上海市教师考试心理测试题，心理学教师考试题目

1，心理学教师考试题目

1、心理老师面试非常的棘手，常常会被考官针对某一处细节做文章。 2、首先，要考的有专业知识、口才、理解能力、还要说话柔和。 3、一般心理老师考试，女的比较容易通过，男的真的很难。一旦通过，前程无忧。 4、会考一些不相关的话题，简而言之，就是考核心理素质。 5、心理老师面试中遇到的问题大多数都是随机的，建议看《人性的弱点》

心理学教师考试题目

2，浦东新区教师编制心理测试第四大题考什么

浦东新区教师编制心理测试第四大题考卡特尔人格个性测试16PF，16PF是最著名而有效的。卡特尔16种个性因素测验(16PF)，是美国伊利诺州立大学个性及能力测验研究所的卡特尔教授于1949年编制的，后几经修订，形成若干版本。16PF适用于16岁以上的青年人及成年人。经我国有关专家试用认为，16PF有较高信度和效度，最高信度达0．92(忧虑性因素)；效度方面，测验结果表明各因素之间的相关系数较低。

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3，2014上海崇明教育系统教师考试历年真题答案及解析

朋友你好！关于2014上海崇明教育系统教师考试历年真题答案及解析，你可以到这个网站查看：http://t.cn/8FE5qeE本次考试通过资格审核的人员参加进编考试和心理测试。进编考试和心理测试的内容、方式等由上海市教育人才中心确定，考试时间、地点等由用人单位通知应聘人员。　　具有下列情况之一的应聘人员可免考试测试：　　1、属于委托培养对象的;　　2、具有高级专业技术职务任职资格的;　　3、因专业特殊难以形成竞争态势的;　　考试成绩以60分为最低合格线，心理测试以结果为“能适应从事教师职业”为合格。以上网站有详细的考试信息，还有很多历年考试的真题和答案解析，希望可以帮到你，谢谢~~~

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4，教师考试教育心理学考试题九2

2、学习的认知发展准备不同于教材知识准备，前者是学习与成熟的结果，后者主要是学校教学的结果。（） 3、学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（） 4、按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。（） 5、对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人社会的价值观念，从而促成两代人之间的代沟。（） 6、心理学新近的研究表明，影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。（） 7、布卢姆教育目标分类中认知领域的各级目标是行为目标的范例。（） 8、在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。（） 9、阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（） 10、个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（） 11、陈述性组织者与新的学习产生一种上位关系，为新的学习提供最适当的类属者（） 12、练习的相对同一和变化，既考虑了学习定势的积极作用，也避免了其消极作用（） 13、对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习（） 14、根据儿童智力水平进行教学的目的是缩小学生学习速度上的差别（） 15、动机是学习的先决条件，因此没有动机，学习便不能发生（） 16、掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元（） 17、学生的学习能力和学习速度有很大的差异，这是个别化教学受到普遍重视的重要原因。（） 18、无论在简单的还是复杂的学习情景中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，才能有利于学生潜力的充分发挥。（） 19、客观测验的优点是教师出题方便，批改方便，且适合测量学生的高层次的能力（） 20、品德具有稳定性的特征，但是同时品德又是行为情境相似性的函数（）四、名词解释（每个3分，共15分） 1、成就动机；2、智慧技能；3、知识的表征；4、任务分析；5、课堂气氛五、简答题（每小题5分，共20分） 1、请分析同质分班的利与弊。 2、指出在激发学生的学习动机中使用“惩罚”的确切含义以及如何正确和适当地使用这一手段。 3、说教学目标是“促进学生个性全面发展”，这种说法属于何种教学论的教学目标观？从加涅素质观看，其局限性是什么？ 4、有人说知识的测量比较容易，能力的测量比较困难，这种说法的根据是什么？从广义的知识观来看，这种说法是否有道理？六、论述题与分析题（每小题10分，共20分） 1、一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样法，其中的强化是当众表扬。试分析： ⑴这种方法最初可能使学生形成的是什么？ ⑵使用这种方法形成利他习惯的内外条件是什么？ ⑶仅仅以表扬作为强化物能使学生形成持久的利他习惯吗？ ⑷形成高尚的利他习惯还需要什么条件？提供自私的榜样对形成这种习惯必要吗？ 2、请举实例说明：“学有定律，教有优法”的科学取向教学论的教学方法观

5，上海松江区2015教师招聘的综合素质测试笔试面试教育人才准入

学前教育专业

“良好的教育”成立于2006年，松江区局注册学校教育单位，松江yiuxue教育“新概念英语，良好的教育，学校为超过6年，在上海市松江区的特点，是一个第一个新的概念青少年英语单位。英语教师硕士学位，或优秀教师在学校的第一线，全职外籍教师资优教育教师，外国专家的国际教师资格认证证书yiuxue老师，送松江ii九峰中学的外籍教师。周末好新概念英语教育，外籍英语教师，作为一个长期的过程中，滚动开班，可以报名参加课程，在任何时候，根据优秀的教育周末老师的课程：课程：外国的教师小学和高中英语：小学等级1-5，中学预早学生的情况。 - 三年级的 the>学费的：1280

6，上海市崇明县教育系统2014年教师招考笔试考什么

1、报名时间：2014年2月18日至4月30日2、考试方式：通过资格审核的人员参加进编考试和心理测试。进编考试和心理测试的内容、方式等由上海市教育人才中心确定，考试时间、地点等由用人单位通知应聘人员。更多具体招聘信息参考：http://v.huatu.com/news/20140220/96846.html

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