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1，专业的英文怎么写

major E.G. 我的专业…… my major is……

专业的英文怎么写

2，专业这个词用英文怎么说

major 和 speciality 都可以指你的专业当然major用的比较多specialty 除了专业/专修的意思外涵义很广，一个鞋匠可以说他的specialty是修小羊皮鞋。

专业这个词用英文怎么说

3，专业用英语怎么

好像是：SPECIALTY PROFESSION MAJOR
Specialized Professional
major 专业，名词。如我的专业是国际贸易。My major is international trade.professional 专业的，专业性的，形容词。

专业用英语怎么

4，专业用英文怎么翻译

professional.
你好： “professional
Professional
professonial
Professional English
专业profession 专职工作 用 这个 专业speciality 所学专业 用这个

5，专业英语翻译

步骤1 分配氧化水平的每个碳原子的反应和产品。 （这只是必要的指派一级氧化炭的经历某些化学变化转变;其他碳可能会被忽略。 ）氧化水平特别是碳分配考虑的是相对电负性的群体约束的碳，内容如下。 （一）对于每一个键一个因素少电负性比碳（包括氢气） ，并为每个负电荷的碳，指派一名-1 。 （ b ）对于每一个键到另一个碳原子，并为每个未配对电子的碳，转让为零。 （三）对于每一个键一个内容更比碳电负性，并为每一个正电荷的碳，指派1 。 （四）购买的数量分配（一）项， （ b ）和（ c ） ，以获取氧化水平的碳原子进行审议。
步骤1分配氧化水平的每个碳原子的反应和产品。 （这只是必要的指派一级氧化炭的经历某些化学变化转变;其他碳可能会被忽略。 ）氧化水平特别是碳分配考虑的是相对电负性的群体约束的碳，内容如下。 （a）对于每一个键一个因素少电负性比碳（包括氢气） ，并为每个负电荷的碳，指派一名-1 。 （b ）对于每一个键到另一个碳原子，并为每个未配对电子的碳，转让为零。 （c）对于每一个键一个内容更比碳电负性，并为每一个正电荷的碳，指派1 。 （d）购买的数量分配（a）项， （ b ）和（ c ） ，以获取氧化水平的碳原子进行审议。
步骤1 分配氧化水平的每个碳原子的反应和产品（它只是要指定一个一级氧化炭的经历某些化学变化转变;其他碳可能会被忽略。）氧化程度的一个特定的碳分配考虑的是相对电负性的群体约束的碳，内容如下。 A 对于每一个键一个因素少电负性比碳（包括氢气） ，并为每个负电荷的碳，指派一名-1 。 (b) 对于每一个键到另一个碳原子，并为每个未配对电子的碳，零转让 (c) 对于每一个键一个内容更比碳电负性，并为每一个正电荷的碳，指派1 。 (d) 购买的数量分配（一）项， （ b ）和（ c ） ，以获取氧化水平的碳原子进行审议

6，专业英语翻译

The English we trust is young, pretty and patient. He teaches well in class and also helps us a lot after class. He requires that we should spend at least an hour to study English everyday. We have to hand in our essays. I wish I could be a teacher like him.
1.Our english teacher who we believe in is very young ,beautiful and patient. 2.He did very good on teaching and gave us a lot help after class. 3.He required us spend at least one hour on learning english. 4.We must hand in our composition. 5.I hope i can be a teacher like him in the future.
1.Our english teacher who we believe in does very young ,beautiful and patient. 2.He did very good on teaching and gave us a lot help after class. 3.He required us spend at least one hour on learning english. 4.We must hand in our composition. 5.I hope i can be a teacher like him in the future.

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