2019上海市中小学电脑制作活动，全国中小学生电脑制作活动一般用什么制作工具

1，全国中小学生电脑制作活动一般用什么制作工具

flashplayer既能播放又能制作

word或者ppt都可以，这个用什么不重要，关键学生要有自我探索、创新或者研究、参与生活体验的资料。

全国中小学生电脑制作活动一般用什么制作工具

2，全国中小学电脑制作活动2019年以前获奖的作品是否有用

有。获奖学生如高中阶段获得“全国中小学电脑制作活动”一、二等奖的应届高中毕业生，获得全国多所985、211重点大学中自主招生的加分，最高可加20分，可以查看学校招生要求，咨询招生办老师。全国中小学电脑制作活动早期由教育部发起并主办，后发展为在教育部指导下，由中央电教馆和中国移动联合主办。

全国中小学电脑制作活动2019年以前获奖的作品是否有用

3，请问第13届中小学电脑制作大赛的附表怎么填

解释如下：创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）作品表达什么场景。例：小朋友在快乐的老鹰捉小鸡，背景是以红色调为主，家畜们在争夺着他们的食物，整个场面充满了和谐快乐的气息！创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）即使用那些方法创作的作品。例：背景是用photo shop 里的模糊工具表现出来的效果，山和动物是以画图工具完成。小朋友们衣服上的颜色是用喷漆的工具刷制成。原创部分（列明哪些部分属自己原创）全部原创（有借鉴别人的部分要注明）参考资源（详细列明参考或引用他人资源的出处）无（如果借鉴别人的作品就要注明别人的作品在哪里可以看到。）

请问第13届中小学电脑制作大赛的附表怎么填

4，少儿编程有哪些比赛

Scratch 的比赛Scratch（或者叫图形化编程）的比赛比较多，以下会简略介绍下每个比赛，比赛详情和参赛流程大家可以点击链接到官网下载比赛通知文件仔细了解。1、中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛这个比赛是为了响应邓小平同志“计算机的普及要从娃娃做起”的号召而诞生的，由工信部和几个官方机构举办，后来得到了威盛电子和 HTC（那个大家熟悉的手机厂商）的赞助，主要赛项是计算机应用技能方面的，赛项也一直随着时代发展而更新，少儿编程发展起来后，加入了图形化编程的赛项。比赛已经举办了 27届，非常老牌，而且每年的参赛规模也很大。2、全国中小学电脑制作活动历史没有上面那个比赛悠久，但官网风格却很“复古”，这个比赛由电教馆举办，2000年举办第一届比赛，2020年已经是第二十一届，含金量也不错。少儿编程发展起来后，这个活动加入了“计算机程序设计”这个赛项，可以用scratch来创作作品参加比赛。3、全国青少年电子信息智能创新大赛这个比赛由电子学会主办，主要赛项包括电子控制、智能机器人和趣味软件三项。电子学会是一个老牌的官方机构，主要为了普及电子和计算机相关的知识，旗下的青少年机器人等级考试得到了广泛认可，2019年也推出了少儿编程相关的等级考试。这个比赛作为和等级考试的搭配，可以说恰到好处。另外，这个比赛在2019年教育部规范比赛举办后，得到了官方认可，位列比赛“白名单“之中。4、全国青少年创意编程与智能设计大赛和其他比赛在原来的赛项上增加“少儿编程”相关的赛项不同，这个比赛基本就是因为少儿编程发展而诞生的一个比赛，可以说和少儿编程是相辅相成，由中国科协举办，2019年是第五届，主要赛项就是图形化编程和 Arduino的智能硬件。这个比赛也得到了教育部比赛“白名单”认可。5、蓝桥杯蓝桥杯由工信部人才交流中心举办，始于2010年，主要是做大学生软件比赛的，在大学生群体中有不错的知名度，到目前已经举办了十届。后来少儿编程发展起来后，从第八届蓝桥杯开始，加入了青少年创意编程组（面向6-18岁青少年）的赛项。蓝桥杯应该是少儿编程各种主题涉及最多的比赛了，有scratch、Arduino、乐高ev3、Minecraft这样偏图形化的编程，也有python、c++、java这样的代码语言的赛项。蓝桥杯的题目会有点难度，比赛相对比较硬核，同时它是第三方机构举办，所以公信力也不错。

5，第九界全国中小学电脑制作活动

你好！我是高中计算机老师，我的学生也在参加这个活动，不过高中组不能制作电子报刊，而且他们也没你这么愁，还很兴奋呢。《第九届全国中小学电脑制作活动指南》对电子报刊的要求是：电子报刊主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画。电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。电子刊物应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。电子报刊应有相应的网址和电子信箱，报刊内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容。电子报刊的评价标准（1）思想性、科学性、规范性（28分）内容分值主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字、繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言 5 所有非原创素材及内容应注明来源和出处 5 （2）创造性（27分）内容分值主题表达形式新颖 6 内容创作注重原创性 10 构思巧妙、创意独特 6 具有想象力和个性表现力 5 （3）艺术性（25分）内容分值反映出作者有一定的审美能力 8 版面设计生动活泼，图文并茂，前后风格协调一致 10 封面、封底和报头的设计突出主题 7 （4）技术性（20分）内容分值选用制作软件和表现技巧恰当 8 技术运用准确、适当、简洁 6 结构清晰，导航和链接无误 6 我建议你使用WORD来完成任务。 “电子报刊作品的各级目录（文件夹）和所有文件命名须采用通用的小写英文字母命名规则”也就是你作品中的所有文件夹和文件的名字必须用小写英文字母命名，这是因为他们到时候可能要把你的作品放在网站上，而网站中的所有文件名必须采用英文名或英文加数字，但不能以数字开头。 “炫彩字”可以用WORD中的“格式-字体-文字效果”命令来实现，插入声音和超链接都可以在WORD中实现的。如果在使用WORD中遇到什么问题，就还到百度知道来问。

6，全国中小学电脑制作活动的时间及其他情况参加过的和了解的请务

我帮你搜了一下.似乎第八届的举办还没有正式的通知,我帮你找了一份本届的举办细则.你可以根据这个来进行准本,个人感觉一个成熟的赛事,应该每届在大体上是一致的.你可以好好参考一下.祝,好运!~关于组织参加第七届全国中小学电脑制作活动的通知各区、县级市教育信息中心（电教站），局直属学校：根据中央电教馆网站公布的消息，第七届“全国中小学电脑制作活动”于2006年4月如期进行。由于时间较紧，故我中心先将工作通知发给你们，待省教育厅文件到，市教育局将发出正式文件通知。请各区（县级市）、学校及早筹划并做好准备工作，争取在活动中取得优异成绩。现将我市参加第七届“全国中小学电脑制作活动”的有关事项通知如下：一、本次活动的主题是：探索与创新。二、本次活动评选项目的作品分类小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计三、结合这次活动，我市将举办第七届广州市中小学电脑作品评选活动。活动将评选出市级一、二、三等奖，评选结果将由市教育局发文通报，并颁发获奖作者和指导教师证书。评选出的优秀作品，市教育局将予以推荐，参加省、全国的作品评审。四、作品报送及时间要求报送的作品先由区级筛选，限额推荐作品报送到市教育信息中心（电教馆）。各区按不同学段组（小学组、初中组、高中组）每类作品限送15件；局直属学校按不同学段组、每类作品限送3件，截止日期为2006年2月27日。报送材料包括以下内容：1、参评作品光盘（不同学段组不同类别，不能刻在同一张光盘上）一式一份，光盘内的每个参评作品应附以下三类电子文档材料：《第七届“全国中小学电脑制作活动”推荐作品登记表》（见附表1）、《作品创作说明》（见附表2）和作者照片。2、文字材料（一式一份），包括：a、每个参赛作品有作者签名的推荐作品登记表（见附表1）；b、各区参加广州市第七届中小学电脑制作活动报送作品清单（见附表3）附电子文档；c、各区组织活动工作情况总结（1000字以内）附电子文档；d、各区中小学校及学生参加第七届“全国中小学电脑制作活动”情况统计表（见附表4）附电子文档；e、各区活动组织单位及联系人信息表（见附表5）。五、各类作品的相关要求和作品的评比指标详见《第七届全国中小学电脑制作活动指南》（请登陆中央电教馆网站：www.ncet.edu.cn）。附表1：第七届“全国中小学电脑制作活动”推荐作品登记表附表2：第七届“全国中小学电脑制作活动”作品创作说明附表3：广州市第七届中小学电脑制作活动报送作品清单附表4：中小学校及学生参加第七届“全国中小学电脑制作活动”情况统计表附表5：第七届“全国中小学电脑制作活动”各区组织单位及联系人信息表联系人：冯家权、管思梅联系电话：83181096 83317555—507(本通知在www.gzeic.com.cn可下载)广州市教育信息中心（电教馆）二○○六年一月十二日

1、从艺术与科学看中、小学电脑活动，用新的理念表现新的事物，反映时代特点，体现创新意识。 2、从艺术与科学对比研究入手，探讨从西方的文艺复兴到现代东方艺术的发展历程中艺术与科学的统一。将现代科学理念与现代艺术精神相结合，才能产生极具创新思维的电脑作品。 3、第七届、第八届全国中小学电脑制作活动电脑绘画、平面设计获奖作品评析。二是邀请了中国传媒大学贾否教授就电脑动画类作品的制作与辅导进行了专题培训，培训内容如下： 1、动画创作的规律：记录生活，积累素材，培养敏锐的观察力，掌握方法，动手实践，养成通过绘画不要文字能将故事说清楚的能力。 2、动画的技术原理：动画的核心技术是分解与还原的技术。董动画的表现技术是利用视觉的、听觉的元素，来表现事件发展的过程。 3、动画的工艺流程：动画的前期制作，动画的中期制作、动画的后期制作。 4、第八届全国中小学电脑制作活动电脑动画获奖作品评析。 5、国际动漫大赛获奖作品欣赏，国内动漫获奖作品欣赏。经过本次培训，我市中小学电脑制作活动辅导教师的思路进一步开阔，辅导水平得到进一步提高。为明年在第九届中小学电脑制作活动中取得优异成绩打下了基础。

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