四年级数学思维导图，思维导图规则图

1，思维导图规则图

如图所示：

思维导图规则图

2，数学四年级第五单元思维导图怎么画

首先你可以吧主要的内容依次列出来，然后根据你的那个主次结构进行分配

数学四年级第五单元思维导图怎么画

3，用字母表示数的思维导图

用字母表示数的思维导图。

寄扬州韩绰判官(杜牧)遣怀(杜牧)

用字母表示数的思维导图

4，四年级上册数与代数思维导图怎么做

什么地方的教材啊不同地方的教材不同信息再具体点看看能不能帮助到你

2）把点（2，0）向右平移5个单位，再向上平移1个单位，得（7，1），因此，抛物线的顶点为（7，1）。设 y=a(x-7)^2+1，由 a+b+c=0 得 a(1-7)^2+1=0，所以 a=-1/36，所以 y=-1/36*(x-7)^2+1=-1/36*x^2+7/18*x-13/36，则 a=-1/36，b=7/18，c=-13/36。

5，思维导图怎么画

打开思维导图软件，依次点击“新建”“创建”；然后添加主题、输入文本，并使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能完善导图，最后导出思维导图即可。思维导图画法步骤：1、新建一个空白画布打开思维导图软件，依次点击“新建”—“创建”，便能开启思维导图绘图模式。2、编辑思维导图（1）添加主题：在空白画布，如果想要为思维导图添加下一级主题，只需点击蓝色“＋”符号即可。（2）输入文本：鼠标双击主题框，就能为思维导图添加文本，编辑结束后点击空白画布即可。（3）完善导图：上述的操作，可以绘制出基础的思维导图。如果想让思维导图显得更加专业，不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。简单几个步骤，即可获得专业的思维导图。你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作，使思维导图更加精美。3、导出思维导图导出，是所有操作中的末尾一步，依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”，可以选择合适的图片格式进行导出。也可以选择其他诸如PDF、Word的格式进行导出。

6，小学四年级数学思维导图怎么做

思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：从一张白纸一般是A4纸的中心开始绘制，周围留出空白。用一幅图像或图画表达你的中心思想。在绘制过程中使用颜色。将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。在每条线上使用一个关键词。至始至终使用图像。1. 思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射(发散)思维和集中思维于一体，使人节时省目地在一页中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系，十分便于记忆，还能将印象深烙于脑中，通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。2. 也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征，把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。3. 通过分类或归类，使分散的信息趋于集中，零碎的信息组成系统，杂乱的信息构成条理，从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化，这便于记忆。4. 只有系统化的信息才能在大脑中形成系统化的神经联系，识记内容也显得好记一些，而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的，不容易记忆，即便是记住了，也难以保持很久。

可以参考一下mindmaster思维导图模板社区的，有人发了小学各年级的思维导图四五年级的图形计算

根据自己的想法做，思维导图就是自己的想法和思路，多做做，多总结就会越来越好。千万别怕，不敢尝试。

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