语文考试，大学语文主要考什么

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1，大学语文主要考什么
2，期末语文考试卷
3，语文考试一般考什么
4，大学语文怎么考试的

1，大学语文主要考什么

1、选择题，主要考文学史知识，如作家生平、作品作者、作品中的人物、中心论点、主要内容、表现手法、修辞手法、文章体裁等；2、诗词的背诵和诗词名句的理解，根据考试大纲,考生在获得大学学历前必须掌握并背诵一定量的古代优秀诗词作品，这不仅是必要的，而且可以陶冶情操，提高个人的文化素养，每年的考试也必然会考学生对古诗词的理解和背诵；3、判断题，主要是对大学所学知识，例如四大名著中的部分相关内容；4、材料概括和写作基础知识。扩展资料学习“大学语文”的意义：主要还是激发和培养学生对语文的兴趣，也就是对民族语言、文学、文化的兴趣。特别是把以往可能在应试教育中丧失了的兴趣重新激发起来，让学生体味大学语文之美，人文之美，培养起人们对民族语言文化的亲近感、自豪感。应当把兴趣的培养放到重要的位置。

大学语文考试和高考语文有点类似：一、语音部分知识二、文学常识三、判断（主要是对大学所学知识，如：四大名著中的部分相关内容）四、古文。有选择和翻译五、材料概括和写作

一般是对大学语文教材内的文章进行赏析。目的在于考察学生的自主学习能力以及学生的语言文字能力。更重要的是培养学生的语文功底。

课本上的东西，没有高中的难，很好过的

我也不知道

大学语文主要考什么

2，期末语文考试卷

你要哪个年级的考卷啊？老大！！！

高二语文试卷本试卷分两部分，共8页，满分为150分，考试用时150分钟。第一部分　阅读鉴赏(共74分) 一、古诗文阅读鉴赏(共38分) ㈠古诗文默写(8分) 1．补写出下列古诗文中空缺的部分。(每组只选1小题，共可选4小题。8分) ① 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑______________，______________。（王维《积雨辋川庄作》） ② ，。回看射雕处，千里暮云平。。（王维《观猎》）） ① 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。______________，______________。（杜甫《登岳阳楼》） ②拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。，。（柳永《蝶恋花》) ① 相见时难别亦难，东风无力百花残。______________ ，______________ 。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。________________， ___ _____________。（孟郊《游子吟》） ② 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。________________，______________。（刘禹锡《乌衣巷》）　　　　　　　

期末语文考试卷

3，语文考试一般考什么

第一题：课内古诗默写第二题：拼音（一般会考多音字或形声字不读半边音的字）第三题：错别字（要注意课文下注释的重点字词的偏旁）第四题：这一题我怕表述不清楚，就用我最近一次考试卷上的题目来做一个范例：下列句中加点的词语，可用括号中词语代替的一项是（） A.各领导干部一定要勤政为民，扎实工作，为人民谋取（加点）实实在在的利益。（牟取） B.西湖之美，是自然与人工的完美结合，无与伦比（加点）。（精巧绝伦） C.这次球赛我们取得了胜利，但不能目中无人（加点），而要继续加强训练。（自高自大）这一题是现在中考新出的题型，以前不是这样的，有点难度，你可以自己做做看。。正确答案我写在最后。。第五题：语句连贯（这道题要注意的是仔细观察上下文，联系前后句子，就不太难了。。）第六题：标点改错第七题：关联词组句（这道题可以教你一个我们老师教的方法：①排序。你可以先把句子排列出来看看哪一个排列更通顺。②加关联词。加上适当的关联词，使句子更通顺。③增加或删减一些句子，使句子更连贯。）第八题：修改语病（常见的语病有：缺主\宾语、句式杂糅、递进关系错乱、搭配不当等）第九题：文学常识（注意多背背课下注释，一般这道题不会太难）第十题：课内古诗或文言文的默写第十一题：仿句（这道题注意：字数要与例句相等，句式相仿。还有就是名对名，动对动，形容对形容）好啦，基础部分就到这里，下面是阅读部分。。阅读分为现代文阅读和文言文阅读，而现代文阅读在中考中多以一篇抒情性的散文、一篇说明文的形式出现。。散文一般有的比较典型的题型有： 1.句子赏析（这里可以教你几个句式：：①这句话运用了比喻的修辞，生动形象地写出了……的……，写出了……的……，更表达了作者……的感情。②这句话运用拟人的修辞，赋予……以人的感情，生动形象地写出了……的……，也写出作者对……的……之情。③这句话运用排比句式，加强了语气，使句子更有气势。也更突出作者……的感情之强烈。） 2．文章的中心（这个可以到文章的开头和结尾部分找，不过中考的题目大多没那么简单，一般还需要从文章中的每一个段落中去归纳。）而说明文的常见题型有： 1. 根据文意，给……（说明对象）下一个定义。（这个要到文中去找，一段一段来，宁可多写也不要漏写。） 2. 文中的……（说明对象）有什么作用？（这个答题技巧和上一题差不多，也要细心找。） 3. 文中的……（句子）有和表达作用？（这个就相当于是说明文的句子赏析啦，一般就是写：这句话运用举例子\列数字\打比方\引资料的说明方法，更具体直观地写出……（说明对象）的……） 4. 下列的判断有和错误？（这个一般就是从文中找，很简单）说明文其实仔细一点都不太难，我的语文比较好，一般说明文都是不扣分的。。古文阅读一般是给你一篇课外古文，这个我没什么可以帮你的了，要靠平时积累。。建议你有空多做做古文阅读。。最后一题一般就是古诗鉴赏，也是要靠自己。。。最最后，最最重要的就是作文了。。作文我不说太多，重要的也是平日积累，你可以多写写随笔和读后感之类的东西，可能会有些帮助。。好啦，写了那么多。。也差不多了，如果你还有疑问可以问我，我目前也只有初二，但语文成绩还是很好的，你随时可以来问我。。第四题答案为C，你对了吗。。？

语文考试一般考什么

4，大学语文怎么考试的

大学语文考试内容将更灵活　　 2000年7月，全国高等教育自学考试指导委员会办公室公布，全国统考课程《大学语文（专科）》、《大学语文（本科）》的试题结构和内容从2001年起进行部分调整，调整以后的内容将成为命题的依据。　　　具体的调整办法为，作文试题由过去的约占40分改为约占30分；部分简析题所提供的阅读材料取自指定教材以外的作品，考核内容限定在大纲所规定的范围。《大学语文（专科）》选取与课文难易度相当的古今议论文、古今记叙文、古今诗歌。　　　本次调整的目的，是为了更好地实现自学考试命题“在考查课程主体知识的同时注重考查能力，特别是应用能力”的指导思想，适应考试内容和形式改革的要求。全国自考办文科处负责人在介绍此事时说，希望全国几百万考生对大学语文考试的变动不必紧张。调整后的考题更强调了对考生能力的测试，与原来考查角度还是一样的，不会超出大纲范围。　　　作文所占分数从40分降低到30分，增加了阅读的比重，增加了一部分灵活的有利于考生发挥的小题。　　　这次一个比较大的变化是阅读教材的改变，2001年起考题中的阅读材料将不再使用指定课本中现成的作品。多年来，大学语文的阅读材料一直坚持从课本中截取段落，使考题变化不大。文科处王和军副处长说，大学阶段的学习应该以掌握学习方法为主，学会举一反三。考生应该在词句的用法、文章的欣赏能力等方面灵活运用到别的文章上去，才达到了学习的目的，实现了“以考促学”。　　　应该说，作为公共课的大学语文同时还肩负着考查考生综合能力的任务。所以材料的选择范围扩大了，考生发挥的空间也扩大了。文科处的沈女士提示说，应该多多研究2000年4月的试题，并从中获取一些信号。2000年的选择题偏向考查考生的运用能力，从过去着重考查记忆层次提升到了理解层次。此次调整后，试题将更有利于实践能力较强的考生，增加了公平性。

1.单项选择这部分20分,共20个小题,是考试中最容易拿分的题型了.因此考生应尽量做到不失分.单项选择主要考文学史知识,如作家生平、作品作者、作品中的人物、中心论点、主要内容、表现手法、修辞手法、文章体裁等等,四选一,无论知不知道,都有25％的机率选到正确答案,相对容易得分.答题主要有两种方法：一是根据自己的识记,直接选出正确答案,既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法,排除筛选,确定唯一正确的答案.如2001年4月份全国自考大学语文（本）第9题：李广死后,“百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕.”对刻画李广形象来说,这种表现方法是 a、铺垫反托 b、对比反托 c、侧面烘托 d、象征暗示（答案：c）这道题考的是迁移能力.考生并不一定要熟悉原文,只须运用平时所学知识就可以做出正确答案. 2.多项选择这部分共5题10分,多考综合比较的内容,在5个答案中选择2至5个正确答案,多选、错选、漏选均不得分,难度较大.考试内容与单项选择题差不多,只是在答案的设置上更多一些,主要是看考生掌握知识是否全面,这是平时是否用功的最直接证明.答题只能根据自己对教材知识点的熟悉掌握,采取比较法、排除法一一甄别,凭感觉来猜题、押题是行不通的.以2001年4月份全国自考大学语文（本）为例：第21题“下列文章,总体上运用对比方法来表达主旨的有（）”、22题“下列作品中通过对话形式展开的有（）”、第23题“下列诗篇属于用乐府旧题的有（）”、第24题“苏轼《江城子》（十年生死两茫茫）中运用白描手法的词句有（）”第25题“鲁迅《风波》的主要艺术特点有（）”,这五道题都有一定的难度.21、22、23题考艺术手法,23题考文体知识,第25题考艺术特点.根据这些考试内容,考生在复习时就要注意从这几个方面去把握重点课文. 3.词语解释这部分共5题10分,以古文中的词语为主,兼考现代文的疑难词语.答题必须在理解全句的基础上,对应直译,然后落实某一个词的意义,务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案,鱼目混珠.如2001年4月全国自考大学语文（专）第29题要求考生解释“周武王之臣,三千人为一大朋,而周用以兴”中的“用以兴”的意思,要求考生复习时比较细致.总体而言,这也是比较容易拿分的题目. 4.简析题这部分约3至5题,共30分,考语文基础知识的综合运用能力.一般的出题方式是先给出一段文字（字数一般不会超过200字）,然后根据文段来设计问题.2001年起考试的文段不再局限于教材.考试文段主要是现代文（包括现代小说、戏剧、散文、科技说明文等）片段,古文片段,古典小说、戏剧片段、古体诗现代诗等等.主要是考文段主题、内容、艺术手法、修辞手法等等,出题方式比较灵活,要求考生具备一定的阅读鉴赏能力.答题应采取还原课文,句不离段的思维方法,结合课文的“提示”启发思路.一定要弄懂内容,摸清提问的角度,针对性回答.答案总的要求是越简明准确越好,而不是内容答得越多越好. 5.作文作文30分,占分比例大.若出现大的失误,将导致考试不及格,对此应引起高度重视.作文主要考核考生的思想修养、语文水平、综合分析和运用的能力.作文总的要求：主题鲜明、材料充实、结构清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款规范.写作时要注意把事实材料和理论材料、综合材料和典型材料、正面材料和反面材料结合起来,搭配使用.这样既可避免角度单一,缺少变化,又可满足作文的字数要求.历届考生作文失分的主要原因：文体混淆、文不对题、论点和论据脱节、字数不足、内容未写完、字迹潦草等,这些应引起重视,加以避免.根据历次阅卷经验,考生要拿高分有几条必须注意：一是要书写工整.字迹对阅卷老师的影响是潜在的,但却异常重要,无论你写得多好,如果字迹潦草,你的作文成绩必将大打折扣. 二是要注意作文的开头和结尾,要分段,每段开头最好采用段落中心句的写法,这样可以做到层次分明,老师一看就明白你的意思.作文最忌全文混乱,尤其是不习惯分段的考生必将失去很多分. 三是一般而言,除诗歌外,考试时不限文体,考生一定要写自己擅长的文体.如果是写议论文,开篇一定要鲜明地提出论点,文中不妨多用一些名言警句；如果是写记叙文,切忌平铺直叙,结尾要有意味.

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