1,有哪些好的儿童绘本

近来刚买了《他们都看见了一只猫》,感觉不错
著名的儿童绘本有毕翠克丝的《彼得兔的故事》,巴拉拉的《篮子月亮》《花婆婆》,宫西达也的《你真好》《你看起来好像很好吃》(已被动漫化),还有我国的葛翠林通话选系列《小毛驴》《小刺猬》《小松鼠》《小山羊》《小灰兔》《小花鹿》六本《欢乐的动物世界》系列等等等。绘本,顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能(绘本和普通的图画书有区别)。

有哪些好的儿童绘本

2,适合3到6岁孩子看的绘本有哪些

《亲子共读好时光》,比较小巧,宝宝拿在手上刚刚好。一套有10本,用一个圈圈串在一起,很漂亮,又好玩,也方便图书整理。 这套书很便宜,2块钱一本,一套10本,一共4套。网上买,还打折呢! 性价比很高。纸张厚,还是铜版纸,印刷很清晰,图片非常漂亮,充满童趣。 字体大,还带拼音,故事简短,通俗易懂,还有教育意义。 最喜欢书后面的提问环节了。
3岁最好是图多字大且字少的, 清晰色彩鲜艳的,以故事为主。让孩子可以参与进故事,用图来自己讲故事,锻炼宝宝的观察力、思维能力,同时可以认识一些字。 杂志类推荐《幼儿画报》,图书《可爱的鼠小弟》,《斯凯瑞金色童书》等等

适合3到6岁孩子看的绘本有哪些

3,著名的儿童绘本有哪些

《乐天派玛德琳》百度网盘下载链接:https://pan.baidu.com/s/125bzTrkcBCLQUVzUulVZHQ幼教资源实时更新来自:百度网盘提取码: 2D72复制提取码跳转?pwd=2D72 提取码:2D72 巴黎有座老房子,青藤爬满墙,里面住着十二个小姑娘。每天早晨九点半,不管下雨还是天晴,她们排成两行走出门,个头最小的那个,名叫玛德琳。别看玛德琳小小的,精力却特别旺盛,有时候还会因为好奇、好动而闯祸,不过她的勇敢、善良和乐观一点也不少。你瞧,有一次她贪玩掉进了河里,幸好有只勇敢的狗救了她的命。狗狗成了她心爱的宠物,这下子弄得老师很为难,因为十二个小女孩都想要这只狗。没有那么多狗,这可怎么办……本书以押韵的文字、稚拙可爱的线条,再加上丰富的想象力,将引领孩子们进入一个既温馨又有趣的世界……
得看孩子多大了,如果是1-3岁的宝宝建议给他看一些童话故事类的绘本,等再大一点咱们可以给孩子看看少儿百科知识,了解基本的科学常识,等孩子入托了咱们可以开始给孩子看一些拼音、认字类书。基本上就是在孩子不同阶段给孩子最合适的书。我买的是精灵袋鼠妈妈的绘本,比如《自我意识养成绘本》。这本书插画很美,内容也简单,时候宝宝看。
《100万只猫》、《爱花的牛》、《玛德琳》、《让路给小鸭子》等《100万只猫》原书名:Millions of Cats作者:(美)婉达·盖格(Wanda Gág)/文·图原出版社及初版日期:Coward, McCann. 1928☆1929年纽伯瑞奖银奖Snow White and the Seven Dwarfs by Wanda Gág (Coward)☆1939年凯迪克银奖《爱花的牛》The Story of Ferdinand(美)曼罗·里夫 /文 (美)罗伯特·劳森 /图☆ 一本曾在许多国家被禁的图画书!《玛德琳》原书名:Madeline作者:(美)路德威格·比梅尔曼斯(Ludwig Bemelmans)/文·图原出版社及初版日期:The Viking Prese.1939☆1940年凯迪克奖银奖《让路给小鸭子》原书名:Make Way for Ducklings作者:(美)罗伯特·麦克克洛茨基(Robert McCloskey)/文·图原出版社及初版日期:Viking Press . 1941☆1942年凯迪克奖金奖

著名的儿童绘本有哪些

4,小班经典绘本有哪些 推荐几种适合小班幼儿阅读的绘本

《米莉的帽子变变变》 米莉在放学回家的路上,看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子,可是她没有钱买。不过没关系!好心的店员郑重其事地配合米莉,他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢,把手放进钱包,拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上,米莉的帽子不停地变变变,一会儿变成蛋糕帽子,一会儿又变成鲜花帽子,甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢?这个美妙的儿童故事绘本,让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力,每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩,拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想帽子就可以变成你想象的任何东西。书末作者鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。《倒霉羊系列哲理绘本》你是幸运儿or倒霉蛋?他(男):一个处处倒霉的家伙,下雨抢不到可以避雨的大树,因为贪吃和小伙伴们走丢,想滑冰却被别人抢占先机,漆黑的深夜掉进一滩臭气熏天的牛粪里……所有的好事看起来都与他无关。天啊,米歇尔觉得自己简直倒霉透了!她(女):一只眼里只有树莓的小母羊,为了树莓可以爬悬崖、踩高跷、即使和小伙伴走散了也不怕。当小伙伴们被恶狼传说吓得草木皆兵,触电的触电、跳崖的跳崖、有的被车撞、有的被熊追时,她却总能幸运地躲过一些危险。《好长好长的蛇》有一条好长好长的蛇,脑袋进城了,尾巴还在大山里;脑袋吃午饭了,尾巴还在夜里呼呼大睡;脑袋看见的是一个小男孩,等尾巴看见时,已经变成老爷爷了。这是真的吗?在小孩子的世界里,这是再真实不过的事情了。可是,脑袋和尾巴相距很远,已经好久好久都没有见面了,它们非常担心对方,决定相见。于是,脑袋不再跟怪兽决斗,尾巴不再观赏蒲公英,在见面的那一刻,它们开心地笑了。《了不起的小红鸟》才艺大赛举办在即,大熊等四个伙伴组成乐队积极排练准备参赛赢大奖,小红鸟想加入乐队,但大熊等四个伙伴因为小红鸟个头小而看不起他,打击他参加才艺大赛的积极性。但聪明、执著、自信的小红鸟通过不懈的努力证明了自己,并为大家赢得了大奖。这个小故事一方面让孩子明白:我们不应该一味放大别人的缺点而拒绝全面去了解他;另一方面也启示孩子,即使被别人轻视,我们也不应该放弃。
《 婴儿第一套视觉翻翻书》《 影响孩子一生的自我意识养成绘本》《宝宝的神奇动物小百科》《儿童趣味科普百问百答》《入学准备·幼小衔接》
好的图书能激发儿童阅读的兴趣,是儿童学习阅读的基础。什么样的图书才是好图书?小班儿童适合读哪些书呢?绘本是最受孩子欢迎的一类。绘本为何能受到儿童、家长和老师的青睐呢? 首先,绘本提供儿童全面阅读的情境。绘本,综合了图画、文字两种表现形式,为孩子营造一个个自然的阅读情境。儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验,又可以与书面对面的交流、对话。 其次,绘本促进儿童多元智能的发展。绘本蕴含丰富的社会生活内容,和复杂的情感。儿童在阅读中可以自然而然地增长知识,涵养性情。阅读并参加相关的活动不仅能发展幼儿语言智能,同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能,人际关系智能等提供了操作运用的机会。 第三,绘本促进儿童创造性学习能力的发展。绘本是想象和创造的结果。阅读绘本可使幼儿的创造力受到激发,让他们突破现实空间的限制,构造出有趣的想象世界,随机而来的猜测和创编故事的活动,能让他们充分体会创造学习的快乐。 由此可见,绘本符合儿童的阅读发展需要。同时,绘本在色彩、形象和内容上也贴近儿童的审美情趣。是适合儿童阅读的好书。结合小班儿童特有的阅读特点,我们发现适合小班儿童阅读的绘本有以下特点: 1、色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣,最好是单页单幅。 2、贴近生活的故事内容、情节变化起伏,最好有重复的情节。 3、有重复的语言,适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。 4、有悬念和猜想,儿童可以主动探索和想象。 5、富有诗意的审美,孩子用欣赏的眼光看世界。 6、富有时代的气息,体现当代文明和未来幻想。除此之外,我们在为孩子选择绘本的时候,还要考虑到绘本本身的一些特点。如:纸张的安全问题、画面是否反光、印刷是否清晰等等。特别是对于年龄较小的儿童,阅读的安全是十分重要的。本学期我们也学习了许多好听的绘本故事,比如《小兔乖乖》,《子儿吐吐》,《会响的小路》,《香香的被子》等,家长们也可以在平时给孩子们讲讲这些好听的绘本故事。期待您有更多更好听的绘本故事与我们一起分享和交流。

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