2020年上海市学校教育科研，上海市哪些大学做的科研比较多
来源：整理 编辑：上海生活 2023-08-07 09:08:18
9所211加上海师范、上海理工、中医药、海事、海洋山东科技大学泰山科技学院、泰山学院、泰山医学院、山东服装学院、泰山职业学院、还有山东农业大学也设置有专科，上述这些都是比较正规的
2，上海市沪新中学的教学科研
学校教育科研领导有力，制度完善，机构健全，务实求新。坚持教育科研落实于教育教学实践中的思想，发扬我校教育科研优秀传统，以科研为先导，研教结合，“教育论坛”、“教育沙龙”形式活泼，气氛活跃，形成了良好的研究氛围。《中学生现代科学素养的教育与培养》课题获浦东新区第三届教育科研成果一等奖、上海市科技成果奖。在承担区级重点课题《学生主体性充分发展办学模式》研究的基础上，深入研究《普通完中培养学生科学生命观的实践和研究》这一区级课题。学校重视科技和艺术教育，目标明确、组织保证、队伍稳定、途径清晰、措施落实。在科技教育中，学校开展了内容，途径和方法的系列探索研究，将科学教育渗透到必修课中，开设校本课程《现代科技》、《动画设计》等选修、活动课程，大力开展探究型和研究型课程实践，形成了科技教育特色。学校成立了艺术团，多次到市内外开展文化和艺术交流。陶艺教育和管乐教育形成亮点，我校是上海市陶艺中心浦东分中心，管乐队在相关竞赛中多次获奖。每年一届的科技周和艺术节活动有声有色。
3，上海市教育科学研究院实验小学 怎么样
一、学校概况：上海市教育科学研究院实验小学共有两个校区，校园宽敞、整洁，是徐汇区内唯一一所设有住宿部的公办学校，专用教室配备较齐全，设施较先进。学校共有653名学生，其中140人名住宿生。学校任课教师中小学高级教师比率达到70%，98%教师达到大专学历，59%教师达到本科学历。在十二年的建设过程中，学校逐渐成为一所管理规范、质量上乘，特色项目多且优的学校。该校秉承“以人为本”的办学理念，坚持“一切为了学生，为了一切学生”的思想，坚持教师学生的双主体地位，让学生在全面发展的过程中快乐成长，让教师在教书育人的过程中实现自我发展。目前，该校正在积极打造学校艺术创新特色，优化扎染、纸艺、软陶等为核心的特色项目，丰富乐器、合唱、书法、舞蹈等艺术项目，探索儿童科幻画、om、桥牌、乒乓、排球等项目，满足学生全面多样的发展需求。二、学校优势：1、学校依托先进的理念支撑，聚焦教师队伍建设，不断规范学校常规，目前师资队伍稳定，教师工作状态良好，教师对学校的管理模式、评价方式、校园文化正不断认同。2、教学常规工作规范有序，学科质量调研不断深入，积极关注学生的多元评价，逐步建立健全学生档案袋、挑战考、免考等评价制度。3、学校多年来形成的软陶、集邮、桥牌等活动项目完成校本教材编写深入课程。学校桥牌队多次获市区奖项，学校在艺术方面尤其在美术、手工艺制作等方面学生获奖较多，在区域内有一定知名度。学校是上海市教育科学研究院科技教育试点校、市生命试点校，区学科德育教育基地。三、存在问题：1、学校所处地段老式民房与现代住宅并存，家长的层次差异大，学生的个体差异大，个性化教育的需求多样且强烈。2、学校教师队伍发展水平不平衡，整体素养有待进一步提高。教师自我管理、自我规划、自我发展的意识需要进一步提升。3、课堂教学模式相对单一，教研组建设功能和形态研究不够，学校内部管理机制、体制须在发展中进一步完善。希望能够帮到您！
4，上海市川沙中学的教育科研
学校重视教育科研对教育教学工作的推动作用，进行了多项国家、市、区级课题研究。学校“学生主动学习的研究”市级课题的研究已顺利结题，现已进入第二轮研究。市级课题“高中作文层级教学探究”的研究得到了有关专家的高度评价。通过课题研究与实践，带动了整个学校教育科研工作的发展，教师教育科研意识进一步增强，教育科研能力普遍提高。 近年来学校市、区级研究课题、项目一览表序号 课题名称 级别 主持人 1 中学生自主发展的研究 区重点课题 陈忠新 2 高中作文层级教学探究 市级课题 侯尚新 3 高中体育混龄教学的理论研究和实践探索 区级课题 邱云飞 4 高中语文对联艺术教学的实践与研究 市级课题 吴岚 5 浦东新区师德建设实践研究 区级课题 王国梁 6 中学生自主发展支持系统的构建与实验 区重点课题 陈忠新 7 以爱国主义教育为主旋律的校本德育课程开发 区级课题 陈忠新 8 内地新疆高中班有效管理机制与模式的探索 区级项目 陈忠新 9 基于“学案导学”的高中散文学习策略研究 区级课题 郁缨缨 10 Moodle2.2在高中信息科技拓展课中应用的研究 区级课题 邹斌 11 思想政治课问题探究式教学的实践研究 区级课题 徐永芳 12 普通高中感悟式德育的实践研究 区重点课题 陈忠新
5，上海市教育科学研究院实验小学的网址
一、学校概况： 上海市教育科学研究院实验小学共有两个校区，校园宽敞、整洁，是徐汇区内唯一一所设有住宿部的公办学校，专用教室配备较齐全，设施较先进。学校共有653名学生，其中140人名住宿生。学校任课教师中小学高级教师比率达到70%，98%教师达到大专学历，59%教师达到本科学历。在十二年的建设过程中，学校逐渐成为一所管理规范、质量上乘，特色项目多且优的学校。 该校秉承“以人为本”的办学理念，坚持“一切为了学生，为了一切学生”的思想，坚持教师学生的双主体地位，让学生在全面发展的过程中快乐成长，让教师在教书育人的过程中实现自我发展。 目前，该校正在积极打造学校艺术创新特色，优化扎染、纸艺、软陶等为核心的特色项目，丰富乐器、合唱、书法、舞蹈等艺术项目，探索儿童科幻画、om、桥牌、乒乓、排球等项目，满足学生全面多样的发展需求。 二、学校优势： 1、学校依托先进的理念支撑，聚焦教师队伍建设，不断规范学校常规，目前师资队伍稳定，教师工作状态良好，教师对学校的管理模式、评价方式、校园文化正不断认同。 2、教学常规工作规范有序，学科质量调研不断深入，积极关注学生的多元评价，逐步建立健全学生档案袋、挑战考、免考等评价制度。 3、学校多年来形成的软陶、集邮、桥牌等活动项目完成校本教材编写深入课程。学校桥牌队多次获市区奖项，学校在艺术方面尤其在美术、手工艺制作等方面学生获奖较多，在区域内有一定知名度。学校是上海市教育科学研究院科技教育试点校、市生命试点校，区学科德育教育基地。 三、存在问题： 1、学校所处地段老式民房与现代住宅并存，家长的层次差异大，学生的个体差异大，个性化教育的需求多样且强烈。 2、学校教师队伍发展水平不平衡，整体素养有待进一步提高。教师自我管理、自我规划、自我发展的意识需要进一步提升。 3、课堂教学模式相对单一，教研组建设功能和形态研究不够，学校内部管理机制、体制须在发展中进一步完善。 希望能够帮到您！
6，非985的211大学排名是什么
非985的211大学排名前十为：上海财经大学、北京科技大学、南京航空航天大学、中央财经大学、南京理工大学、苏州大学、华中农业大学、对外经济贸易大学、西安电子科技大学、华东理工大学。非985的211大学排名前十：1、上海财经大学上海财经大学是教育部直属的研究型重点高校，不仅是“211工程”院校，还在2017年入选国家“双一流”建设序列。该校是一所百年名校，也是我国财经类顶尖学府，办学水平高、综合实力强，经管类专业炙手可热。2、北京科技大学该校是一所世界一流学科建设高校，经过几十年的发展，学校的学科建设工作取得卓越成果，现有8个学科进入2020软科世界一流学科排名前100。3、南京航空航天大学该校是一所以工学见长，具有航空航天民航特色的211院校，也是一所世界一流学科建设高校。学校现有15个学院和136个科研机构，科研能力强，为我国航天事业的发展提供了强大的支持。4、中央财经大学该校在2020软科中国财经类大学排名中位列第2，仅次于上海财经大学。该校也是我国财经人才和管理人才的摇篮，无论是学术研究水平还是学生就业率，在国内高校中都处于领先地位。5、南京理工大学南京理工大学是一所以理工类专业见长的双一流高校，学校许多专业学科的建设工作成绩斐然，其中兵器科学与技术专业在2020软科中国最好学科排名中位列第一。6、苏州大学苏州大学是一所省部共建的双一流高校，近几年发展势头十分迅猛，可以说是后来者居上。无论是国内排名还是国际高校排名，都在逐年提高。学校设有131个本科专业，材料学与工程学科入选世界一流学科建设名单，并有十多个学科进入ESI全球前1%。7、华中农业大学该校位于湖北省武汉市，在2020软科中国农业类大学排名中位列第二，仅次于中国农业大学。学校被纳入国家卓越系列计划，科研实力雄厚，科研成果拔尖。8、对外经济贸易大学我国财经类的三所最高学府，被总称为——“两财一贸”，其中的“一贸”指对外经济贸易大学。也就是说，该校在我国财经类院校中是名副其实的佼佼者。学校地处首都，区位优势明显，能让学生接触到最优质的学习资源。9、西安电子科技大学西安电子科技大学地处十三朝古都西安，是一所教育部直属的理工类双一流高校。学校的科研能力强，在电子、通信和网络安全领域有很高的学术地位；学科建设成果丰硕，有多达16个学科上榜2020软科中国最好学科排名。10、华东理工大学华东理工大学坐落于上海市，是一所教育部直属的具有理工特色的全国重点大学。设有72个本科专业，其中化学工程与技术专业在国内首屈一指。学校地理位置优越，教学水平高，硬件设施齐全，是一个理想的学习之所。
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