问题7:借助课本上的示意图做一个演示或做一个实物教具，让孩子观察，从而得出他们的周长不变，但面积变了,从下到上:53612366,用刻度尺测量，分别测量两个梯形的上底、下底和高，然后用公式S梯形=(上底 下底)*高÷2求面积,8.48和36的最大公因数是12,(答案不唯一)(1)1319(270和50的最大公因数是10。
1。(1) 1,5 (2) 1,72.813.ADC 44.141835。从下到上:53612366。(答案不唯一)(1)1319(2 70和50的最大公因数是10。解决方法:切割小方块的最大边长为10cm。8.48和36的最大公因数是12。每排最多12个人。
用刻度尺测量，分别测量两个梯形的上底、下底和高，然后用公式S梯形=(上底 下底)*高÷2求面积。
问题5，引导幼儿认识等底等高平行四边形的面积相等，并说明原因:两个平行四边形有相同的底，根据各处平行线的距离，其高度相等。然后选择一个平行四边形来计算它们的面积。问题7:借助课本上的示意图做一个演示或做一个实物教具，让孩子观察，从而得出他们的周长不变，但面积变了。可以进一步讨论:什么时候面积最大？
4、人教版 五年级 上册 数学书第82页第2题 答案,解析。第83页5,6,7题 答案...82第2页通过测量平行四边形的底和高可以计算出面积。第83页问题5:两个平行四边形的面积相等，因为它们的底和高相等，它们的面积是2.5x1.4=3.5(平方厘米)。正方形的边长=32除以4=8 (cm)，正方形的边长既是平行四边形的底，又是平行四边形的高，所以它的面积是8×8 = 64(平方厘米)。第七题周长(18 15)x2=33 (cm)，面积是18x15=270(平方厘米)。如果把它拉成平行四边形，周长不变，面积变小，因为高度降低。
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