1，2006上海在如图所示的电路中闭合电键S灯L不亮电流表A无

（1）电流表无示数，因此电路故障为L断路（或R断路）．（2）方法一：将电压表并联在L之间，电压表有示数，则L断路；方法二：将导线与L并联，如果电流有示数，则L断路； （3）将电压表并联在L两端时，电路仍为断路，灯泡仍然不亮，电流表也无示数．若将导线与L并联时，灯泡被短路，所以灯泡不亮；电路形成通路，因此电流表有示数．故本题答案为：（1）L断路（或R断路）；（3）不亮；0；

2006上海在如图所示的电路中闭合电键S灯L不亮电流表A无

2，初中物理电路故障分析方法

电路故障一般分为两大类，短路和断路，但实际问题中，我们还需要根据具体故障现象具体分析。接下来分享初中物理电路故障分析方法，供参考。 判断短路的方法 ①用电压表并联在各个部分，如果电压表示数为零，说明该处短路。这里需要注意，导线之间的电压为零，说明导线是正常的。 ②把小灯泡并联在各个部分，如果小灯泡不发光，说明该处用电器短路。这里也要注意，接到导线部分的小灯泡不发光说明导线是正常的，因为此时小灯泡是短路的。 判断短路的方法 ①把电流表并联到各个部分，如果电流表有读数，其他部分也可以正常工作，说明与电流表并联的部分发生了断路。 ②把电压表并联到各个部分，如果电压表的示数与电源电压相等，说明该并联部分发生断路。因为此时，电压表等于串联在了电路中，示数变大。 短路和短路介绍 电源短路是指在电路中，电流不流经用电器，直接连接电源正负两极。根据欧姆定律I=U/R知道，由于导线的电阻很小，电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，会造成电源损坏;更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。 断路是指处于电路没有闭合开关，或者导线没有连接好，或用电器烧坏或没安装好(如把电压表串联在电路中)，即整个电路在某处断开的状态。

初中物理电路故障分析方法

3，物理电路故障

串联：一个标准的电路（既电源、电键、两个用电器L1、L2，一个电流表，一个电压表，电压表并联在L1两端） 故障：1，L1不亮，L2亮 情况1：电流表有示数，则L1短路，电压表无示数。（因为此时相当于测导线的电压，自然被短路掉了） 其余都不成立 2，L1亮L2不亮 情况1：电流表有示数则L2短路，电压表有示数且等于电源电压（因为此时只有一个用电器在工作） 其余都不成立 3，两灯都不亮 情况1：两灯都短路，毫无疑问，电源烧坏（因为电源短路） 情况2：两灯都断路，两电表都无示数（都未接入电路） 情况3：L1断路，电流表无示数（未接入电路）电压表测电源电压（两用电器串联，电压表测一个断路时，示数为电源电压） 情况4：L2断路，两电表都无示数（都未接入电路） 并联电路：一个标准的并联电路（既电源、电键、两个用电器L1、L2，三个电流表分别测L1、L2、干路电流，一个电压表并联在电路两端） 1，由于各不影响，所以直接分析了，不过任意一个灯短路，都造成电源短路，两电表无示数（理由就不说了） 2，任意一个灯断路，则电流表示数变小，电压表任是电源电压。 我打的很累啊，相信你看起来也挺累的，还有疑问，欢迎来问
电压表必须并联,否则开路,电流表必须串联,否则短路
电压表应与待测用电器并联，电流表应与待测用电器串联
电压表应该与被测电器并联，在电路故障中相当于断路 电流表应该与被测电器串联，在电路故障中相当于短路
电压表测量的是负载两端的电压(电压表里面的电阻无穷大）所以要并联负载，同理电流表测量的是负载在电路上的电流（电流表里面的电阻为0)所以要串联.
如果电流表示数为0 那么就是AB段电路断路 若电流表忽然烧毁 那就是与电流表串联的电路短路 如果电压表示数为0 那么就是CD段电路短路 因为导线的电压为0 如果电压表示数忽然增得很大 那么就是AB段电路断路 导致AB段电路的电阻无限大 如果电流表示数为 0 那么可能是CD段断路 如果电流示数增得很大 那么就是EF段断路 因为EF一断路 那么电流表测的就是干路电流了 比原来测支路电流的时候大

物理电路故障

4，初中物理电路故障分析是什么

初中物理电路故障分析方法：一、电路故障判断方法：1、通过电流表判断短路或断路：若电流表有示数，则短路；若电流表无示数，则断路。2、再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障：当电压表与电流表一个有示数，一个无示数，则电压表所测用电器故障；当电压表与电流表两个都无示数或都有示数，则另一个非电压表所测用电器故障。二、开路短路判断方法开路的判断：1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）；则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路）。短路的判断：1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。三、利用电流表判断1、对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。①示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁）②示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。②电流表坏了。③示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。2、将电流表与被测电路并联分析。（针对串联电路）①有示数。说明：被测电路上发生断路。②无示数。说明：未测电路上发生断路。

5，物理关于电路故障的填空题目求正确答案

（1）不亮；有；无；3；不亮；3；0；（2）不亮；无；有；30欧；不亮；0V；0.1A
电路故障分析专题23（08上海）如图12所示，闭合电键s，灯l亮，一段时间后灯l熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯l或r上。现用一只规格相同且完好的灯l′替换灯l，正确的判断是 ( )a．若灯l′亮，则灯l一定断路 b．若灯l′亮，则灯l一定短路c．若灯l′不亮，则电阻r一定断路 d．若灯l′不亮，则电阻r一定短路 22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻r1或r2上。（1） 该电路中存在的故障可能是__________________________；（2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯l替换电路中的电阻r1，闭合电键s，观察灯的亮暗情况。若灯l亮，说明故障是________________________________；若灯l不亮，说明故障是________________________________________。32（08长沙）如图所示，小灯泡ll和l2规格相同，当开关s闭合时，两灯均发光，电流表a和a2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表a的示数变小，且滑片p无论怎样滑动，电流表a的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。13（08连云港）如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 a．灯l1断路 b．灯l2短路 c．灯l1短路 d．灯l1、l2均断路20（08桂林）如图9所示，闭合开关s时，小电灯l1、l2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）a．灯l1 断路 b．灯l2断路 c．开关s断路 d．灯l2短路15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1不亮，灯l2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 a、l1灯丝断了 b、l1灯座两接线柱直接接通了 c、l2灯丝断了 d、l2灯座两接线柱直接接通了 27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）a．若电流表无示数，电压表有示数，则r1短路 b．若电流表无示数，电压表无示数，则r2断路c．若电流表有示数，电压表有示数，则r1断路 d．若电流表有示数，电压表无示数，则r2短路17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关s后发现l1正常发光，l2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 答案：da．灯泡l2发生了断路 b．灯泡l2发生了短路 c．由于灯泡l2的电阻较大，其实际功率较小 d．由于灯泡l2的电阻较小，其实际功率较小8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 a、灯泡断路 b、滑动变阻器短路 c、灯丝电阻值过大 d、滑动变阻器连入电路阻值过大32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把l1的玻璃外壳打破了，结果l1熄灭，l2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能l1处发生开路；猜想二：可能l1处发生短路。 （1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在l1，l2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且l1两端电压比l2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为l1熄灭、l2更亮的原因可能是 ▲ 。 a．l1电阻变大 b．l1电阻变小 c．l2电阻变小 d．l1功率变大 10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡l1和灯泡l2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是a．l1断路，l2断路b．l1断路，l2短路 c．l1短路，l2断路 d．l1短路，l2短路 11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是a．小灯泡不发光 b．小灯泡会烧坏 c．小灯泡仍正常发光 d．电压表和电流表都没有示数28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5v)、电源电压恒为3v，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： ．原因二： ．7（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关s后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 a．灯泡l2短路 b．灯泡l2断路 c．灯泡l1断路 d．两个灯泡都断路用电压表判断电路故障的方法下面先将电压表有无示数的原因加以归纳．1．电压表有示数的原因电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数．2．电压表无示数的原因(1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路．(2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路，但与电压表并联的部分电路出现了短路现象． 根据上述原因，我们用电压表很容易判断出电路中的故障．例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示，开关s闭合后，两个灯泡都不发光，用电压表测灯泡l1两端的电压时，其示数为4.5v，再用电压表测l2两端的电压时，其示数为零，则灯泡l1、l2的故障是 a．l1短路，l2开路 b．l1开路 c．l1、l2都短路 d．l1、l2都开路例2 某同学连接电路如图2所示，闭合开关s后，发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是uaf=3v，uab=0，ubd=0，udf=3v，则此电路的故障可能是： 〔 〕a．开关s接触不良b．电灯l灯丝断了c．电灯l短路d．电阻r短路例3 如图3所示的电路，灯泡l1与l2完全相同，开关s闭合后，电压表 和 的示数都等于电源电压，两个灯泡都不发光．如果故障只有一处，则可能是 〔 〕a．l1短路 b．l1开路c．l2短路 d．l2开路 例4 在图4所示的电路中，电源电压为6v，当开关s闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6v，产生这一现象的原因可能是： 〔 〕a．灯l1短路 b．灯l2短c．灯l1开路 d．灯l2开路 【中考复习专题九】 故障电路题串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路。如图9-1所示，有四种可能：第一种，r1断路，u1＝u（变大），u2＝0（变小）,i＝0（变小）。第二种，r1短路，u1＝0（变小）,u2＝u（变大），i＝u/r2（变大）。第三种，r2断路，u1＝0（变小）,u2＝u（变大）,i＝0（变小）。第四种，r2短路，u1＝u（变大），u2＝0（变小）,i＝u/rl（变大）。并联：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考），一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。如图9-2所示，有两种可能：第一种，r1断路，i1＝0（变小）,i2（不变）,i（变小）,u（不变）。第二种，r2断路，i2＝0（变小）,i1（不变）,i（变小）,u（不变）。历年考题评析【例l】(2007中考抽测卷）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键s，电路正常工作。一段时间后，两电表同时发生同向偏转，则下列判断中正确的是 （ ）a．灯l一定断路 b．电阻r可能断路 c．电阻r可能短路 d．灯l一定熄灭【例2】(2007虹口区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s，电路正常工作。过了一会儿，两灯中有一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）a．一定是灯l1断路，电流表a1的示数变小 b．一定是灯l2断路，电流表a2的示数变小c．可能是灯l2短路，电压表v的示数变小 d．可能是灯l1短路，电压表v的示数变小【例3】 (2006中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s，电路正常工作。过了一会儿，灯l熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）a．一定是灯l断路，电流表的示数变小 b．一定是电阻r断路，电流表的示数变小c．可能是灯l短路，电压表的示数变大 d．可能是电阻r短路，电压表的示数变大【例4】(2005中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ）a．电阻r断路，灯l变暗 b．电阻r短路，灯l变亮c．灯l断路，电压表的示数变小 d．灯l一短路，电压表的示数变大【例5】某同学连接的电路如图所示，电键s闭合后，灯ll亮，灯l2不亮，电压表和电流表都有示数，由此可以作出判断，灯2处可能是________，也可能是_________，但不可能是______。（以上三空中选填“完好”、“断路”或“短路”）。在原电路的基础上只改动一处，就可以判断灯l2的真实状态，请简述你采用的方法：_______________________________________________________________【例6】在如图所示的电路中用两节新的干电池串联供电，闭合电键，电灯发光，电压表、电流表均有读数。将滑动变阻器的滑片p向右滑动，一会儿发现电压表和电流表的示数的比值变小，而电流表仍有一定的示数。已知电路中各处均接触良好，除电灯l和变阻器r外，其他元件均完好。(l）如果电路正常工作，按照上述的操作，电压表和电流表的示数的比值应该________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。(2）若电路中只有一处出现故障，请判断，故障一定是________________（选填“l短路”、“l断路”、“r短路”或“r断路”）。(3）如果你的判断正确，电灯l_______（选填“不发光”、“发光且较亮”或“发光但较暗”）。电压表的示数________（选填“等于0”、“等于3伏，，或“0～3伏”）。【例7】在“用电流表测电流”的实验中，小王同学的电路如图所示，闭合电键s后，发现电流表a1的示数比电流表a2的示数要大一些。于是他猜想：当电流通过灯泡时，由于灯泡要消耗电能，所以电流在流动过程中将逐渐变小。例5图 例6图 例7图(1）小王同学的猜想是________（选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是______________________________________________________ (2）你认为造成上述现象的原因可能是：①________________________________________________________________②________________________________________________________________“故障电路分析”能力测试1．如图所示，电源电压不变，闭合电键k，灯l1、l2都发光，过了一会儿，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表v1的示数变大，电压表v2的示数变小，则该电路中出现的故障可能为（ ）a．灯l1短路 b．灯l2短路 c．灯l1断路 d．灯l2断路2．在如图所示的电路中，闭合电键k，小灯发光，过一会儿发现两表示数都变小，则（ ）a．小灯l了一定不亮 b．小灯l可能不亮 c．电阻r可能断路 d．电阻r一定短路3．如图所示，只闭合电键s，两灯均不亮，同时闭合s和s1，灯ll亮，l2不亮，该电路故障可能是（ ）a．灯ll断路 b．灯l2断路 c．灯l1短路 d．灯l2短路4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s后，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ）a．电阻r断路，电流表示数变小 b．电阻r短路，电压表示数变小c．电阻r断路，电流表示数变大 d．电阻r短路，电压表示数变大5．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，电压表、电流表都有示数，将滑动变阻器滑片p向左移动，电压表和电流表示数比值变小，则下列判断中正确的是（ ）a．电阻rl断路，电流表示数变大 b．电阻r1短路，电压表示数变大c．滑动变阻器r2短路，电压表示数变小 d．滑动变阻器r2断路，电流表示数变小6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，未移动滑动变阻器滑片，电压表和电流表示数比值变大，则下列判断中正确的是（ ）a．灯l可能熄灭 b．电阻r可能短路 c．灯l一定熄灭 d．电阻r一定断路7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，过一段时间，两电压表示数相同，则（ ）a．灯l2一定断路 b．灯l2可能短路 c．灯ll可能短路 d．灯ll可能断路8．在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键后，两灯正常发光。过一会儿，发现其中一灯熄灭，则下列判断中正确的是（ ）a．电流表示数变大，另一灯变亮 b．电流表的示数变小，另一灯亮度不变c．电流表示数变小，电压表的示数变小 d．电流表示数不变，电压表的示数不变9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，有一只电表的示数突然变小，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因，下列判断中正确的是（）a．可能l1断路 b．可能l2短路 c一定是l1的亮度减小 d．一定只有l2熄灭10．在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键s后，灯l1、l2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）a．灯ll短路 b．灯l2短路 c．灯ll断路 d．灯l2断路11．在如图所示的电路中，闭合电键s后，两灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时三个表中有两个表的读数变小，则下列判断中正确的是（ ）a．一定是灯ll断路，电流表a1的示数变小 b。一定是灯l2断路，电流表a的示数变小c．可能是灯l2短路，电压表v的示数变小d．可能是灯ll短路，电压表v的示数变小12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻rl、r2阻值相等，所有电路元件中，除r1、r2两者之一可能有故障外，其余均完好，请填写表格中的所有空格。用电压表判断电路故障的方法 很多同学在用电压表判断电路故障时，显得束手无策或缺乏自信，其主要原因是他们对导致电压表出现各种现象的原因没有一个清晰的认识．其实只要能对电压表有无示数的原因有一个清晰的认识，并结合题中的其它条件加以分析，就会很快地查找出电路中的故障所在． 下面先将电压表有无示数的原因加以归纳．1．电压表有示数的原因 电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数．2．电压表无示数的原因 (1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路． (2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路，但与电压表并联的部分电路出现了短路现象． 根据上述原因，我们用电压表很容易判断出电路中的故障． 例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示，开关s闭合后，两个灯泡都不发光，用电压表测灯泡l1两端的电压时，其示数为4.5v，再用电压表测l2两端的电压时，其示数为零，则灯泡l1、l2的故障是 a．l1短路，l2开路 b．l1开路 c．l1、l2都短路 d．l1、l2都开路 分析 用电压表测量l1两端的电压时，电压表的示数为4.5v，说明电压表两接线柱间含电源部分线路a－e－c－l2－b之间是连通的，且a－l1－b部分无短路现象发生，则选项a、c、d同时排除；用电压表测量l2两端的电压时电压表的示数为零，则存在l1开路和l2短路两种可能，但选项中无l2短路，故正确答案为选项b，l1开路． 例2 某同学连接电路如图2所示，闭合开关s后，发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是uaf=3v，uab=0，ubd=0，udf=3v，则此电路的故障可能是： 〔 〕a．开关s接触不良b．电灯l灯丝断了c．电灯l短路d．电阻r短路 分析电压表测量结果uaf＝3v，说明电压表两接线柱间含电源部分电路a－g－f之间是连通的；udf=3v，说明含电源部分电路d－c－b－a－g－f间的电路是连通的，且电路d－e－f部分无短路现象发生，则选项a、 b、d可排除．故可以断定电路的故障为c选项，即电灯l短路，且与灯不亮及ubd=0相符合．例3 如图3所示的电路，灯泡l1与l2完全相同，开关s闭合后，电压表 和 的示数都等于电源电压，两个灯泡都不发光．如果故障只有一处，则可能是 〔 〕a．l1短路 b．l1开路c．l2短路 d．l2开路 分析 的示数等于电源电压，则说明电压表两接线柱间含电源部分的电路b-l1－c－d－e－a之间是连通的，且a－l2－b部分无短路现象，则选项b、c排除.剩余选项a和d都满足 和 的示数等于电源电压的要求，但由于电路故障只有一处，若l1短路，则l2完好，应发光，与两个灯泡都不发光相矛盾，故只有选项d正确，且满足两个灯泡都不发光的条件． 例4 在图4所示的电路中，电源电压为6v，当开关s闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6v，产生这一现象的原因可能是： 〔 〕a．灯l1短路 b．灯l2短c．灯l1开路 d．灯l2开路 分析电压表的示数为6v，等于电源电压，说明电压表两接线柱间含电源部分的电路a－l2－b是连通的，且与电压表并联的电路a—s－l1－b无短路现象发生，则选项d和a排除．若l1开路，电压表与l2、电源组成串联电路，虽然电压表示数等于电源电压，但由于电压表的内阻很大，从而导致电路中的电流很小，灯l2不发光，与题设只有一只灯泡发光相矛盾；若l2短路，l2不发光且电压表的示数等于电源的电压，并只有l1发光，故本题的正确选项是b．2008年中考物理试题分类汇编—电路故障分析专题23（08上海）如图12所示，闭合电键s，灯l亮，一段时间后灯l熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯l或r上。现用一只规格相同且完好的灯l′替换灯l，正确的判断是 ( c )a．若灯l′亮，则灯l一定断路 b．若灯l′亮，则灯l一定短路c．若灯l′不亮，则电阻r一定断路 d．若灯l′不亮，则电阻r一定短路 22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键s，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻r1或r2上。（1） 该电路中存在的故障可能是__________________________；（2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯l替换电路中的电阻r1，闭合电键s，观察灯的亮暗情况。若灯l亮，说明故障是________________________________；若灯l不亮，说明故障是________________________________________。答案：(1)r1断路或r2断路；r1断路；r2断路32（08长沙）如图所示，小灯泡ll和l2规格相同，当开关s闭合时，两灯均发光，电流表a和a2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表a的示数变小，且滑片p无论怎样滑动，电流表a的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。 答案 a；l113（08连云港）如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是c a．灯l1断路 b．灯l2短路 c．灯l1短路 d．灯l1、l2均断路20（08桂林）如图9所示，闭合开关s时，小电灯l1、l2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ c ）a．灯l1 断路 b．灯l2断路 c．开关s断路 d．灯l2短路15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1不亮，灯l2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 ba、l1灯丝断了 b、l1灯座两接线柱直接接通了 c、l2灯丝断了 d、l2灯座两接线柱直接接通了 27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ d ）a．若电流表无示数，电压表有示数，则r1短路 b．若电流表无示数，电压表无示数，则r2断路c．若电流表有示数，电压表有示数，则r1断路 d．若电流表有示数，电压表无示数，则r2短路17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关s后发现l1正常发光，l2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 答案：da．灯泡l2发生了断路 b．灯泡l2发生了短路 c．由于灯泡l2的电阻较大，其实际功率较小 d．由于灯泡l2的电阻较小，其实际功率较小8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 da、灯泡断路 b、滑动变阻器短路 c、灯丝电阻值过大 d、滑动变阻器连入电路阻值过大32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把l1的玻璃外壳打破了，结果l1熄灭，l2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能l1处发生开路；猜想二：可能l1处发生短路。（1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在l1，l2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且l1两端电压比l2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为l1熄灭、l2更亮的原因可能是 ▲ 。a．l1电阻变大 b．l1电阻变小c．l2电阻变小 d．l1功率变大 //判断电路故障！10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡l1和灯泡l2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是a．l1断路，l2断路b．l1断路，l2短路 c．l1短路，l2断路 d．l1短路，l2短路//电路故障分析，结合实物图而不是电路图，有点新鲜感！11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是a．小灯泡不发光 b．小灯泡会烧坏 c．小灯泡仍正常发光 d．电压表和电流表都没有示数//常规电路故障问题！28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5v)、电源电压恒为3v，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： ．原因二： ．答案：原因一：由于l2断路，导致电路中电流很小， l1未损坏但不发光 原因二：由于l1短路，导致l2两端电压比它的额定电压高得多，l2烧坏发生断路7（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关s后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 b a．灯泡l2短路 b．灯泡l2断路 c．灯泡l1断路 d．两个灯泡都断路

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电路故障分析专题23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( )A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路 22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。（1） 该电路中存在的故障可能是__________________________；（2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。若灯L亮，说明故障是________________________________；若灯L不亮，说明故障是________________________________________。32（08长沙）如图所示，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。13（08连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路20（08桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了 27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 答案：DA．灯泡L2发生了断路 B．灯泡L2发生了短路 C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 A、灯泡断路 B、滑动变阻器短路 C、灯丝电阻值过大 D、滑动变阻器连入电路阻值过大32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。 （1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ▲ 。 A．L1电阻变大 B．L1电阻变小 C．L2电阻变小 D．L1功率变大 10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是A．L1断路，L2断路B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路 11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： ．原因二： ．7（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路用电压表判断电路故障的方法下面先将电压表有无示数的原因加以归纳．1．电压表有示数的原因电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数．2．电压表无示数的原因(1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路．(2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路，但与电压表并联的部分电路出现了短路现象． 根据上述原因，我们用电压表很容易判断出电路中的故障．例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示，开关S闭合后，两个灯泡都不发光，用电压表测灯泡L1两端的电压时，其示数为4.5V，再用电压表测L2两端的电压时，其示数为零，则灯泡L1、L2的故障是 A．L1短路，L2开路 B．L1开路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都开路例2 某同学连接电路如图2所示，闭合开关S后，发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，则此电路的故障可能是： 〔 〕A．开关S接触不良B．电灯L灯丝断了C．电灯L短路D．电阻R短路例3 如图3所示的电路，灯泡L1与L2完全相同，开关S闭合后，电压表 和 的示数都等于电源电压，两个灯泡都不发光．如果故障只有一处，则可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1开路C．L2短路 D．L2开路 例4 在图4所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是： 〔 〕A．灯L1短路 B．灯L2短C．灯L1开路 D．灯L2开路 【中考复习专题九】 故障电路题串联：如果是串联电路发生故障，一般电路中电流变大的是短路，电路中没有电流的是断路。如图9-1所示，有四种可能：第一种，R1断路，U1＝U（变大），U2＝0（变小）,I＝0（变小）。第二种，R1短路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大），I＝U/R2（变大）。第三种，R2断路，U1＝0（变小）,U2＝U（变大）,I＝0（变小）。第四种，R2短路，U1＝U（变大），U2＝0（变小）,I＝U/Rl（变大）。并联：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考），一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。如图9-2所示，有两种可能：第一种，R1断路，I1＝0（变小）,I2（不变）,I（变小）,U（不变）。第二种，R2断路，I2＝0（变小）,I1（不变）,I（变小）,U（不变）。历年考题评析【例l】(2007中考抽测卷）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，两电表同时发生同向偏转，则下列判断中正确的是 （ ）A．灯L一定断路 B．电阻R可能断路 C．电阻R可能短路 D．灯L一定熄灭【例2】(2007虹口区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两灯中有一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）A．一定是灯L1断路，电流表A1的示数变小 B．一定是灯L2断路，电流表A2的示数变小C．可能是灯L2短路，电压表V的示数变小 D．可能是灯l1短路，电压表V的示数变小【例3】 (2006中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）A．一定是灯L断路，电流表的示数变小 B．一定是电阻R断路，电流表的示数变小C．可能是灯L短路，电压表的示数变大 D．可能是电阻R短路，电压表的示数变大【例4】(2005中考题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ）A．电阻R断路，灯L变暗 B．电阻R短路，灯L变亮C．灯L断路，电压表的示数变小 D．灯L一短路，电压表的示数变大【例5】某同学连接的电路如图所示，电键S闭合后，灯Ll亮，灯L2不亮，电压表和电流表都有示数，由此可以作出判断，灯2处可能是________，也可能是_________，但不可能是______。（以上三空中选填“完好”、“断路”或“短路”）。在原电路的基础上只改动一处，就可以判断灯L2的真实状态，请简述你采用的方法：_______________________________________________________________【例6】在如图所示的电路中用两节新的干电池串联供电，闭合电键，电灯发光，电压表、电流表均有读数。将滑动变阻器的滑片P向右滑动，一会儿发现电压表和电流表的示数的比值变小，而电流表仍有一定的示数。已知电路中各处均接触良好，除电灯L和变阻器R外，其他元件均完好。(l）如果电路正常工作，按照上述的操作，电压表和电流表的示数的比值应该________（选填“不变”、“变大”或“变小”）。(2）若电路中只有一处出现故障，请判断，故障一定是________________（选填“L短路”、“L断路”、“R短路”或“R断路”）。(3）如果你的判断正确，电灯L_______（选填“不发光”、“发光且较亮”或“发光但较暗”）。电压表的示数________（选填“等于0”、“等于3伏，，或“0～3伏”）。【例7】在“用电流表测电流”的实验中，小王同学的电路如图所示，闭合电键S后，发现电流表A1的示数比电流表A2的示数要大一些。于是他猜想：当电流通过灯泡时，由于灯泡要消耗电能，所以电流在流动过程中将逐渐变小。例5图 例6图 例7图(1）小王同学的猜想是________（选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是______________________________________________________ (2）你认为造成上述现象的原因可能是：①________________________________________________________________②________________________________________________________________“故障电路分析”能力测试1．如图所示，电源电压不变，闭合电键K，灯L1、L2都发光，过了一会儿，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则该电路中出现的故障可能为（ ）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路2．在如图所示的电路中，闭合电键K，小灯发光，过一会儿发现两表示数都变小，则（ ）A．小灯L了一定不亮 B．小灯L可能不亮 C．电阻R可能断路 D．电阻R一定短路3．如图所示，只闭合电键S，两灯均不亮，同时闭合S和S1，灯Ll亮，L2不亮，该电路故障可能是（ ）A．灯Ll断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路4．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是（ ）A．电阻R断路，电流表示数变小 B．电阻R短路，电压表示数变小C．电阻R断路，电流表示数变大 D．电阻R短路，电压表示数变大5．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，电压表、电流表都有示数，将滑动变阻器滑片P向左移动，电压表和电流表示数比值变小，则下列判断中正确的是（ ）A．电阻Rl断路，电流表示数变大 B．电阻R1短路，电压表示数变大C．滑动变阻器R2短路，电压表示数变小 D．滑动变阻器R2断路，电流表示数变小6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，未移动滑动变阻器滑片，电压表和电流表示数比值变大，则下列判断中正确的是（ ）A．灯L可能熄灭 B．电阻R可能短路 C．灯L一定熄灭 D．电阻R一定断路7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键后，过一段时间，两电压表示数相同，则（ ）A．灯L2一定断路 B．灯L2可能短路 C．灯Ll可能短路 D．灯Ll可能断路8．在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键后，两灯正常发光。过一会儿，发现其中一灯熄灭，则下列判断中正确的是（ ）A．电流表示数变大，另一灯变亮 B．电流表的示数变小，另一灯亮度不变C．电流表示数变小，电压表的示数变小 D．电流表示数不变，电压表的示数不变9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，有一只电表的示数突然变小，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因，下列判断中正确的是（）A．可能L1断路 B．可能L2短路 C一定是L1的亮度减小 D．一定只有L2熄灭10．在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）A．灯Ll短路 B．灯L2短路 C．灯Ll断路 D．灯L2断路11．在如图所示的电路中，闭合电键S后，两灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时三个表中有两个表的读数变小，则下列判断中正确的是（ ）A．一定是灯Ll断路，电流表A1的示数变小 B。一定是灯L2断路，电流表A的示数变小C．可能是灯L2短路，电压表V的示数变小D．可能是灯Ll短路，电压表V的示数变小12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻Rl、R2阻值相等，所有电路元件中，除R1、R2两者之一可能有故障外，其余均完好，请填写表格中的所有空格。用电压表判断电路故障的方法 很多同学在用电压表判断电路故障时，显得束手无策或缺乏自信，其主要原因是他们对导致电压表出现各种现象的原因没有一个清晰的认识．其实只要能对电压表有无示数的原因有一个清晰的认识，并结合题中的其它条件加以分析，就会很快地查找出电路中的故障所在． 下面先将电压表有无示数的原因加以归纳．1．电压表有示数的原因 电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路，同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时，电压表有示数．2．电压表无示数的原因 (1)电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路． (2)电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路，但与电压表并联的部分电路出现了短路现象． 根据上述原因，我们用电压表很容易判断出电路中的故障． 例1 两个灯泡串联的电路图如图1所示，开关S闭合后，两个灯泡都不发光，用电压表测灯泡L1两端的电压时，其示数为4.5V，再用电压表测L2两端的电压时，其示数为零，则灯泡L1、L2的故障是 A．L1短路，L2开路 B．L1开路 C．L1、L2都短路 D．L1、L2都开路 分析 用电压表测量L1两端的电压时，电压表的示数为4.5V，说明电压表两接线柱间含电源部分线路a－e－c－L2－b之间是连通的，且a－L1－b部分无短路现象发生，则选项A、C、D同时排除；用电压表测量L2两端的电压时电压表的示数为零，则存在L1开路和L2短路两种可能，但选项中无L2短路，故正确答案为选项B，L1开路． 例2 某同学连接电路如图2所示，闭合开关S后，发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0，UDF=3V，则此电路的故障可能是： 〔 〕A．开关S接触不良B．电灯L灯丝断了C．电灯L短路D．电阻R短路 分析电压表测量结果UAF＝3V，说明电压表两接线柱间含电源部分电路A－G－F之间是连通的；UDF=3V，说明含电源部分电路D－C－B－A－G－F间的电路是连通的，且电路D－E－F部分无短路现象发生，则选项A、 B、D可排除．故可以断定电路的故障为C选项，即电灯L短路，且与灯不亮及UBD=0相符合．例3 如图3所示的电路，灯泡L1与L2完全相同，开关S闭合后，电压表 和 的示数都等于电源电压，两个灯泡都不发光．如果故障只有一处，则可能是 〔 〕A．L1短路 B．L1开路C．L2短路 D．L2开路 分析 的示数等于电源电压，则说明电压表两接线柱间含电源部分的电路b-L1－C－d－e－a之间是连通的，且a－L2－b部分无短路现象，则选项B、C排除.剩余选项A和D都满足 和 的示数等于电源电压的要求，但由于电路故障只有一处，若L1短路，则L2完好，应发光，与两个灯泡都不发光相矛盾，故只有选项D正确，且满足两个灯泡都不发光的条件． 例4 在图4所示的电路中，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是： 〔 〕A．灯L1短路 B．灯L2短C．灯L1开路 D．灯L2开路 分析电压表的示数为6V，等于电源电压，说明电压表两接线柱间含电源部分的电路a－L2－b是连通的，且与电压表并联的电路a—S－L1－b无短路现象发生，则选项D和A排除．若L1开路，电压表与L2、电源组成串联电路，虽然电压表示数等于电源电压，但由于电压表的内阻很大，从而导致电路中的电流很小，灯L2不发光，与题设只有一只灯泡发光相矛盾；若L2短路，L2不发光且电压表的示数等于电源的电压，并只有L1发光，故本题的正确选项是B．2008年中考物理试题分类汇编—电路故障分析专题23（08上海）如图12所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是 ( C )A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路 22（08上海）在图19所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。经过一段时间，电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。（1） 该电路中存在的故障可能是__________________________；（2） 为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。若灯L亮，说明故障是________________________________；若灯L不亮，说明故障是________________________________________。答案：(1)R1断路或R2断路；R1断路；R2断路32（08长沙）如图所示，小灯泡Ll和L2规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A2比较， 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯 已烧坏。 答案 A；L113（08连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是C A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路20（08桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ c ）A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路15（08乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 BA、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了 27（08哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ D ）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路17（08安徽）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是 答案：DA．灯泡L2发生了断路 B．灯泡L2发生了短路 C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小8（08太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 DA、灯泡断路 B、滑动变阻器短路 C、灯丝电阻值过大 D、滑动变阻器连入电路阻值过大32．（08台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 ▲ （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ ▲ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 ▲ 。A．L1电阻变大 B．L1电阻变小C．L2电阻变小 D．L1功率变大 //判断电路故障！10．（08潍坊）小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是A．L1断路，L2断路B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路//电路故障分析，结合实物图而不是电路图，有点新鲜感！11．（08泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏 C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数//常规电路故障问题！28（08苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验．电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为1．5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好．请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： ．原因二： ．答案：原因一：由于L2断路，导致电路中电流很小， L1未损坏但不发光 原因二：由于L1短路，导致L2两端电压比它的额定电压高得多，L2烧坏发生断路7（08威海）在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是 B A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路
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