08每五个圆圈写有1到5的数字,其他五个圆圈用圆点表示1到5的数字,数字和同样数量的点应该用同样颜色的笔来表示,这样孩子更容易识别,然后家长说出数字,孩子把相应的点和数字放在毛毛虫上,这种学习方法简单有趣,孩子学得更快,制作方法数学审美手工艺术品:可以做成对称的剪纸图案,也可以是花朵(蕾丝)。

怎样制作有 数学美感的 手工艺品

1、怎样制作有 数学美感的 手工艺品

制作方法数学审美手工艺术品:可以做成对称的剪纸图案,也可以是花朵(蕾丝)。1.对称图案:将纸对折,画出一半你想要的图案(如蝴蝶、花朵、兔子、大树...)在折线的这一边,剪下来。也可以把它的中心部分(蝴蝶图案最好)钉在铅笔上,上下挥动,就可以“飞”起来;2.拉花(蕾丝或双面连续):将纸条对折多次,在折叠好的纸上画出你想要的图案,注意两边折叠线的连接,剪下来展开,就得到一个规整的图案。

2、幼儿园 数学区自制 手工玩教具:毛毛虫1-5点数

利用卡特彼勒的一到五点玩教具,可以教会孩子认识五以内的数字。让我们让毛毛虫玩教具,01准备好纸,瓶盖,彩笔,剪刀。02首先,用瓶盖和绿色钢笔在纸上画六个相连的圆圈,代表毛毛虫的头和身体,03在最左边的圆圈上画出毛毛虫的触角、眼睛和嘴巴。用剪刀沿着画的线剪下这条毛毛虫,05将另一张纸对折几次,总共折成十层。用瓶盖和钢笔在上面画个圈,7用剪刀沿圆圈边缘剪出圆圈,然后打开纸。总共有十个圆圈,08每五个圆圈写有1到5的数字,其他五个圆圈用圆点表示1到5的数字。数字和同样数量的点应该用同样颜色的笔来表示,这样孩子更容易识别,09把毛毛虫放在上面,第二排设五个数字,第三排设五个点。然后家长说出数字,孩子把相应的点和数字放在毛毛虫上,这种学习方法简单有趣,孩子学得更快。


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