1，上海延安中学

我是推荐生，只经过面试。成绩绝对没问题，面试主要是看你的综合素质，表现的落落大方谦和有礼，面对考官别紧张就行了。新生分班是有考试的，不过听说现在只要有某方面的奖状证书就可以进实验班。师资当然不是问题，如果有兴趣可以去延安中学的贴吧里逛逛^_^～那里有不少“好老师评选”的帖子哦。社团很多，有文学社、戏剧社、吉他社、电影社、动漫社等等，活动时间是由社团内部自己决定的。延安的学生会是与团支部联合工作的，称团学联。一般核心干部比如学习部部长啊，体育部部长之类都是高二竞选，高一担任各部门的干事，这些都是要通过面试的。住宿条件还不错，寝室里有中央空调，十点熄灯六点起床，但管理蛮严格的。而且需要很好地整理内务，这是列为日常评分部分的。如果十点前做不完作业那就只好哀叹老师无良，第二天早点起来。不过一般是不会出现这种情况的。

上海延安中学

2，上海延安中学的历史

　　上海市延安中学建于1946年，建国后获得新生和发展，1960年被上海市人民政府命名为首批市重点中学。1979年邓小平同志为学校题写了校名。 1998年成为一所现代化寄宿制高级中学。2000年2月，学校首批通过了“上海实验性。示范性高中发展规划”的评审。　　学校师资力量雄厚，拥有6位特级教师， 10位学科带头人， 57位高级教师、38位一级教师。学校以“数学特色。理科见长。人文相济。和谐发展”的办学特色享誉申城。历年来学校教学成绩卓著，高考升学率近100“其中全国重点大学录取率稳定在85%以上。　　校园占地146亩，绿地面积40%,环境优美怡人。学校还拥有现代化水平的运动场馆，校园网络，天文台等设施。经上海市教委批准，自2000年起延安中学面向全国招收优秀初中应届毕业生。　　延安中学发展历程　　上海市延安中学前身是市立真如中学，1946年夏创办于上海市嘉定县真如镇，首任校长钱颂平。　　1949年上海解放，同年8月人民政府派王亚文任校长。1954年7月改名为上海市延安中学。1956年6月私立华明初级中学并入。1960年春被确定为上海市重点中学。　　建校初期，进步师生在中共地下党领导下，积极参加民主爱国斗争，组织护校，迎接上海解放。解放初期，进步学生又积极响应党的号召参军，参干，1947年7月有30名学生加入西南服务团，支援解放全中国，1950年至1951年又有66名学生分别参加抗美援朝战争和上海的市政建设。　　从1984年开始，学校步人新的发展阶段。在陈昌富校长领导下，学校以“深化改革，强化管理，办出特色，提高质量”为目标，坚持德育工作为首位，教学改革为中心，教学质量逐年提高。“十年磨一剑”跻身于申城名校的行列。　　教育乃强国之本,一流城市需要一流的教育。学校面临新一轮的办学水平竞争，同时迎来了新的发展机遇。　　1997年为了培养21世纪四化建设人才，市和长宁区决定投资2亿多元，兴建一座现代化一流水平的延安中学新校舍。　　1997年8月18日龚学平副市长等市区领导参加了新校舍的奠基典礼。经过整整一年的紧张施工，第一期工程胜利完成。

上海延安中学的历史

3，哪里有介绍上海市延安中学的信息

　　校史沿革　　上海市延安中学创建于1946年7月，原址在普陀区真如镇蔡家宅，当时取名为真如中学，1949年8月迁入延安西路601号（延安初级中学现址）。1954年7月经市教育局批准改名为延安中学，1960年3月被确定为市重点中学，1979年10月19日邓小平同志在首都人民大会堂北京厅为学校题写了校名。1998年8月，根据国家教委的有关规定，延安中学高初中脱钩办学，高中部迁入茅台路1111号新校舍办寄宿制高中，初中部留原址更名为上海市东延安中学，2003年3月再次更名为延安初级中学。　　学校占地面积14，466平方米，建筑面积15，320平方米，绿化面积3，500平方米。学校教学设施齐全，建有教学楼、实验楼、科学楼、图书楼、体育楼、行政楼等。并配有室内篮球场、200米环形塑胶跑道、形体房，多功能电化教室、旋转式天文观测圆顶，电子阅览室和校园网等教学设施。学校现有六到九年级共34个教学班，学生近1350名，教职工138名，高级教师28名，特级教师1名，拔尖人才2名，区优秀学科带头人2名，区学科带头人5名，硕士研究生3名，研究生课程班结业7名。高素质的教师队伍奠定了学校可持续发展的人才基础，在教师师德规范考核与文明班组创建活动中，学校涌现出一批区、市和全国的先进班组，其中数学教研组荣获了全国职工职业道德建设百佳班组和上海市职工素质工程500强智能型班组称号。　　学校积极开展办学模式改革，管理重心向年级组下移，体现出教育分层次，反馈能及时，活动有成效的特点。在全面发展，学有特长办学目标指导下，构建“轻负担、高效益、多类别、有层次、均衡化”的学校课程体系，充分发掘部分学有余力学生的智力开发，学生们参加各级各类竞赛获奖捷报频传，不仅保持和发展了数学、环保、民乐、女篮、田径等传统特色，还逐渐形成了物理、化学、信息科技等新的学科教育特色，体现了“高质量，创特色，争一流”办学目标。 在“整体优化育人环境，全面提升办学水平”新三年办学规划的指导下，学校积极开展以“二期课改”精神为原则的课程改革，开放办学，不断发展与国内外其他学校的交流与合作，同时，加强校本培训，开展科技教育，强化科研意识，勇于开拓创新。针对升学制度改革与生源变化情况，开展了学生个性差异的适应性教育研究，其中《初中课程教学适应性的研究与实践》等四个科研课题被列入市级课题，且已完成的两个课题获得了区级教科研成果二、三等奖。　　“老老实实办学，呕心沥血育人”是“延安人”传承几代的办学传统，在实施素质教育的过程中，学校牢记“自信、自强”的校训，开拓进取，不断发展，先后获得了上海市素质教育实验学校、上海市中小学生行为规范示范（铜牌）校、上海市科技教育特色学校、全国绿色学校、全国EPD教育项目实验学校、上海市心理辅导协会实验基地、上海市课程教改实验基地、中国创造教育实验基地、上海市文明单位等称号和荣誉，为我校创建具有“数学特色，理科见长，人文相济，和谐发展”特色的上海品牌教育作出新的贡献　　其实我就是延安的,这所学校真的不错,老师人都特别好的

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