北师数字教材，为什么北师大版教材中49元要写成490元有什么区别

本文目录一览

1，为什么北师大版教材中49元要写成490元有什么区别
2，北师大版小学数学教材电子书下载哪里有是整套能下下来的那种百度知
3，北师大五年级数学上册中的0是偶数吗依据教材的编排顺序先有因数
4，北师大版初中数学全套课本下载
5，角的表示
6，现在北师大版小学数学教材怎么样呢
7，初中数学快
8，初中数学北师大版课本及教辅资料下载资源
9，北师大五年级上册数学课本中2是不是最小的偶数
10，小学数学教材是用北师大的好还是人教版的好
11，今年高考填志愿有哪些适合文科生填报的专业
12，北师大版六年级数学上册所有概念公理公式

1，为什么北师大版教材中49元要写成490元有什么区别

科学计数法，保留两位有效数字的记录法。科学计数法的4.9元，是保留一位有效数字，在4.85~4.94元之间的数字都可以记为4.9元；而4.90元就是确切地表达出了4.90元，排除了4.85元等几个数据。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

为什么北师大版教材中49元要写成490元有什么区别

2，北师大版小学数学教材电子书下载哪里有是整套能下下来的那种百度知

北师大版小学数学教材电子书下载哪里有是整套能下下来的那种百度知

3，北师大五年级数学上册中的0是偶数吗依据教材的编排顺序先有因数

0也是偶数，在课堂上，我们老师讲了的，是名师哦

。五，不是2的倍数的数叫奇数、学生经历探索认识倍数和因数的含义，能对生活中有关的数字作出合理的解释是2的倍数的数叫偶数、课后反思

2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数

数

北师大五年级数学上册中的0是偶数吗依据教材的编排顺序先有因数

4，北师大版初中数学全套课本下载

5，角的表示

　　角(angle)由两条具有公共顶点的射线组成，两条射线的公共端点是这个角的顶点(vertex)，∠通常用三个字母及符号“∠“来表示，如图4-10中的角可以表示为∠ABC，中间的字母B表示顶点，其他两个字母A，C分别表示∠的两边上的点. 　　我们还可以用一个数字或字母表示一个角，如图4-10中的∠ABC也可以表示为∠α。　　在不引起混淆的情况下，也可以用角的顶点来表示这个角，如图4-11(1)中的∠BAC，可以表示为∠A。注：图片来自于北师大版七年级上册教材第143和第144页，您可以通过下面的网址看到那些图片。

6，现在北师大版小学数学教材怎么样呢

给我的感觉…现在改成北师版的不假但孩子做的题大多数和人教版的内容有关老师天天让家长回家辅导，我是迷茫的结果我买了一年级下册的北师版数学教材还是同上学期学的和做的题不相上下，我就想知道义务教育是教育我们9??0??后呢还是教育零零后呢？北师版教材内容相当好理解这也可能是在做题中弄些孩子难以理解的之后就是说：“你家孩子跟不上，家长的责任，家长自己想办法。”再不就是直接给你个要命的建议：“不好孩子降级（重读幼儿园）。”老师真是能教育好父母的前提下教育孩子，我就想知道，孩子要不要降级，还是和老师有关系为何成绩不如我孩子的老师怎么不建议降级，况且，我家孩子也不是最差的，我就想从教材中理解一下，是孩子的问题，还是我不song li 的原因…还是怎么办 …kao…城市套路深，我真的想回农村了……

7，初中数学快

B.等式两边都乘以同一个数，所得结果仍是等式

下列说法不正确的是（） A.等式两边都加上或一个整式，所得结果仍是等式 B.等式两边都乘以同一个数，所得结果仍是等式我来帮你吧答案是B 等式的性质有三：性质1：等式两边同时加上相等的数或式子，两边依然相等。若a=b，那么有a+c=b+c性质2：等式两边同时乘（或除）相等的非零的数或式子，两边依然相等若a=b ，那么有a·c=b·c ，或a÷c=b÷c （a,b≠0 或 a=b ，c≠0）性质3：等式两边同时乘方（或开方），两边依然相等若a=b，那么有a^c=b^c，或(c次根号a)=(c次根号b) 根据等式的基本性质1可知A正确，而B要正确则必须乘以一个非零的数告诉你个秘密！此题我是借助一款网络智能辅导软件“辅导王”来解的，它是一款非常实用的辅导工具，含有逐步提示、解后反思、详细解答，特别是逐步提示、解后反思让我受益匪浅。逐步提示可以培养我们分析问题的能力，尤其是含辅助线的问题，它引导我们如何来作辅助线；解后反思给出了解决这一类问题的方法和技巧的总结，有了总结学习很轻松，提高很快哦！用它不但可以解答初中的所有类型的几何题和代数题目，它其中的一个功能：教材直通车，它涵盖了当前主流教材的习题以及答案，像北师大、人教、华师、浙教、沪科等等都有，不但有每章节的课后习题答案，而且学习每章节前，都有一个学法指导，每节后边还有个知识总结，这些都是由在职的一线特级教师以及课改组的专家编写的，含金量非常高，相信是你需要的，快去网上搜搜吧！

你这题出错了吧，两题都应该是错的

8，初中数学北师大版课本及教辅资料下载资源

9，北师大五年级上册数学课本中2是不是最小的偶数

根据偶数的定义：“整数中，能够被2整除的数，叫做偶数” 可知：0是偶数

初一数学期中考试试题姓名：班级：一、选择题（每题3分，共30分） 1、若规定向东走为正，那么-8米表示（） a、向东走8米 b、向南走8米 c、向西走8米 d、向北走8米2、代数式(a-b)2/c的意义是（） a、a与b的差的平方除c b、a与b的平方的差除c c、a与b的差的平方除以c d、a与b 的平方的差除以c3、零是（）a、正数 b、奇数 c、负数 d、偶数4、在一个数的前面加上一个“—”号，就可以得到一个（）a、负数 b、一个任何数 c、原数的相反数 d、非正数5、如果ab=0，那么一定有（）a、a=b=0 b a=0 c a,b至少有一个为0 d a,b至少有一个为06、在下列各数中是负数的是（） a、－（－1／2） b －|-1/3|c –[+(-1/5)] d |-1/6|7、下面说法中正确是的有（）（1）一个数与它的绝对值的和一定不是负数。（2）一个数减去它的相反数，它们的差是原数的2倍（3）零减去一个数一定是负数。（4）正数减负数一定是负数。（5）有理数相加减，结果一定还是有理数。 a、2个 b、3个 c、4个 d、5个8、下列各数成立的是（）a、—（-0.2）=+(+1/5) b、(-3)+(+3)=6c、+（-1）= —（-1） d、-[+（-7）]=+[-（+7）]9、下列说法中，正确的是（）a、存在最小的有理数 b、存在最大负整数c、存在最大的负整数 d、存在最小的整数10、如果一个数a的绝对值除a的商是-1，那么a一定是（）a、-1 b、1或-1 c、负数 d、正数二、填空题。（每题3分，共30分）11、教室里有学生a人，走了b 人，又进来了c人，此时教室进而有学生（）人。12、已知两数的积为36，若其中一个数为m,则这两个数的和为（）13、当x=( )时，代数式（x-4）/3的值等于0。14、气温从a。c下降t.c后是（）15、设甲数为x，乙数为 y，则“甲乙两数的积减去甲乙两数的差”可以表示为（）16、如果a>0,那么| a |= ( )17、1293400000用科学记数法表示为（），89765的有效数字是（），如果把它保留到两个有效数字是（）。18、比-3小5的数是（）三、计算题。（每题4 分，共计16分）(19) {0.85-[12+4（3-10）]}/5 （20）[(-3)3-(-5)3]/[(-3)-(-5)](21)(-2)3*5-(-0.28)/(-2)2 （22）(1/4+1/6-1/2)*48四、解答题。（每题6分，共24分）23、已知| a |=5,|b| =3,且a,b异号，求代数式（a+b）(a-b)的值。24、在数轴上表示绝对值不大于5的所有整数。25、现在5袋小麦重依次为183千克，176千克，185千克，178千克，181千克为准。超过的斤数记为正数，不足的斤数记为负数，那么这5袋小麦与标准重量相比，超出或不足千克数依次为多少？这5袋小麦总重量为多少克？26、学校利用假期组织学生参加一段时间的勤工俭学活动，每个学生得到15元补助，在活动期间有的同学买了份饭，饭费应从15元内扣除，饭费与同学实际领到的钱数如下表：（1）写出用n表示c的公式（n小于或等于25的自然数）（2）计算当n=6时， c是多少？饭费的数量n 饭费如下（元领钱数c（元1 0．60元 15-0.60=14.42 1．20元 15-1.20=13.803 1．80元 15-1.80=13.204 2．40元 15-2.40=12.60……… ……… ………四、附加题。（20分）1、a.b互为相反数，c ,d互为倒数，且|m|=3，求：m+cd-(a+b)/(a+b+c)的值。

10，小学数学教材是用北师大的好还是人教版的好

人教版。人教版题目内容相对难一点，不过知识与知识之间的逻辑关系更清晰易懂，几乎适合所有的学校选择作为教材，北师版注重培养学生理论联系实际的能力，这方面在我们今天看来是非常重要的。北师版的教材逻辑清晰程度相对弱一些，题目相对有点简单，这对学校老师及教研组的要求提出了更高的要求，能够良好的驾驭教材的同时，还能对教材难度进行适当的补充。所以北师版比较适合数学方面教学教研团队比较强的学校。小学数学教学注意事项小学数学教学，要使学生既长知识，又长智慧。因此，在进行基础知识教学的同时，要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终，既要循序渐进，又要突出重点，注意基本能力的训练。如培养学生的计算能力，首先要加强基本计算训练，因为任何一个较复杂的计算，都是若干个简单的基本计算综合起来的，如果基本计算的能力提高了，那么较复杂的计算能力也会随着提高。一般地说，口算与估算是计算的基本能力。随着各年级教学内容的不同，计算能力也有所不同。

11，今年高考填志愿有哪些适合文科生填报的专业

1、“纯文科”专业“纯文科”专业一般就是我们我们说的文史哲三大门类专业。文学类是文科生招生的大户，包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类，共116种专业。历史学类包括历史、考古学、文物保护技术等7个专业。哲学门类包括哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等4个专业，2、文理兼收的专业文理兼收专业，是指某个专业在招生时，文、理科考生都可以报考的专业、以法学、经济学、管理学、教育学四个学科门类为主。法学门类专业包含法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类，共计20个专业，其中法学、知识产权等是文科生报考的热门。经济学门类包含经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易这四个门类，共22个专业，大家耳熟能详的金融工程、金融学就在其中。管理学门类中工商管理类、公共管理类是文科生倾向报考的,比如会计学、财务管理、工商管理、人力资源管理、行政管理等等。3、工学、医学中的少量专业其实，在理科生为主的理工农医这4个大类里面也有文科生可以报考的专业，包括理学中的地理科学、地理信息科学、心理学、应用心理学，工学中的工业设计、数字媒体技术、服装设计与工程、风景园林，农学中的园林，医学中的中医学、中西医临床医学、康复治疗学、护理学。一些学校的风景园林专业是招生文科生的，不过因为这个专业要学习景观设计，所以一般要求学生有美术基础。另外，中医学、护理等医学类专业对学生的身体素质有较高要求，对学生的视力、听力、肝功能都有要求。

2020年文科生可以填报经济类相关专业包括财政学类、金融学类和经济与贸易类；外语专业；师范类专业。其中经济类相关专业是文科生填报的热门专业类别之一。2020高考志愿填报文科热门专业前五为：金融学、工商管理、财务管理、国际经济与贸易、新闻与传播学。其中经济类相关专业占到了4位，真的是相当的热门了。热门专业一：教育学王牌大学：北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、华中师范大学。北京师范大学实力最为雄厚，华东师范大学仅次于北师大，因设有教育部中学校长培训中心，被冠以中学校长的“黄埔军校”的美称;首都师范大学(招生办)教育学专业下设教育学(师范)、教育学(非师范)、学前教育(师范)、心理学(非师范)等专业方向;陕西师范大学的教育学为陕西省名牌专业;东北师范大学的教育学原理和比较教育学都是国家级重点学科;华中师范大学的教育学、心理学、课程与教学论在全国高校综合排名中名列前茅，在教育与心理研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。教育学专业就业前景就不赘述了，大家应给都比较了解。热门专业二：对外汉语王牌大学：北京语言大学(招生办)、华东师范大学、北京外国语大学(招生办)、上海外国语大学目前这四所学校在对外汉语方面的教学科研水平的整体实力，仍居国内前列。尤其是北京语言大学作为我国目前唯一一所开展外国人汉语教学的专门大学，其课程设置、教学水平、教师水平、教材开发、教学实践等方面的综合实力是国内最强的。而华东师范大学是国家对外汉语教学基地，也是国务院侨办的华文教学基地，其对外汉语专业属国家级特色专业。暨南大学则在港澳台地区和东南亚享有盛誉，具有地缘优势。这个专业学习的内容比较多，主要是三部分：一是广义的“中文”，除了学习语言外还得学习文化、历史知识，同时学会“讲故事”;二是专业知识，语言学相关知识占其中相当比例，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识;三是学习外语，如英语、日语、俄语等。如果拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就大得多;做强英语，拓宽就业渠道;可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作;在国内的中学从事双语教学等。热门专业三：新闻学王牌大学：北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、华中科技大学、厦门大学、南京大学、南京师范大学、暨南大学、四川大学北京大学是第一个开设新闻学专业的大学;清华大学具有国际化视野;中国人民大学是业界公认的老大;复旦大学被称为“北有人大，南有复旦”;中国传媒大学具有与广播影视事业鱼水相依的行业特色;华中科技大学以文理交叉见长，复合特色取胜;厦门大学的特色是海外华文传媒;南京大学侧重理论和新媒体，近年来开拓了政府新闻学、网络新闻学领域;南京师范大学开垦出新闻法学教育与研究的领域，开拓了“大众传媒与农村社会发展”的新空间;暨南大学面向港澳台地区、面向海外，集中体现了南方新闻界务实的特色;四川大学是西南地区唯一的新闻学博士点授权单位，在西部有广泛影响。此专业，理论方面主要学习马克思主义的新闻理论、新闻史等;实践方面主要学习新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等，新闻学尤其注重实践。新闻专业的出路很多，但是前提是你要有足够的能力。你可以去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，你还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。热门专业四：法学王牌大学：中国人民大学、北京大学、中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法大学、清华大学、厦门大学、浙江大学等中国人民大学是老牌法学强校，民商法实力最强;武汉大学的国际法学全国领先;北京大学的法学理论名师云集，实力雄厚;中国政法大学在法学领域各个专业实力都很强，尤其是法制史和诉讼法的研究水平属国内一流;西南政法大学学科体系最为齐全，经济法学傲视群雄;中南财经政法大学的民商法学和宪法与行政法学为司法部和湖北省双重重点学科;华东政法大学的国际法实力强劲;西北政法大学的刑法和经济法实力不俗;清华大学后来居上，民商法最具实力;厦门大学地处经济特区，国际法、民商法实力不俗;浙江大学的法理学、宪法学与行政法学为热门;复旦大学的学科发展均衡;对外经济贸易大学开设了经济法学特色专业，国际法实力最为雄厚;大连海事大学开设了特色鲜明的国际经济法和海商法，全国闻名;中国海洋大学以国际法学的海洋法、环境资源与保护法最为著名;中央民族大学开设了独具特色的民族法学。法学专业，所学的内容比较多，除了法制史、法理学这些基础性课程之外，更多的是学习各种法律相关的专业课，如民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。这个专业的毕业生，可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员考试和司法考试;最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试;或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。

12，北师大版六年级数学上册所有概念公理公式

圆的面积与周长的公式：圆的周长=直径乘以圆周率圆的面积=圆周率乘以半径的平方

第一章一元一次不等式和一元一次不等式组不等式：用不等号连接的式子叫做不等式不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解解不等式：求不等式解集的过程一元一次不等式；只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是一定不等式一元一次不等式组：关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组一元一次不等式组的解集：一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分解不等式组：球不等式组解集的过程第二章分解因式分解因式;把一个多项式化成几个整式的积的形式提公因式法：把一个多项式的公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法运用公式法：把乘法公示反过来把某些多项式分解因式的方法第三章分式分式：整式A除以整式B，如果除式B中含有字母，那么称A/B为整式分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去分式的通分：根据分式的基本性质，异分母分式可以化为同分母分式，这一过程称为分式的通分分式方程：分母中含有未知数的方程第四章相似图形线段的比：如果选用同一个长度单位量得两条线段AB，CD的长度分别是m，n，那么就说这两条线段的比 AB:CD=m:n 比例线段：四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即a/b=c/d，那么这四条线段a，b， c，d叫做成比例线段，简称比例线段黄金分割：点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果AC/AB=BC/AC，那么称线段AB被点C黄金分割相似多边形：各角对应相等，各边对应成比例的两个多边形相似三角形：三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形第五章数据的收集与处理普查：对考察对象进行的全面调查总体：所要考察对象的全体个体：组成总体的每一个考察对象抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查频数：每个对象出现的次数频率：每个对象出现的次数与总次数的比值第六章证明（一）命题：判断一件事情的句子公理：公认的真命题定理：经过证明的真命题推论：由一个公理或定理直接推出的定理 12

北师大版七年级数学上册所有概念、公理、公式：第一章走进数学世界1、点动成线，线动成面，面动成体。2、面与面相交得到线，线与线相交得到点。3、n棱柱面：n+2 边（棱）：3n 顶点：2n4、截面的定义：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。5、正方体的截面可以是三角形、四边形、五边形、六边形。6、几何体的截面由平面与几何体各表面交线构成。7、在棱柱中，任何相邻的两个面的交线都叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱，棱柱的所有侧棱长都相等。8、棱柱的上、下地面形状相同，侧面的形状都是长方形。9、多边形特征：从同一个顶点出发可以得到n-3条对角线，n-2个三角形。10、一般地，我们把从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看的图叫做俯视图。11、主视图的列数与俯视图的列数相同。12、圆上a、b两点之间的部分叫做弧，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。圆可以分割成若干个扇形。第二章有理数1、像5、1.2…这样的数叫做正数，它们都比0大。2、在正数前面加上“-”号的数叫做负数，如-10、-3…3、0既不是正数，也不是负数。4、整数：正整数、零、负整数5、分数：正分数、负分数6、整数与分数统称为有理数。7、画一条水平直线，在直线上取一点表示0（叫做原点），选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到下面的数轴。三要素：原点、单位长度、正方向。8、任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示。9、如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。特别地，0的相反数是0。10、表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且与原点的距离相等。11、数轴上两个点表示的书，右边的总比左边的大。12、正数大于0，负数小于0，正数大于负数。13、绝对值定义：几何定义：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。代数定义：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。14、两个负数比较大小，绝对值大的反而小。15、有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。一个数同0相加，仍得这个数。互为相反数的两数相加得零。16、有理数加法步骤：①先判断符号②取符号③绝对值相加（相减）17、加法的交换律：a+b=b+a（注：a、b可以为任意一个有理数）加法的结合律：（a+b）+c=a+(b+c)注意点：互为相反数、整数、同分母、同号18、有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。19、减法步骤：①减号变为加号②减数变为它的相反数③用有理数的加法计算20、减法可以转化为加法。同号为正，异号为负。21、在加法运算中，可以吧括号以及它前面的加号一起省略。22、加减混合运算步骤：①减号变加号②运用加法交换律和结合律23、有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。任何数与0相乘，积仍为0。24、乘积为1的两个有理数互为倒数。25、积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积的符号取负号，当负因数有偶数个时，积的符号取正号。26、乘法的交换律：ab=ba乘法的结合律：(a×b)×c=a×（b×c）乘法对加法的分配律：a×（b+c）=ab+ac27、除法法则：①两个有理数相除，同号得正，异号得负，绝对值相除。0除以任何非0的数都得0。注意：0不能作除数。②除以一个数等于乘以它的倒数。28、这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数。29、任意一个数的0次方等于1。30、正数的任意次方都是正数；负数的奇次方为负数，负数的偶次方为正数。31、先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，先算括号里面的。第三章整式的加减1、代数式：（1）特点：①有字母或有理数②必含运算符号（2）定义：用运算符号吧有理数连接起来或字母连接起来的式子叫做代数式。注意点：数字在字母前面。单独一个数或字母也是代数式。2、单项式：由数字和字母的乘积组成的代数式，其中的数字因数称为它的系数。（单个字母或数字也是单项式）（把不包含字母的单项式叫做常数项）3、多项式：几个单项式的和。（在多项式中，每个单项式叫做它的项）（多项式的每一项都包含它前面的符号）4、单项式次数：所有字母的指数和。多项式次数：它所包含的所有单项式中的最高次数。5、所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。把同类项合并成一项就叫做合并同类项。所有常数项都是同类项。6、在合并同类项是，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。7、去括号法则：括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，yuan括号里各项的符号都不改变；括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。第四章图形的初步认识1、绷紧的琴弦、人行横道线都可以近似地看做线段。线段有两个端点。将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线有一个端点。将线段向两个方向无限延长就形成了直线。直线没有端点。2、经过两点有且只要一条直线。3、公理：两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。4、比较长短方法：①把它们放在同一条直线上比较②用刻度尺量出线段ab与线段cd的长度，再进行比较。5、角的定义：①角是由两条具有公共端点的射线组成，两条射线的公共算点使这个角的顶点。②角也可以看成时由一条射线绕着它的端点旋转而成的。6、角的表示：①用3个大写字母及符号“∠”，表示顶点的字母一定要写在三个字母的中间。②用一个大写字母表示及符号“∠”，顶点处只有一个角时。③用一个数字表示及符号“∠”，在角上加弧线。④用一个希腊字母及符号“∠”，在角上加弧线。7、∠aob与∠dob有一个公共顶点、一条公共边，同时，od边落在∠aob的内部，这就表明∠dob小于∠aob，记作∠dob＜∠aob。8、从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。9、1°的1/60为1分，记作“1′”，即1°=60′。1′的1/60为1秒，记作“1″”，即1′=60″。10、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。11、如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。12、平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。过a点作l的垂线，垂足为b点。垂线段ab的长度叫做点a到直线l的距离。第五章数据的收集与表示 1、数据的收集2、数据的表示

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