1,生机沈尹默

“生机”藏在:残雪、山桃花和柳条。 我的感受是:只要生机来了任何事物都阻挡不了他。

生机沈尹默

2,沈尹默故居的故居介绍

故居是沈尹默自1946年从重庆东归即租贷此屋至1971年病故。1987年沈夫人褚保权向虹口区人民政府请求自费筹办故居,并于1988年7月得到市文物管理委员会和虹口区人民政府批复同意。,并将故居烈为区级文物保护单位,在区文化局资助下,1988年10月故居经修缮落成,1990年10月25日正式对外开放。故居属民办公助性质,划归虹口区文物遗址史料馆协助管理。

沈尹默故居的故居介绍

3,月夜沈尹默

很美丽的夜景阿 风很大 晚上的月光明亮照人 多么诗情画意阿 背景很美丽 我和树并驾齐驱

月夜沈尹默

4,沈尹默的人物故居

故居是沈尹默自1946年从重庆东归即租赁此屋至1971年病故。1987年沈夫人褚保权向虹口区人民政府请求自费筹办故居,并于1988年7月得到市文物管理委员会和虹口区人民政府批复同意,并将故居列为区级文物保护单位,在区文化局资助下,1988年10月故居经修缮落成,1990年10月25日正式对外开放。故居属民办公助性质,划归虹口区文物遗址史料馆协助管理。沈尹默先生是陈毅先生进城后第一位拜访的民主人士,是第一届上海市人民政府委员,是周总理任命的中央文史馆副馆长,历届上海市人委委员,全国人大代表和政协委员。虹口区海伦路504号的沈尹默故居,是沈老人生中最后25年的居住地。 虹口区有关部门和企业出资20万元用于故居修缮,并对故居展览重新布局。修缮后的沈尹默故居,面积达到190余平方米。此次对外免费开放的展室主要集中在一楼,分为三个部分,分别为“新文化运动先驱”“一代清才书法家”“老树逢春也著花”。 故居一楼原会客室与餐厅分别辟为陈列室,二楼书房与卧室保持原样,三楼仍为储藏室。一楼展厅呈横“8”字型。厅内安放着一尊玻璃钢的沈尹默半身塑像,通体洁白,上有李力群“一代风骚”行书题词,展厅共有六大块版面组成,内容六个部分:我党早期挚友;五四文化先驱;书坛一代宗师;领袖赞赏自书;伉俪砚边情深;毕生精通书法。有沈尹默与李大钊、陈独秀、鲁迅、于右任、郭沫若等交往活动的照片,沈尹默凝神执笔的大幅工作照片,有沈尹默长年临摹的名碑书帖,各地出版的沈尹默墨迹、手稿和论著,展柜里陈列着毛泽东1950年12月26日签署的任命沈尹默为上海市人民政府委员的委任状,周总理签发的任命沈尹默为中央文史馆副馆长的原件,还有沈尹默生前使用过的一套文房四宝、图章等珍贵实物。二楼西侧为卧室,东为书房,书房中有沈尹默与夫人的合影照,两旁悬挂着“艰苦自得力,金石不随波”的沈尹默手书的对联,墙上还有多幅沈尹默书法精品和一幅竹画镶嵌在玻璃镜框里。书房中的书架、沙发、桌椅、笔砚等均保持原样。至1991年底,故居珍藏文物史料、照片计有200余件。故居工作作人员利用馆藏资料出版了《沈尹默书小草千字文传》、《尹默二十年祭凝静》等书刊。

5,上海轨道交通3号线的东宝兴路站下来有什么可以玩的或逛的地方吗

爱思公园上海市虹口区 沈尹默故居上海市虹口区海伦路504 海伦路文化街.古玩字画一条街

6,上海轨道交通三号线东宝兴路站几号出口通往市北职业高级中学

轨交三号线东宝兴路站只有2个出口,在哪出口都一样,差不多的距离(正三角形)。
爱思公园上海市虹口区 沈尹默故居上海市虹口区海伦路504 海伦路文化街.古玩字画一条街

7,沈尹默写的秋 的全文是什么

秋风起,一日比一日恶,天气渐渐冷了,树叶渐渐黄了落了。 红的,白的,紫的,黄的,绿的,粉红的,满庭院都是菊花。没有蝴蝶来,也没有蜜蜂来,连唧唧的虫声也听不见了;那各色的花,它们都静悄悄的各自开着。 被雨打折了的向日葵,天晴了,它仍旧向着日,美满地开花,美满地结实。 海棠呀,凤仙呀,在树下的小瓦盆里,不怕人来采,自由自在地开着它的又瘦又小的花。枯树枝上挂满了豆菱,豆菱上还带着两朵三朵豆花,和一垂两垂豆荚。 白蓼花、红蓼花,经了许多雨,许多风,红的仍旧红,白的仍旧白,不曾吹折它的枝,洗退它的颜色。 秋!这样光明鲜亮的秋。 沈尹默(1883~1971),原名君默,号秋明,浙江省吴兴县竹墩村人。沈尹默是现代著名书法家、诗人。新、旧体诗都很有名,是中国新诗最早的开创者之一。

8,我和株顶高的树并排立着却没有靠着是现代著名诗人沈尹默先

这是一则材料作文题,材料中的“立着”,“靠着”是两种处世的态度, “立着”是“站着”“自立”“独立”的意思,“靠着”,是“依赖”“依靠”的意思。“并排立着,却没有靠着”指的是要独立,不要依赖。立意可以有多个角度:君子善假于物,适时适度依靠(外力或外物),善于“靠着”,“不靠方能立”,男儿当自立,说说“靠着的一代”(“啃老族”“官二代”“富二代”),论述“立着”和“靠着”的关系,阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。一、审题立意1.寻找关键词,确定写作重心立着:站立、自立、独立——不依赖、不自卑、不仰视名人、不仰仗他人、要坚强、要自信靠着:依靠、依赖→借助外物或外力人生、个性——材料提示的写作对象。拓展延伸:任何题目,从论述或叙述的对象角度考虑,大致均可作如下思考:⑴个人、家庭、集体、社团、企业、国家、民族……⑵凡人、名人、伟人、明星、不同行业的人……⑶历史(过去)、现实、未来⑷人类、自然、动物、植物2.根据自我感悟,确定写作角度并明确立意⑴“立着”的角度:论述“立着”的内涵、意义,阐述我们为什么要“立着”,怎样才能“立着”,或叙述关于“立着”的故事、经历、见闻。立意参考:男儿当自强/自立、非“立”无以成才、个性“立”中求、成功/幸福/快乐需要“立”……⑵“靠着”的角度:在家靠父母,出门靠朋友。“靠”无可厚非,适度的“靠”是智者的行为,肯定“靠”的必要,强调“靠”在人生、生活、学习、工作、事业等方面的作用、价值和意义。立意参考:①正面角度:不“靠”不“立”、君子善假于物、成功怎能没依靠、适时/适度依靠(外力或外物)、学会“靠着”、善于“靠着”、何妨“靠着”……②反面角度:靠者必败、说说“靠着的一代”(“啃老族”、“官二代”、“富二代”)……⑶综合角度:论述“立着”和“靠着”的关系,阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。立意参考:“靠着”并“立着”、亦“靠”亦“立”、立者何必不靠、靠者不可不立……

9,启动曾为那款砚台题过名

启功先生在数十年的笔墨生涯中,曾使用或鉴赏过许多好砚、名砚,对喜爱的砚,也偶有收藏。先生还有一大爱好,对自己喜欢的砚即使当时无钱购买,也要借来手拓砚影,以备日后观赏。几十年来,先生所拓名砚无数,集合起来有数十方之多。先生早年曾收藏过两方古砚,一方是康熙皇帝用过的小端砚,长不过十一厘米,宽约为九厘米,砚背刻有砚主的铭文:“一拳之石取其坚,一勺之水取其净。”先生就取“坚净”二字,把自己小小的卧室兼书房命名为“坚净居”。另一方是雍正皇帝用过的“玉音”端砚,他也十分珍爱,经常与友人一起观赏把玩。一九七八年,改革开放初期,辽宁省博物馆征集文物,他共捐出收藏的文物十九件,其中就有这两方古砚,为此事曾致函辽宁省博物馆馆长、老友杨仁凯说:“舍下存文物数件,都成包袱,既蒙尊馆慨予收存,真可谓存殁均感,存者小弟,殁者乃先人及乡贤也。”在上世纪四十年代,先生使用的是一方极普通的小砚,没有作何雕饰,是九厘米乘十三厘米规矩的长方形,因柔润,发墨快,他很喜爱,每日陪伴他读书、写作,他特请恩师陈垣先生题写了铭文:“简靖堂,启功用功之砚。”这方砚凝聚着励耘老人和先生间“信有师生同父子”的深厚情谊。上世纪七十年代之前,先生生活坎坷,经济拮据,虽见到许多喜爱的砚,却无力购买收藏,但是遇到具有研究价值的好砚,就设法拓出砚影珍藏。多年的精心收集,已集有二十多方古砚的砚影或铭文。这里仅举几例,陈垣先生收藏有一方大昕题“灵岩山馆”砚。大昕,名钱大昕,字辛楣,号竹汀,是清代著名的历史学家。启功先生向老师借来,拓了砚影收藏,并作短跋:“钱竹汀题毕秋帆砚,励耘书屋藏,启功拓识。”启功先生一生喜爱郑板桥诗书画,平时多有搜集,在琉璃厂庆云堂见紫琼道人砚,即借来拓影并作跋曰:“紫琼道人小砚,铭文及边款俱郑板桥书,花间堂诗抄紫琼自序,亦板桥书也,此砚见于庆云堂碑帖店,拓存此纸,启功记。”紫琼道人,名允禧,康熙皇帝之子,因得紫石端砚,十分喜爱,即自号紫琼道人。有一次,启功先生在琉璃厂海王村闲逛,忽见一方砚台,色泽墨润,气度不凡。启功先生拿起来仔细端详,砚侧刻有“刈田作”字样,因不知刈田为何人,先生拟作考证,随即借来拓砚影以备考察,可见先生做事的细心认真,先生跋曰:“海王村所见,有旧匣题曰宋坑砚极发墨,刈田不知何人,手拓此纸。留供考索。启功记。”启功先生还有一方砚台,是沈兼士先生所赠沈令昕镌刻的沈尹默临中秋帖砚,启功先生为此砚作跋:“此沈尹默先生于砚背上临中秋帖,公子令昕手镌,笔法刀法俱臻妙境,兼士所贻藏之箧中,殆近十年,今兼翁已归道山,检箧见之,怅然识此,己丑五月,启功。”启功先生在辅仁大学任教时与沈兼士先生是同事,天天见面,先生尊为师辈。沈尹默先生是兼士胞兄,因而与启功先生也有过往。启功先生还讲过尹默先生的小故事,很有意思:“尹默先生原名君默,他自己说君还得用嘴说,就把口字去掉叫尹默,后来他就一直写尹默。”先生爱砚,看重的不是华丽的雕饰,而是讲究实用,这从他题写过的许多砚铭中可以得到证实。他使用过一方平池焦白砚,就曾作铭:“正透焦白,虚心发墨。余地回旋,以守其黑。”这首诗赞美小砚的砚池宽敞而发墨好。
同问。。。

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