这种概括、分割、概括的叙事模式不仅体现在整篇文章中，还体现在段落、句群、句子中，形成了本文结构的突出特点,五年级:小桥流水，大草原，多彩非洲,全文条理清晰，条理分明,14.第十册:小杰雨来了,第一段是对全文的总结,13.第九册:小青石,另外，本文的开头和结尾相互呼应，使得文章显得结构完整。
有很多，比如:1。第三册:温暖，关于周总理的故事。2.第三册:收割水稻，一个关于毛主席的故事。3.第三册:蜜蜂指南，关于列宁的故事。4.书三:母厂有办法。5.第4卷:在苍鹭旅馆。6.第五册:我们就从这里开始。7.第五本书:摇尾巴的狼。8.第六册:珍贵的教科书。9.第六册:大林寺桃花，古诗。10.第七册:再见我爱的人。11.第七册:年轻的音乐家扬科。12.第八册:我的叔叔，鲁迅先生。13.第九册:小青石。14.第十册:小杰雨来了。15.第十本书:凡卡
2、在 小学我们学过那些写大自然的 课文,4个以上。初一:美丽的小路，画着故乡，春雨的颜色。初二:秋天的图画，黄山奇石，寻找春天，三级:富饶的西沙群岛，美丽的小兴安岭，东方之珠。四级:桂林山水，七月天山金华双龙洞，五年级:小桥流水，大草原，多彩非洲。六年级:草虫村，拜访山里和山雨的朋友，这篇关于富饶的西沙群岛的文章，按照总、分、总的叙述顺序，可以分为三段。第一段是对全文的总结，上面说西沙群岛是个可爱的地方，风景优美，物产丰富。第二段按照从上到下，从近到远的顺序，分为海面、海底、沙滩、岛屿四个部分，它具体描述了西沙群岛的美丽和富饶。第三段是总结，写英雄儿女守岛，必将使西沙群岛更加美丽富饶。全文条理清晰，条理分明，这种概括、分割、概括的叙事模式不仅体现在整篇文章中，还体现在段落、句群、句子中，形成了本文结构的突出特点。另外，本文的开头和结尾相互呼应，使得文章显得结构完整。
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