1,上海市教委所规定的高一所有普通高中所必须开设的基础课程

语文,数学,英语,物理,化学,政治,历史,地理,信息,体育
搜一下:上海市教委所规定的高一所有普通高中所必须开设的基础课程

上海市教委所规定的高一所有普通高中所必须开设的基础课程

2,道德与法治教学原则有哪些

道德与法制教学原则有:一、明确概念:道与德;法与制。道德与法制。二、举例说明道与德…… 法与制…… 道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。法制指根据法律治理国家。举例……

道德与法治教学原则有哪些

3,上海的学科教学基本要求与训练考纲有关初中英语的词汇

你要那个啊! 中考英语考纲词汇 高考英语考纲词汇 高中英语考纲词汇 2011英语考纲词汇 2011考研英语考纲词汇 初中英语考纲词汇 考纲词汇 2011专四考纲词汇 2008高考考纲词汇 2011高考考纲词汇
1、现在外面有卖一本双向词汇默写的书,前面是看中文写英文,后面是看英文写中文,不错的,但是由于今年的词汇进行了调整,它里面还是旧的词汇,因此最好自己边背边制作这种默写的东西,效果应该挺好的。2、中考一般都是考纲上的词汇,但是阅读中是允许有一部分的生词的,有的会注释,有的不会

上海的学科教学基本要求与训练考纲有关初中英语的词汇

4,浅谈如何推进初中道德与法治教学

摘 要:初中道德与法治原名思想品德,在初中的课程体系当中有着重要的地位。它对于帮助学生领悟社会主义核心价值观,树立道德与法治方面的正确观念发挥着重要的作用。将时政知识融合在初中道德与法治当中,有利于帮助学生形象、直观地理解道德与法治方面的知识点,值得推广运用。关键词:初中;道德与法治;时政教学;探讨初中道德与法治是由初中思想品德演化而来的一门课程。过去在应试教育的背景下,这门课长期不受重视,往往只是在九年级时才因中考需要“突击”一下。如今在党中央大力提倡素质教育,倡导德智体美劳全面发展的大环境下,初中道德与法治的重视程度有了很大提高[1]。由于道德与法治课程本身具有较强的理论性,加上内容比较抽象,所以我们可以有机地在教学环节中融入时政教学,以提高教学收益。本文对此进行分析讨论。一、时政教学的案例选择要点随着新课改的实施,要求教师改变其传统的教育模式从而提升教学质量,初中道德与法治课堂的时政教学应运而生。我们在选择教学案例时,应当注意以下要点:1.紧贴本课的知识点在选择教学案例时,我们一定要紧贴本课的知识点,围绕着知识点的基本要点,切忌选择一些与本课知识点关联不大,甚至偏离本课知识点的案例。例如,在
一、开展道德教育,提升学生的道德意识和自我认知水平,在道德认知的基础上,自觉践行规范的道德行为,养成良好的行为习惯初中阶段,学生的各方面可塑性较强,尤其是性格和行为方式。因此,教师需要抓住学生发展和塑造的关键期,组织教育力量,对学生加以有利的熏陶教育,使其道德意识不断加强,道德情感产生内化,道德意志更加坚韧,道德行为进一步持久稳定。(一)开展专门的课堂教学,提升学生的道德认知道德认知是道德教育的基本前提,是后续道德情感、意志、行为的支撑与条件。学生只有在充分明辨是非的前提下,才可能做出正确的行为选择,才能够在生活中、与他人交往时自觉规范不良行为,杜绝不好的想法。因此,教师在课堂教学中要为学生普及基本的公民道德要求或者学生守则和行为规范等。但是,必须避免道德的说教,而是要通过具体真实的案例,来启发学生自主产生价值评判,这样既可以诱导学生主动产生积极的价值标准,又可以提升其道德认知能力。(二)陶冶学生的道德情感,使其产生情感的认同只具备道德认知还不足以推动学生产生积极的道德行为,教师要在道德教育的过程中穿插一些具有感人力量的教学环节或者活动,使学生在交流与思考中,对美丑善恶产生内在的情感冲突,自觉排斥丑陋的行为,接近和赞赏美好的品行。例如,教师在教授学生诚信的重要性的时候,如果只是枯燥的进行说教,学生不仅不会对诚信产生自我的体验,还会产生逆反心理。但如果教师以为诚信而牺牲个人利益,成就集体利益的事例来说明其作为立人之本的重要性,学生在内心会产生巨大的情感认同,在心灵的震撼中自觉认同诚信的价值意义。(三)组织道德教育活动,在实践中磨炼学生的道德意志,培养稳定的道德行为初中时期,教师要善于动员学校的隐性教育力量,对学生进行道德意志的锻炼。在具备道德情感之后,初中学生不一定能够在面对诱惑时坚持自己的原则,而需要在实践锻炼中磨炼其恒久的意志。教学实践发现,学生只有具备坚定的意志之后才能产生稳定的道德行为。例如,每个学期组织学生开展校级劳动周,在劳动锻炼中培养学生吃苦耐劳、热爱劳动的优秀品质;日常生活中严格规范学生的自我生活管理与行为约束能力,提高其自律意识,发展自我规范能力;开展道德主题宣传教育活动,倡导优秀道德品质,评选学校道德标兵等。在实践中促使学生自觉反思其道德意志与行为表现,自觉提高道德水平。

文章TAG:上海市道德与法治教学基本要求  上海市教委所规定的高一所有普通高中所必须开设的基础课程  
下一篇