希—稀 莫—暮B．监--鉴 错--措D．与—欤 孙--- 逊)
b

选出全没有通假字的一项是 A鼓瑟希铿尔莫春者春服既成 B

2，下列句中不含通假字的一项 A鼓瑟希铿尔 B莫春者春服既成

D 试题分析：A、希——稀；B、莫——暮；C、而——尔。点评：通假字是比较容易的，特别是课内通假字。但作为高二学生多积累一些通假字，还是有助于文言文的阅读理解。
搜一下：下列句中不含通假字的一项（ ） A．鼓瑟希,铿尔 B．莫春者,春服既成 C．而母立于兹 D．杳不

下列句中不含通假字的一项 A鼓瑟希铿尔 B莫春者春服既成

3，找出鼓瑟希铿尔舍瑟而作中的古今字异体字通假字并解释出

描绘了一幅师生暮春郊游的美好生活图景。反映出儒家所向往的“礼治”（或：和谐、和美、美好、和平、安详自得等）社会境界。 本题属于较难题，主要考核鉴赏评价文章思想内容的能力。
异体字是读音、意义相同但写法不同的汉字，多指现代汉字。通假字是在古文中的一些字和现在汉字不同，但用法一样。你说的古今字是不是古今异义，就是同样一个字或词，在古文中和现代用法意义不同。 望采纳

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4，谁知道子路曾皙冉有公西华侍坐的词类活用急用谢谢

古代汉语里的词类活用现象主要有：(1)动词、形容词、名词的使动用法；(2)形容词、名词的意动用法；(3)名词用如动词；(4)名词用如状语。1、端章甫：穿着礼服，戴着礼帽。端，礼服。章甫：礼帽。在这里都是名词活用作动词。2、风乎舞雩（yú）：到舞雩台上吹吹风。风：吹风，乘凉。名词活用作动词。
一、通假字： 1、鼓瑟希 “希”同“稀”~~稀疏 2、莫春者 “莫”同“暮”~~将尽、晚 二、一词多义 1、尔 子路率尔而对曰： 相当于“然”，表状态 如或知尔： 你，你们 2、与 吾与点也 ： 赞成、同意 唯求则非邦也与： 语气词，表疑问 3、方 方六七十： 方圆、计算面积的单位，纵横各一里 且知方也： 正道，指是非准则 如或知尔： 如果 4、如 如其礼乐： 至于 如会同： 或者 以吾一日长乎尔：（介）因为 毋吾以也： （动）认为 5、以 则何以哉： （动）做、用 加之以师旅： （介）用、拿 以俟君子： （目的连词）来 三、词类活用 1、端章甫：名→动 穿礼服、戴礼帽 2、风乎舞雩：“风”名→动 吹风、乘凉 四、特殊句式 1、状语后置： 以吾一日长乎尔 加之以师旅 异乎三子者之撰 浴乎沂，风乎舞雩 2、宾语前置： 毋吾以也 不吾知也 则何以哉
1、宗庙之事，如会同，端章甫章 甫：名词作动词，穿着礼服，戴着帽子。 2、鼓瑟希，铿尔 鼓：名词作动词，弹奏。3、三子者出，曾皙后 后：名词作动词，落在后面。 4、浴乎沂，风乎舞雩 风：名词作动词，吹风
一、通假字： 1、鼓瑟希 “希”同“稀”~~稀疏 2、莫春者 “莫”同“暮”~~将尽、晚二、一词多义 1、尔 子路率尔而对曰： 相当于“然”，表状态 如或知尔： 你，你们 2、与 吾与点也 ： 赞成、同意 唯求则非邦也与： 语气词，表疑问 3、方 方六七十： 方圆、计算面积的单位，纵横各一里 且知方也： 正道，指是非准则 如或知尔： 如果4、如 如其礼乐： 至于 如会同： 孩甫粉晃莠浩疯彤弗廓 或者 以吾一日长乎尔：（介）因为 毋吾以也： （动）认为5、以 则何以哉： （动）做、用 加之以师旅： （介）用、拿 以俟君子： （目的连词）来三、词类活用 1、端章甫：名→动 穿礼服、戴礼帽 2、风乎舞雩：“风”名→动 吹风、乘凉四、特殊句式 1、状语后置： 以吾一日长乎尔 加之以师旅 异乎三子者之撰 浴乎沂，风乎舞雩 2、宾语前置： 毋吾以也 不吾知也 则何以哉五、固定搭配 何如：怎么样、怎么办

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