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1，辩论会话题赛

话题有语病!
不是

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2，求一个大学生喜欢的辩论话题

1、大学生，都是成年人了，不妨讨论点以前不曾讨论过的，那样有新鲜感的东西，是大家最感兴趣的。比如“大学生同居”问题。2、也可以谈谈大家都非常重视的个人发展问题。比如“大学生该考证还是考研”3、也可以谈谈当前社会热点问题，比如涉及大学生就业问题的“大学生当保姆是就业观念的进步还是人才的贬值”，再比如涉及民生等的问题。这些东西在网上找找素材就可以了

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3，大学辩论话题

学习知识更重要。大学大学，无论怎么学生拥有再多的再多的自由它还是学校，我们上学的目的只有一个就是提升自身的素质，成为一个有一笔一划构筑成的“人”字。不然的话，我们上学还有什么意义。要能力可以再社会上去锻炼呀。干嘛在学校即花钱又花时间和精力。这就完全不符合效益。我个人认为上大学给了我们一个学习更高深知识的机会，给了我们和所学学科最前沿的接触机会。就不要错过、不要浪费。特别是来自农村并不富裕家庭的同学。你毕业离开大学之后，就没有这种资源优势了（除非你继续深造或是走上了与自己专业密切相关的道路）。我们有懂得合理地利用我们已经具备的资源。来提升自己的实力。
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4，我急需最热门的辩论赛题目

我们才弄的,都发给你参考看看~呵初赛：A1 vs A2大学排名利大于弊/大学排名弊大于利B1 vs B2爱情使人趋于理想/爱情使人趋于现实C1 vs C2明知山有虎，偏向虎山行/知道山有虎，不向虎山行D1 vs D2超级女生的成功根源在与大众审美/超级女生的成功根源在于媒体炒作半决赛：A vs B公众人物的隐私应该受到保护/公众人物的隐私不应该受到保护C VS D情在理先/理在情先大决赛：树立社会主义荣辱观应更强调民族精神/时代精神(重新抽签）初赛及半决赛备选题目：道不同不相于谋/道不同亦相于谋狮子领导下的绵羊队伍力量大/绵羊领导下的狮子队伍力量大狗拿耗子是多管闲事/狗拿耗子不是多管闲事好马不吃回头草/好马要吃回头草文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设在人生路上乘胜追击好/在人生路上见好就收好决赛题目：树立社会主义荣辱观政府/公民扮演更重要的决赛树立社会主义荣辱观应注重知识培训/人格培训树立社会主义荣辱观关键在教育引导/在法制规范社会风气建设和社会经济发展可以/不可以并行社会风气决定经济发展/经济发展决定社会风气经济发展应优先于道德建设/道德建设应优先于经济发展社会风气建设和社会经济发展可以/不可以并行

5，初中生辩论话题有哪些

当然是贴近初中生生活的问题，以下可以作为参考：生活情感类：1。对于中考，同学们认为要如何面对 （正：十二分的刻苦努力学习 反：按照正常的作息时间，平常心）2。对于中学生进网吧，你有什么看法 （正：对我们的身心具有摧残，坚决不去 反：偶尔去一下，在家里没有电脑之类的情况下，去网吧查下资料或休闲一下）3。对于中午是否睡午觉 （正：当然要睡，让下午精神饱满 反：不睡，利用中午写作业或复习）4。对于男女生交往，你有什么看法 （正：不能交往，影响学习，拒绝早恋 反：适当的交一点异性朋友很正常。交往当男女朋友的话只要不影响学习就ok啦，还能又处于互相辅助）、社会科技类：1。对于不断发展的科技，你们有何看法（正：利大 反：弊大）2。对于现代社会不断出现的“天灾”，我们应该如何面对 （正：认真反省，不再浪费资源，破坏树木 反：捐款救灾，但对于科技的发展，还是需要一定的资源开发）3。先到科技的发达，人们不再出门就可知天下，同时，也造成新一代的青少年不愿跨出家门，成为“家里蹲”，对此，有什么看法（正：会影响人们的正常外出和身心健康，应当适时的出门 反：无所谓，没有必要，在家里就能做到，何必要外出？更何况空气环境不好）大概就这几种，希望对楼主有帮助
首先 抱歉我不是高人 但我觉得正方可以考虑一下两个方面 一是手机辐射影响身体 二是手机可以上网 学生自制力差 影响学习 另外反方可能会说有手机方便家长联络 现在不是有校讯通吗 可以解决这个问题
1.全国政协委员提出关闭社会性网吧，支持还是反对2.应不应该提倡过洋节3.中学是成长认知的黄金阶段，这一时期，学习文化知识和培养自身能力哪个更重要我觉得这些比较贴近中学生的生活

6，好的辩论题

1.正方：成功的影视作品应该拍续集 反方：成功的影视作品不应该拍续集 2.正方：对孩子的成长，家庭比社会影响大 反方：对孩子的成长，社会比家庭影响大 3.正方：幸福是自己给的 反方：幸福是别人给的 4.高福利政策有利于激励工作热情 高福利政策不利于激励工作热情 5.科技的发展会促进人的全面发展 科技的发展会抑制人的全面发展 6.文明越发展，人越有安全感 文明越发展，人越缺乏安全感 7.人生的意义在于自己对个人价值的肯定 人生的意义在于社会对个人价值的肯定 8.顺境更有利于人的成长 逆境更有利于人的成长 9.“代沟”的主要责任在长辈 “代沟”的主要责任在晚辈 10.广告有利于大众消费 广告不利于大众消费 先写上10个，不知道是否有用
请问你是正方还是反方呢？若是正方，培优，犹在那里1在课堂上，学生必不能掌握所有的知识，培优班可以巩固学生的课堂知识并有效的进行扩展，辅助学习2现在社会竞争越发的激烈，孩子不能落在起跑线上，参加培训班，提高孩子的学业成绩，取得好的文聘有益于在社会上站稳脚跟反方疲惫的状态1培优加重了孩子的学业作业负担，使孩子处于紧张，疲惫的状态。易造成孩子的反感叛逆的情绪2培优大大压缩的孩子的娱乐，等其他时间。孩子的童年枯燥乏味。3培优只为应试教育，忽视孩子的身心健康身体素质等，不利于孩子的全面发展如有需要可以在线问我o(∩_∩)o~~
我这里有一些新颖的:1:先有鸡 先有蛋2:孙悟空更适合当丈夫. 猪八戒更适合当丈夫.3:煤球是黑的 煤球是白的
看电视好不好 “看电视好！”“看电视不好！”激烈的争论声在教室里此起彼伏。这是怎么一回事呢？原来我们正在于老师的指导下，进行着“看电视好与不好”的小小辩论会呢！在辩论会开始前，于老师抽调了部分同学，根据他们的意愿组成了正反两个队，其中正方是“阳光少女”队，反方是“英雄少年”队。首先是“阳光少女”队的“一辩”“小公鸡”发言：“我们认为看电视好，因为看电视可以拓宽我们的视野，增长知识，学到许多课本上没有的知识。”话音刚落，“英雄少年”队的“一辩”“小胖”立即反驳说：“我们认为看电视不好，因为电视容易使人迷恋电视，远离大自然”。话音未落，“阳光少女”队的“二辩”“眼镜少女”就接上了茬：“看电视可以使我们了解社会，陶冶艺术情操，加强与父母之间的感情交流，丰富我们的生活。”“不对！看电视影响视力容易导致近视，并在被动接受各种信息过程中养成惰性，不利于创造性思维……”英雄少年”队的“二辩”“大个”又反驳说：就这样“阳光少女”队和“英雄少年”队辩来辩去，各自都提出了许多支持自己观点的论据理由。呵！各辩手也真是锋芒毕露、能言善辩，虽然最终双方谁也没有以绝对优势驳倒对方，但我们大家却通过辩论清醒地认识到：在现实生活中，因电视节目信息量大，内容丰富多彩，看电视确实是我们了解时事、获取知识信息的良师益友，但我们也不能过于沉溺于看电视，煲电视粥，消磨大量宝贵时间。我们看待任何问题，都要一分为二，要学会综合判断，而不能以偏概全。我喜欢这种作文课，更喜欢参加这种有趣的辩论活动。

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