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1，蝴蝶飞舞扩句

1、美丽的小蝴蝶在花丛中快乐地飞舞着。2、五颜六色的小蝴蝶在花园里高兴地飞舞着。3、一群蝴蝶在山谷中自由的飞舞着。4、美丽的蝴蝶在天空中自由自在地飞舞。5、 一只欢快的蝴蝶在花丛中飞舞。扩展资料扩句的要点：1、要在主干的基础上添枝加叶，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子的意思更具体形象，充实丰满。2、局部扩句要把句子分成两部分—主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。3、整体扩句要把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

蝴蝶飞舞扩句

2，描写蝴蝶飞舞的句子用一连串的动词

描写蝴蝶飞舞的句子，要充分运用修辞手法，展现蝴蝶灵动飘逸的形象。句子举例如下：1、蝴蝶翩跹花丛中，或短暂停留，或徘徊飞舞。2、蝶恋花，油菜花开惹人醉，蝴蝶翩翩飞，开心来采蜜。油菜花园里，蝴蝶在花丛中嬉花。阳春三月，满山遍野的油菜花竞相绽放，处处春意盎然，花香四溢。3、蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花哭花瓣飞，花开为谁谢，花谢为谁悲。4、春花齐放，蝴蝶如精灵般翩然起舞。5、一群快乐的孩童正在追赶一只蝴蝶，忽然这只蝴蝶飞入了油菜花中，因为颜色都是黄色，一下子就遁的无影无踪了。扩展资料：描写常用修辞手法1、比喻：（明喻、暗喻、借喻）比喻是用一个具体的、浅显又熟悉的事物或情景来说明另一种抽象、生疏的事物或情景的修辞手法。区分：明喻：A如（像、若、似、好像、仿佛）B 相似关系暗喻：A是（成、成为、当做）B 相合关系借喻：只有B（喻体） 本体、喻体都不出现 例如：我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》）2、拟人把事物人格化，把它写成和人一样有感情、有行为的修辞手法。例如：风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。作用：生动形象的写出------（事物）-----的特点，流露出作者-----的感情，使读者感到亲切。

描写蝴蝶飞舞的句子用一连串的动词


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