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1，上海自然博物馆游记 300字 四年级

参观完这里的一切。上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆。主要任务是在收集自然标本及图书资料的基础上，开展科学研究和社会教育。1960年1月27日动物学分馆在馆本部开馆；1984年植物学分馆在龙吴路1102号建成,占地面积1800余平方米,共六层,建筑面积3065平方米。馆内的,内容包括"古动物史"、"古人类史"、"中国历代古尸"3个陈列厅，以及无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物6个基本陈列厅,内容为植物的进化。 在展厅我们随处可以看到很多化石，这些化石的发现为研究生物进化的过程中起着很重要的作用

上海自然博物馆游记 300字 四年级

2，游上海科技馆和自然博物馆 小学作文

今天阳光明媚，是出游的好日子，老师带领我们参观了上海科技馆。 走进科技馆，大厅内金碧辉煌，晶莹透明的玻璃大吊灯，光滑的大理石地面，显得富丽堂皇。老师给我们分了组，让我们分组活动，并规定我们两点之前在门口集合。于是，我带领我们小组的同学出发了。 我们来到了儿童科技乐园。那里人山人海，每一个展区都围着一大群人。 我们排了好长的队，好不容易轮到了玩“魔幻打篮球”的游戏。我们并排站在电视屏幕前，眼睛注视着电视屏幕。只见屏幕上一个足球向我飞来，我舞动着双手向球飞来的方向击去，那球随着我的动作倒飞出去。太神奇了！球接连不断地向我们飞来，我们左挡右击；球越来越多，我们手忙脚乱……“当”的一声，比赛结束，六十七比五十四战胜了对手，我们高兴得跳起来。 接着，我们又参加了“魔幻走钢丝”。尽管站在平坦的跑步机上，但看到屏幕上站在高空钢索上的我，下面是万丈深渊，心中还是有些紧张，小心翼翼地迈着步子,两条手臂也不由自主地左右摆动起来。……当从跑步机上下来时，手心里已全是汗。 现在该轻松一下了，吃了些零食，喝了两口水，我们又玩了激光钢琴、发射电子炮，还有电脑游戏……玩得真带劲！ 最令人兴奋的是智力问答题，因为在游戏中我见到了智力大冲浪里的陈蓉阿姨。可惜，只顾着看陈蓉阿姨，没听清楚她提的问题，题目一道也没答上来。 吃过午饭，我们又去了热带雨林展区。在那里我见到了十多米长吐着红信的巨大蟒蛇，我见到了色彩艳丽的绿孔雀，我见到了需要七八个人才能围起来的榕树，还有许许多多看也没看见过，听也没听说过的热带植物和动物。我们还去了地壳探秘房，了解了地壳的故事，煤、油、气的形成。 在回家的路上，我和同学们热烈地交流着今天的收获，心中深深地感受到世界真神奇，知识是无止境的。

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3，游上海自然博物馆 作文 急急急急高分追加可以简单点的

8月19日上午,班主任郭老师带领着我们一行人来到位于人民广场的上海博物馆，开展户外社会实践活动。那天天气十分炎热，远远就见参观者顶着烈日排着一条长龙，我们再沿着长龙队伍挨在最后一个。大家兴味盎然，一边聊着暑假的话题，一边脚步一点一点往前移，一点也不觉焦急。大约过了30多分钟我们就进馆了。 刚一进馆,一阵名为历史的气息便迎面扑来。我们目不暇接的欣赏着馆内的文物,那一幅幅如行云流水般的字画；那一枚枚来自世界各地的钱币；那一件件做工精美的青铜器；那一块块凝如羊脂似的玉石；那一身身带有民族风情的服饰……都无一不让我们深深地陶醉在其中。 如：走进绘画馆。我们立刻就从一幅幅图画中，感受到中国绘画所包涵的深厚的传统和独特的民族风格。它是以毛笔、墨、绢纸为主要工具，以点线结构为主要表现手段的造型艺术，国画在世界美术领域中自成体系。我以前只知道国画最出名的是山水画、花鸟画、人物画。参观了绘画馆之后，我才知道其实还有院体画、文人画、丹青、写意等。又如：在书法馆，从甲骨文看起，金文、秦小篆、隶书、草书、到楷书的书法。展出的作品展示了中国文字形态的演变过程，以及人们在记录书写这些文字时对美的探索。 给我印象最深的还要数二楼的中国古代陶瓷馆了。陶瓷是我们生活中接触最多的物品之一。展馆从新石器时代原始先民从泥土制作的器物到商代出现原始的瓷器、到东汉前期的青瓷、隋唐以后的白瓷、到13世纪的黑釉、青白釉和彩瓷，以及后来元代又有景德镇的成熟的青花瓷，再到了明、清景德镇不断有名品迭出成为举世公认的“瓷都”。那时景德镇是中国制瓷业的中心，制作了五光十色的各种彩色釉器。看了陶瓷的展览，我们不仅欣赏了古代各时期的珍品，还了解了一些原本不太知道的知识，如陶器的主要制作方法啊，瓷器与陶器的区别啊，唐三彩的工艺啊，还看到了整个烧窑过程的模型。从主要瓷器的品种简介和实物观赏，真的使自己获益匪浅。 参观接近尾声，大家都十分留恋。走出上海博物馆，洒下的阳光映衬着大家的笑容,我们师生十人的身影则定格在了博物馆门前的那张合影上。大家心中却感慨无限：从捐赠墙上那一位位捐赠者的姓名中，我们深切地感受到无数海内外华人的一片片爱国之心。那一刻，我们下定决心，好好学习文化知识，长大后做一名对社会有用的人才。

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4，上海自然博物馆作文

上海自然博物馆观后感 2008年10月15日我们怀着期待的心情来到了上海自然博物馆，参观一开始，进入眼帘的第一幕就是那巨大的恐龙的骨架，于是我对后面的参观产生了何人浓厚的兴趣，迫不及待的想去参观完这里的一切。上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆。主要任务是在收集自然标本及图书资料的基础上，开展科学研究和社会教育。1960年1月27日动物学分馆在馆本部开馆；1984年植物学分馆在龙吴路1102号建成,占地面积1800余平方米,共六层,建筑面积3065平方米。馆内的,内容包括"古动物史"、"古人类史"、"中国历代古尸"3个陈列厅，以及无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物6个基本陈列厅,内容为植物的进化。 在展厅我们随处可以看到很多化石，这些化石的发现为研究生物进化的过程中起着很重要的作用，不仅为科学家们更好的让人们认识生物进化过程提供了有力的证实，也为生物进化做出了巨大的贡献。化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。 在整个参观过程中我们能够真切的感受到各物种在不同时间段的生物进进化。进化的进步性地球上的生命，从最原始的无细胞结构生物进化为有细胞结构的原核生物，从原核生物进化为真核单细胞生物，然后按照不同方向发展，出现了真菌界、植物界和动物界。植物界从藻类到裸蕨植物再到蕨类植物、裸子植物，最后出现了被子植物。动物界从原始鞭毛虫到多细胞动物，从原始多细胞动物到出现脊索动物，进而演化出高等脊索动物──脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化到两栖类再到爬行类，从中分化出哺乳类和鸟类，哺乳类中的一支进一步发展为高等智慧生物，这就是人。 生物界的历史发展表明，生物进化是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等的过程，从中呈现出一种进步性发展的趋势。一般说来，进化过程的进步具有如下特征： ①在生物界的前进运动中，可以看到不同层次的形态结构的逐步复杂化和完善化；与此相应，生理功能也愈益专门化，效能亦逐步增高。 ②从总体上看，遗传信息量随着生物的进化而逐步增加。 ③内环境调控的不断完善及对环境分析能力和反应方式的发展，加强了机体对外界环境的自主性，扩大了活动范围。 生物进化的道路是曲折的，表现出种种特殊的复杂情况。除进步性发展外，生物界中还存在特化和退化现象。特化不同于全面的生物学的完善化，它是生物对某种环境条件的特异适应。这种进化方向有利于一个方面的发展却减少了其他方面的适应性，总之这一切都是为了更好的生存与繁殖后代。
今天妈妈带我去上海自然博物馆.走进博物馆最引人注目的是大厅中央的合川马门溪龙和黄河古象：马门溪龙身长22米,肩高3.5米,体重几十吨,发掘于四川合川县,为世界上最大的恐龙之一；黄河古象体长8米,身高4米,一对门牙就有3米长,发掘于甘肃东部黄土高原,也是古兽中的庞然大物.此外,还有许氏禄丰龙、多棘沱江龙、魏氏准噶尔翼龙、恐龙蛋、恐龙脚印、玄武蛙、鱼龙、雷兽、巨犀等古动物化石.动物陈列共有展品2757件,并配有生态景观衬托.其中有2只国内首创的雷鸟和雪兔电动生态景观,展现动物体色能随季节变化而变化的适应环境的保护作用.我和妈妈用手按一下电钮里面会出现不同的季节和景象. 植物进化陈列共有展品323件,展示着最原始的植物藻类,没有叶绿素的真菌,菌藻共生的地衣,陆生维管植物的先驱蕨类,陆生植物的一个旁支苔藓,直到最高等的种子植物.我们还看到了两具木乃伊,木乃伊放在玻璃做的馆材里,旁边陈列的是木乃伊的陪葬品.还有很多很多我们没见过的标本和化石...今天的收获真多呀!

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