袋鼠跳活动目标，感统让孩子来在袋鼠跳对孩子有什么帮助
来源：整理 编辑：好学习 2023-08-18 04:34:29
1，感统让孩子来在袋鼠跳对孩子有什么帮助
活动目标： 1、 懂得基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 2、 培养处理突发事件和应变能力。 活动准备： 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
2，袋鼠跳跳的教育目标
1、让孩子在适合的年龄阶段学会适宜的知识和能力。2、帮助孩子集中注意力，轻松养成阅读的好习惯。3、通过各种感官进行记忆、理解，让孩子成长先人一步。4、让孩子从被动阅读变成主动阅读获取知识。
3，袋鼠跳游戏的历史流行程度
袋鼠跳跳跳，体现老师的合作教育观念。 集体游戏逗袋鼠跳跳跳逗，这个游戏由两个幼儿合作进行，把布袋放在地面上，两个幼儿面对面站在布袋的两端，一个站在布袋上，一个站在布袋外面，游戏开始，布袋外面的幼儿往布袋上跳，站在布袋上的幼儿要从对方跳到布袋上的时候往后跳下来，游戏反复进行，锻炼幼儿的动作的敏捷性和身体的反应能力，也锻炼了幼儿之间的默契。
4，幼儿园小班袋鼠跳跳教案
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班袋鼠跳跳教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇1 活动目标： 1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。 2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备： 袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。 活动过程： 1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。 2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。 3、袋鼠跳跳 （1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。 （2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。 （3）小袋鼠进行游戏，重复进行 4、“袋鼠妈妈”和“宝宝” （1）请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。 （2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。 （3）“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。游戏重复数次。 活动延伸： 可在户外活动中继续游戏，可进行比赛。 幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇2 游戏名称： 袋鼠跳跳乐 游戏目标： 发展幼儿动作的协调能力和平衡的能力；感受游戏带来的快乐。 游戏准备： 1、6个大布袋； 2、在6个起点和终点分别作上记号； 3、奖品若干。 游戏规则： 1、每一轮6位幼儿为一组参加游戏； 2、6位家长站在终点处，幼儿在起点进入大布袋里，听到老师发令后提着布袋的2个角一蹦一跳做袋鼠状前进，以最先到达终点的2位幼儿为胜，并到老师处领取奖品。 活动反思： 整体来看孩子们非常喜欢参加这一教学活动，本课的教学目标是结合中小班的运动经验而设定的基本符合孩子的发展规律。个别不爱运动的孩子在老师的鼓励下终于愿意尝试参加运动了这让我很高兴，虽然动作不是很协调但是我还是在全班表扬了她们，增加了她们的信心我认为这很重要。另外我觉得游戏结束的时候我要是对那些帮助其他小朋友的小朋友也给予表扬就好了。 幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇3 【活动目标】 1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。 【活动准备】 圈若干、椅子两把。 【活动过程】 一、准备活动。 师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。 1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。 2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。 游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的`手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。 三、放松活动。 教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。 附儿歌：跳跳歌 跳跳跳，双脚跳， 跳跳跳，单脚跳， 跳跳跳，转身跳， 天天跳，身体棒。 幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇4 活动目标： 1、提高腿部肌肉力量及协调能力。 2、体验和做游戏的快乐。 活动准备： 口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。 活动重点： 提高腿部肌肉力量及协调能力。 活动难点： 和同伴的合作能力。 活动过程： 1、角色扮演、活动身体：教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边念儿歌，边做热身运动。 2、幼儿探索练习、教师观察指导：幼儿自由活动，教师巡回指导。 玩法：幼儿双脚进行跳，幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。 幼儿介绍合作立定跳远的方法。 玩法：两个幼儿分别手持布袋的一端，使其成为一个障碍，第三位幼儿立定跳远越过此障教师启发幼儿展开讨论。“怎样才能跳得又快又稳？” 玩法：最后教师示范双脚进行跳的方法，并展开简单的追逐游戏。 3、创设场景、巩固练习： 教师引出游戏。“孩子们，你们的本领练得真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食，你们想出了哪些好办法？” 玩法：幼儿分成两组，每组幼儿将双脚放入布袋，进行游戏。游戏时“袋鼠”先要跳过障碍到前方拿一个皮球装进布袋，随后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。 根据幼儿体能安排游戏次数，并适当调节活动量，提醒幼儿注意安全。 4、游戏结束，放松身体：全体幼儿听音乐模仿袋鼠的动作，放松身体。
5，幼儿中班舞蹈教案小袋鼠
参考活动目标：1、在了解袋鼠的基础上学习舞蹈《袋鼠妈妈》； 2、体验妈妈与宝宝相亲相爱的美好情感。 活动准备：多媒体课件、大灰狼头饰、沙包若干 活动过程： 一、 视频导入 今天老师把袋鼠妈妈和它的宝宝都请来了，我们来看一看。 二、 了解袋鼠的特征，学习袋鼠跳 1、 出示小袋鼠图片，引导幼儿观察： 小袋鼠的前腿和后腿有什么不一样的？（前腿短，后腿长） 小朋友学一学袋鼠站着的样子。 小袋鼠是怎么走路的？（学一学） 2、 出示袋鼠妈妈图片，引导幼儿观察： 袋鼠妈妈的样子好奇怪，肚子上有个什么？ 大口袋是干什么用的？ 小结：袋鼠妈妈的肚子上有个口袋，小袋鼠小的时候就生活在里面。 三、 用袋鼠跳的动作学习舞蹈《袋鼠妈妈》 1、 欣赏歌曲《袋鼠妈妈》 2、 理解歌曲内容，学跳《袋鼠妈妈》 跟着音乐随老师用袋鼠跳的动作完整表演《袋鼠妈妈》 四、 游戏巩固“袋鼠妈妈” 袋鼠妈妈要带小袋鼠到森林里去玩，可是森林里有凶恶的大灰狼，小袋鼠千万不能乱跑，要跟妈妈在一起。袋鼠们要跳着舞去森林。大灰狼来了，袋鼠妈妈勇敢地用“沙包”赶走了大灰狼。天黑了，小袋鼠们跳着舞回家了。 五、 体验妈妈与宝宝相亲相爱的美好情感 观看鸡妈妈和小鸡、狗妈妈和小狗、鸟妈妈和小鸟、猫妈妈和小猫相亲相爱的场景，联系自己和妈妈相亲相爱的场景，激发幼儿更加爱妈妈的情感。 六、 活动结束 小朋友都爱自己的妈妈，回家把《袋鼠妈妈》的舞蹈跳给妈妈看！
6，急跪求联欢会小游戏疯狂大收集的收集清单
无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求： 报纸、胶带 三、场地要求： 一片空旷的大场地 四、游戏时间： 10 分钟左右 五、详细游戏玩法： 12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的： 本 游戏 主要为培养 学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介： 这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数： １２－１６人 三、场地要求： 高台最宜 四、需要器材： 束手绳 五、游戏时间： 30 分钟左右 六、活动目标： 培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 齐眉棍 一、游戏简介： 全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数： 10-15 人 三、场地要求： 开阔的场地一块 四、需要器材： 3 米长的轻棍 五、游戏时间： 30 分钟左右 六、活动目的： 在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。七彩连环炮 一．项目类型：竞技游戏 二．比赛人数： 一队六名队员（3男3女） 三．道具要求： 气球若干 四．场地要求： 空旷的大场地 五．游戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。 六．竞赛规则： （ 1 ）、男女必须间隔排列（为了增加公平性） （ 2 ）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。 七．活动目的： 本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。 十人九足 一、项目类型：团队协作型 二、场地要求： 一片空旷的大场地 三、需要道具： 每组一条长约 五米的绳子 四、详细游戏规则： 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 五、活动目的： “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。 袋鼠跳 一、项目类型：团队游戏、趣味 游戏 二、场地要求： 空旷的场地一片，最好在操场 三、需要道具： 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a，b两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。 四、详细游戏规则： 每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。 比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。 五、活动目的： “ 袋鼠跳 ”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 链接加速 一、项目类型：团队协作型 二、参赛人员： 由6名队员参赛（3男3女） 三、场地要求： 一片空旷的大场地 比赛赛距：30米 四、竞赛方法： 参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 五、竞赛规则： （1） 游戏 过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。 六、活动目的： 本活动旨在培养同学们的团结协作精神。
7，为什么袋鼠能跳那么高
袋鼠之所以有很强的弹跳力是因为袋鼠后腿强键而有力。袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡，当它们缓慢走动时，尾巴则可作为第五条腿。袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。扩展资料袋鼠长着长脚的后腿强健而有力；袋鼠的Crural指数（即(小腿长/大腿长)×100指数，或(胫骨长/股骨长)×100指数）达到172，其中红袋鼠更是达到202，远远超过其它动物，而人类平均只有80多。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。大多数袋鼠在地面生活，从它们强健的后腿跳越的方式很容易便能将其与其他动物区分开来。袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡，当它们缓慢走动时，尾巴则可作为第五条腿。袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。袋鼠不会行走，只会跳跃，或在前脚和后腿的帮助下奔跳前行。袋鼠属夜间生活的动物，通常在太阳下山后几个小时才出来寻食，而在太阳出来后不久就回巢。参考资料来源：搜狗百科-袋鼠因为袋鼠的后腿强健而有力，尾巴则可作为第五条腿，在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。袋鼠长着长脚的后腿强健而有力，袋鼠的Crural指数（即(小腿长/大腿长)×100指数，或(胫骨长/股骨长)×100指数）达到172，其中红袋鼠更是达到202 ，远远超过其它动物。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最远可跳至13米，可以说是跳得最高最远的哺乳动物。袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡，当它们缓慢走动时，尾巴则可作为第五条腿。袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。红袋鼠是袋鼠科中体型最大的一种，是澳大利亚的特产动物之一。前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳，大尾巴则保持平衡。它们善于跳跃，能跳7～8米远，1.5～1.8米高。扩展资料作为澳大利亚的象征之一，袋鼠一直是当地人的骄傲。澳大利亚现有6000万只野生袋鼠，袋鼠肉制品和其他衍生产品市场每年可带来1．72亿美元的收益。袋鼠是澳洲的象征物，出现在澳洲国徽中，以及一些澳洲货币图案上。许多澳洲的组织团体，如澳洲航空，也将袋鼠作为其标志。澳大利亚军队的车辆，舰船在海外执行任务时很多时候都会涂上袋鼠标志。澳大利亚之所以让袋鼠作为国徽上动物之一，还有一个原因，就是它永远只会往前跳，永远不会后退。希望人们也有像袋鼠一样，永不退缩的精神。参考资料来源：搜狗百科-袋鼠参考资料来源：搜狗百科-kangaroo在澳大利亚辽阔的草原上，常常可以看到一群群的袋鼠飞驰而过，场面十分壮观。大袋鼠的前腿要比后腿短得多，它行动时，不像别的动物一步一步往前走，而是像鸟儿跳跃一样，两条腿同时起落。它跳起来可快啦，一跳就是3米远、5米高，每小时可以达到50———60千米，和汽车一样快。遇到二三米高的障碍物，它可以很轻巧地一跃而过，真可算是动物界中的跳高冠军了。 长期以来，人们总是迷惑不解：为什么大袋鼠跳着走？为什么它们能够跳得那么远又那么快？美国哈佛大学动物生理学家查·泰勒经过多年的研究，终于揭开了这个谜。泰勒把两只雌性红袋鼠的每一步伐都拍摄下来，输入电子计算机作数据分析，他还有测量器测量它们跑动时候的能量消耗。结果发现：袋鼠在慢步移动的时候，简直像一只软腿动物，步履蹒跚，相当费劲；而当它快速跳跃的时候，虽然只用两条腿，却显得异常灵活。泰勒还把袋鼠放在滚动带上进行工作能量消耗试验，发现在转速每小时5千米的时候，袋鼠所付出的能量要比同等大小的四腿动物多4倍，而袋鼠跑得越快，能量消耗反而越低。有趣的是，当袋鼠飞奔起来的时候，它那长而有力的尾巴像根有力的弹簧，撑着地面后，立即快速地弹起，刹那间把整个身体弹向前方。 袋鼠高超的弹跳本领，启发了科学家们。目前，澳大利亚发明了一种袋鼠汽车，这种汽车下面没有轮子，却有四条腿，可以像袋鼠那样跳跃前进，在崎岖的山路上，每小时能跑40千米。因为袋鼠的后肢十分发达,前肢平时不落到地面上,只有在吃草时才着地,所以就变得细短。它们在行走或奔跑时,是用强有力的后肢作跳跃式前进,每小时可达19之24公里,当遇敌害时,速度还可能加大,所以袋鼠善跳！袋鼠能跳那么高的主要原因是长着长脚的后腿强健而有力。Crural指数是人们描述身材比例中小腿相关指数中的一项重要指数，指数高的人更适合参加跳的活动，其计算方法为：(胫骨长/股骨长)×100，几乎所有善于跳跃的动物都有着非常高的Crural指数。袋鼠的的胫骨长的股骨长比例非常高，其Crural指数达到172，其中红袋鼠更是达到202 ，远远超过其它动物，而人类平均只有80多。长着长脚的后腿强健而有力是袋鼠能跳很高的主要原因。扩展资料：一、袋鼠的生活习性：1、袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。2、袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生,将长草与干草留给其它动物。个别种类的袋鼠也吃树叶或小树牙。3、袋鼠通常以群居为主，有时可多达上百只。但也有些较小品种的袋鼠会单独生活。4、袋鼠不会行走，只会跳跃，或在前脚和后腿的帮助下奔跳前行。袋鼠属夜间生活的动物，通常在太阳下山后几个小时才出来寻食，而在太阳出来后不久就回巢。二、袋鼠的分布范围：1、主要分布在澳洲和南北美洲的草原上和丛林中。2、大多数袋鼠都是澳大利亚的特产，但是有些树袋鼠则生活在新几内亚。3、广为分布在澳洲的各个地区，从寒冷的塔斯曼尼亚到干旱炎热的北领地，从国家公园到城市近郊，都可以发现袋鼠的踪影。参考资料来源：搜狗百科-袋鼠参考资料来源：搜狗百科-身材比例为什么大袋鼠跳着走？为什么它们能够跳得那么远又那么快？美国哈佛大学动物生理学家查·泰勒经过多年的研究，终于揭开了这个谜。泰勒把两只雌性红袋鼠的每一步伐都拍摄下来，输入电子计算机作数据分析，他还有测量器测量它们跑动时候的能量消耗。结果发现：袋鼠在慢步移动的时候，简直像一只软腿动物，步履蹒跚，相当费劲；而当它快速跳跃的时候，虽然只用两条腿，却显得异常灵活。泰勒还把袋鼠放在滚动带上进行工作能量消耗试验，发现在转速每小时5千米的时候，袋鼠所付出的能量要比同等大小的四腿动物多4倍，而袋鼠跑得越快，能量消耗反而越低。有趣的是，当袋鼠飞奔起来的时候，它那长而有力的尾巴像根有力的弹簧，撑着地面后，立即快速地弹起，刹那间把整个身体弹向前方。
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