上海市闸北区2013年中考语文第二次模拟试题答案，初三 2009闸北区二模语文答案
来源：整理 编辑：上海生活 2023-07-09 03:48:52
1，初三 2009闸北区二模语文答案
2，2011闸北区中考语文二模答案
1.心忧炭贱愿天寒 2.化作春泥更护花 3.了却君王天下事 4.小桥流水人家 5.花之隐逸者也 6.一鼓作气 7.故乡 8.D 9.三国 诸葛亮 10.这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责 11.C 12.荣誉 进入 13.A 14.贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是 15.善于分析推理，公正严明 16.文化不仅是祖先留下的、能为我们提供一种身份认同的东西，还是一种能制约社会盲目、过快发展的力量 17.B 18.它能帮我们收藏光阴和记忆 远离焦虑，恢复生活本来的样子 19.促膝谈心意味着慢，手工制作意味着慢 20.举例论证 具体地论述了文化的慢的价值在于它是一种节奏，更是一种美和秩序 21.沧桑 22.一只名为《西部好二郎》的歌 以郭和奎营长为代表的高原军人为守护祖国边疆舍小家、献青春 23.开篇点题，同时为全文奠定一种凝重、深沉的情感氛围 为下文设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，是之急于了解“究竟是什么歌有这样大的力量” 24.它准确的反映了高原军人艰辛而神圣的生活 它深情的抒发了高原军人对家中慈母亲人的思念 它更能表达高原军人为守卫祖国母亲甘愿奉献的深厚情怀 25.肖像 语言 动作 一个外边粗狂、内心细腻、忠于职守、孝敬父母的边防军人
3，2009年闸北与普陀区的中考语文二模答案
2009年闸北语文二模答案 1、A、喻指大自然无民族国家地域之分，也无身份地位之别。B、面对解决高温问题，大自然给人类开了个玩笑——此路不通。 2、天气是伟大的平衡器，天气没有边界之分。 3、C 4、写法上的特点主要有：运用大量实例说明观点，将天气、环境问题生活化、具体化；议论与说明相结合；运用数字说明观点等（抓住其中一点，言之成理即可）。 5、要点：①地球只有一个，它是人类共有的家园 ②保护地球就是保护我们的家园③人类的生存、发展与天气紧密相关④大自然有其自身的运行规律，人类必须尊重它、顺应它，否则会受到惩罚。 6、槐花、（绿叶）、落叶、树干。 7、表达了“我”对槐花的由衷爱恋，也反映出槐花给我带来轻松、温馨与快乐。 8、要点：①美的奉献②生机勃发、坚毅顽强③除旧更新、从容不迫④自信潇洒、挺拔坚强。 9、要点：①对“树”的对话，其实是与自然的对话②“对话”表现出对自然的平等意识，表达的是热爱自然的情怀③在“对话”中。“我”获得了丰厚的美的享受，精神上心灵上得到了无限的慰藉（意思对即可）；如果针对文中某一段文字来谈亦可。 10、D 11、此段文字陈述的对象是褐色的鸟窝、喜鹊的欢叫、麻雀的寻食、乌鸦的黑影，而下文用“鸟们的语言”来概括，是以偏概全，因而有语法和逻辑上的问题，是不规范的(意思对即可)。 12、①君子博学而日参省乎己 ②小人之交甘如醴 ③下自成蹊 ④闻道有先后 ⑤逸豫可以亡身 ⑥却话巴山夜雨时 ⑦达则兼济天下 13、湖上春游季节的热闹情景；湖上热闹季节过后的清闲悠静。 14、D ； 15、芳华红残，人去春空，繁华喧闹过后归于寂寞宁静，经历了种种艰难的人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人感受到他的一种宁静恬适的心情。 16、A禅让，将王位让去 B、臣杀君，父杀子 C、帮助、赞助 D、（使之）离开 17、D 18、A、我同情理解伯夷的心意，看他散失的诗篇，就感到不是这样。B、上天帮助好人，难道就是这样吗？ 19、伯夷、叔齐认为武王伐纣做了周天子，是不孝不仁之举，为之感到可耻。 20、其目的是表明自己的看法和孔子不同。孔子说伯夷、叔齐没有怨恨情绪；可司马迁从他们的歌词中读出了其怨恨情绪。这正是作者的“可异”之处。 21、清、“难得糊涂” 22、毛遂自荐 23、“目空一切”、“眼高手低” 24、、D 25、作者自述的经历主要是“骄”、“阻”、“悟”，感悟要围绕这些来谈。
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