行为主义理论的新发展1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点,2、不同点：哲学基础不同：行为主义是实在论，新行为主义是操作主义；研究内容不同：行为主义是S—R，新行为主义是S－O－R；研究方法上：新行为主义更重视操作过程。
1、相同点：研究对象都是行为；研究任务都是预测、控制、应用；研究方法都是自然观察、实验观察、条件反射等。2、不同点：哲学基础不同：行为主义是实在论，新行为主义是操作主义；研究内容不同：行为主义是S—R，新行为主义是S－O－R；研究方法上：新行为主义更重视操作过程
行为主义的创始人是约翰·华生。行为主义全称行为主义心理学，由美国心理学家约翰·华生提出，约翰·华生曾任美国心理学会主席，一生信仰由自己提出的行为主义，著有《行为主义》一书。行为主义创始人约翰·华生认为研究心理学应当抛弃内省法，主张研究的对象应是行为而不是意识，他的主张有效推动了心理学研究中客观化方面的进步。约翰·华生正式创立行为主义的象征是其于1913年在美国《心理学评论》杂质上发表的标题为《一个行为主义者所认为的心理学》的论文
行为主义主张用自然科学的实证方法，对社会政治生活的过程做系统的、经验的和因果的解释的西方政治学思潮和流派。行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。其主要观点是，心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。行为主义学派形成于20世纪初期，50和60年代盛行于美国和其他西方国家，主张对政治行为进行科学的研究，特别是通过使用定量方法，旨在创立完全以经验数据为基础的政治科学。作为一种研究方法，它把政治行为作为政治的出发点和政治分析的基本单元，主张政治应从国家制度、法律、政治权利的性质的研究，转向对政治行为的研究。反对传统主义政治学历史的、法律的研究方法
4、名词解释行为主义理论行为主义是美国心理学家华生于20世纪初创建的一个心理学流派。该流派的主要观点为环境决定论、频因学习率、学习是通过刺激和反应两者的联结。这个流派将环境作为影响儿童行为发展的重要因素，而众所周知人的行为活动都是后天习得的，所以环境对人的发展很重要。他认为，行为就是有机体用以适应环境刺激的各种躯体反应的组合，有的表现在外表，有的隐藏在内部，在他眼里人和动物没什么差异，都遵循同样的规律。行为主义理论的新发展1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。他们指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。需求变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求。认知变量就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等
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