1，请问多彩中国话的荆门方言是那期

上一期吧，上周六的
我是来看评论的

请问多彩中国话的荆门方言是那期

2，多彩中国话停播原因

多彩中国话停播的原因是资金不足，演员工资发不出。

多彩中国话停播原因

3，如何评价多彩中国话MV歌曲抄袭Taylor Swift 的shake it off 问

感觉这么大尺度的就不叫抄袭了，有些媒体说是改编，这个嘛，额。。。。。楼下说什么版权之类的我也是笑了，难道只有霉一个人有版权？可笑，谁的歌没版权啊，就看不惯这种胡乱捧上天的人，另外这种歌曲抄袭的事儿也不是没发生过，像all about that Bass还不是抄高耀太的幸福模式，还没出来承认过，这不摆明心虚么，而且泰勒新专的歌和MV也有些元素调调之类的跟别的歌撞了，这种现象我觉得在娱乐圈已经习以为常了，还有那个邓紫棋，一堆一堆说不完，但是就这首美曰改编的歌曲，我只有三个字，好难听??????
抄袭可耻，老霉的歌是要版权的再看看别人怎么说的。

如何评价多彩中国话MV歌曲抄袭Taylor Swift 的shake it off 问

4，多彩中国话做了几季了

只有一季共计9期。《多彩中国话》节目首度联合长江新卫视（湖南经视、湖北综合、河南都市、安徽经视、江西公共）及河北经视，携手爱奇艺、搜狐、芒果TV，六台三网聚合力量空前，第一期在4月23日当晚黄金时段六省同步播出。雅士利不仅冠名了该节目，每周还有一集“雅士利萌宝大不同”特约板块，开启萌宝的活力之旅。2016年4月2日，由汪涵、马可这对“策神”黄金搭档主持的，全国首档保护非物质文化明星动员节目——《多彩中国话》在湖南长沙录制。《多彩中国话》是由湖南经视《越策越开心》原创特别节目《方言听写大会》转变而来，湖南经视《越策越开心》在首开“方言先河”之后，全国各省地面频道也纷纷效仿，并且均获得了不错的收视率和影响力，在此背景下，由湖南经视牵头，湖北综合、河南都市、安徽经视、江西公共、河北经视联合制作的全国方言知识竞答类节目——《多彩中国话》应运而生，节目将从4月23日起，每周六晚在湖南经视、湖北综合、河南都市、安徽经视、江西公共、河北经视六省联合播出。

5，多彩中国话女助理

这多半是发生情变的前奏。她应该在想离开你了，但又觉得对你有愧疚，所以希望你不要对她那么好，心理会愧疚少一点。其实你不用问为什么，只要注意一些生活细节，就能知道答案。如果你觉得此生非她不可，那么，你要留意了，看看那里有问题了，能弥补的尽快弥补；不要后面后悔；如果你觉得她可有可无，那恭喜你，你的另一个找女朋友的机会很快就会到来。
真爱就是那么让人心疼，可是还是义无反顾，如果你觉得他还值得，就不要去计较，一直爱他就好了！如果你觉得他不值得，那么累了就休息下吧！我也说不太清楚，因为我也一样很累！但是还是会想到他，想他就心疼！可能爱就是这么个折磨人的东西！只是有一点，别做让自己后悔的事情！也别伤害你爱的那个女孩！因为伤他的同时也是伤你自己！对自己好一点！你是男人啊！

6，作文 快乐的元宵节

　　今天，正月十五，大家知道是什么节日吗?对，就是元宵节。元宵节是我们中国的传统节日，今天，我们学校开了一个元宵观灯、猜灯谜的活动。让我们一起进入学校的这次活动吧!一起来看看吧! 远望教学楼，只见灯笼五颜六色，一个个高彩照人，远望灯笼高高低低，给人一种美丽的感觉。我从一楼往四楼慢慢地开始观赏同学们做得灯笼。真是形状各异，美丽多彩呀!有的是圆的;有的是方的;有的上面画着福娃;有的上面画着奥运五环;有的是一朵荷花;有的是一条鱼……每个灯象征着各自的含义。“哇!这盏灯好看!”“那盏灯做工真精致!”“这盏灯花了好多材料!”大家都发表了自己的意见、观点。观灯后，接下来，我们开始了紧张、激动、高兴、兴奋的猜灯谜比赛活动。 只听见第一节下课铃声一响，大家“哗”地冲出了教室门外，一手拿着一支笔，一手拿着一本本子。大家快速看谜语，由于老师还没来，有些同学继续看谜，想待会儿猜出更多谜语，得到更多的奖品。还有些同学趁机排起了长队，我也这样，排到了第3位。老师来了，门外的同学飞似的跑了近来，可也又20多位了。我因为排得很前面，报了一个准确无误的谜底。我得到了一条小鱼似的数字4橡皮。后面的同学说了，谁不会!啊可是，正应了那句老话：“先下手为强，后下手遭殃。”马上，我又去了1班3班4班5班6班的猜谜公布答案的地方。一条条长队，真是车水马龙呀!好似一条条长龙。我没有信心再猜下去了，没耐心排队了。回到教室，还有一个谜语，我们东说西说(其实都在猜了，都希望瞎猫碰到死老鼠)，终于一个同学说了答案。居然对了!我只拿了一个奖品，十分沮丧。前面一个同学信心十足，他问我“中国话(打一字)。”我没说。“言字旁一个华吧!”他急着往颁奖处跑。“不对，是口字旁一个华，哗啦啦的哗。”“对!”过了一会儿，他们回来了，拿着一支铅笔，给了我，说：“对，就是哗。就这样，我获得了第二个文具奖品。 今年的元宵节，大家都快乐，你快乐，我也快乐。 ----------------------------------快乐的元宵节，来源于查字典作文网

7，孩子读的书不少为什么写作文还是没想法

首先分析一下孩子读书情况第一，读得多，但想得少孩子阅读一般只是泛泛的读一遍，只是留意故事情节，很少停下来研究作者怎么写的，为什么这样写。这样的读书从学习习作来说，效率就比较低。第二，读得多，但丢掉快读了很多书，但从来没有主动积累的意识。随着时间的流逝，只记住了一个大概的意思。书中的最精华的语言，一句也没有记住。第三，读得多，但写得少写作是需要不断地练习的。好多人，书一本一本地读，但就是不愿意写文章。这样写作能力没有充分的发掘出来，写作当然也就无法提高了。针对以上几点，提出以下建议，提高写作。第一，推荐孩子读书种类可以根据孩子的年龄，兴趣爱好为前提，适当引导孩子读书。读名人推荐的书目。第二，教给孩子一些写作方法，可以借鉴和模仿。引导学生在某段时间内，研究一个作家的作品，潜心阅读，从构思，写作方法，写作技巧等，然后有选择的模仿写作。如五年级研究曹文轩的《草房子》。学习和借鉴作者的写作方法。第三，加强语言积累要及时把看的好词佳句，及时积累下来。在积累时注意分类别的积累语言材料。如读曹文轩的《草房子》，可以让学生把作者写有麻的几个少年的外貌集中在一起，然后再找一些其他文学作品中的外貌描写。最后要经常翻看，偶尔用用。第四，利用qq、微信等平台及时把孩子的写作传播给大家。鼓励孩子的写作兴趣，及时利用qq、微信等平台，让孩子把优秀作品发上去，一起交流写作经验，家长也可以帮着批改。第五，在阅读中，要及时激发学生的写作动机。在阅读中激发学生的写作动机，让学生养成主动从读中学写，为写作服务。在写作之前可以带着孩子研究相关的书，这样孩子们的写作就是站在“巨人的肩膀上”，让阅读做的高效。
书很多，作文却很烂？读书破万卷，下笔就走神？为什么看了很多书，却还是写不好作文？洗衣服的时候，从小麦的裤兜里，发现一篇作文。以前觉得，喜欢阅读的孩子，作文一定没问题。很多作家也说，怎么成作家的啊？因为我喜欢看书啊。而现实是，更多的家长在问，为什么我的孩子从小阅读群书，却写不出好作文呢？就如我家小麦，除了玩电脑，就剩看书了。怎么还出口成破章呢？说到作文，其实无外乎三件事。01第一，感受力和思考力。它体现在选材和视角上，老师在学校里或许称之为“立意”。同一个题目，选什么事情来写，从什么角度来写，是写作里最高深，最考验智商，最见高下的事情，是一个人综合实力的体现。比如“妈妈爱我”这个题目，如果你选自己生病了，妈妈怎么照顾你的事情，好吧，估计有100个人选这个事情，你不仅要病得比人家蹊跷比人家严重，还要比人家有千百倍好的文笔，才能给读者，其实就是判卷老师留下印象。但是，如果你选这样一件事情来写：小时候参加棒球训练，别的孩子都是和爸爸一起做投球练**，但是我的爸爸工作特别忙，所以每次都是妈妈陪我。妈妈微胖的身体，为了和别的爸爸投得一样远一样有力，而付出特别多的努力，从这里我看到妈妈的爱......是不是只是这个选材，就已经有了朱自清《背影》的味道，后面你随便写写，只要写清楚了，高分的基础就已经稳稳地有了啊？好吧，我承认这是我无数次热泪盈眶推荐给小麦的素材，可是每次他都表示灰常无感。anyway，立意这个东西，有点玄。它有点像穿衣打扮，有的人，天生就有感觉，有的人，努力认真地打扮了半天，却还是差那么一点说不出的味道。小麦这篇作文，选材让我甚是欣赏，也对他未来漫长而痛苦的作文生涯有了些许信心。这次作文的题目是《我的舞台》。小麦没有写他的京剧表演，钢琴表演，他写到：“舞台，人们常常认为是一个人表演并收获掌声的地方，但是，生活中其实还有其他的场所，它让你展示才华，并收获一些更珍贵的礼物。”然后，小麦写了自己去青海支教，做音乐小老师的经历。这个选材非常新颖，立意也很出人意料。他的作文结尾写到：“在这个舞台上，我没有像以前的舞台一样收到奖品和鲜花，但是，我收获了更多珍贵的礼物，这些小朋友送的礼物和他们的友情。”02作文的第二个问题，就是叙事能力，也就是逻辑思考能力。你有了一个好的视角，好的选材，现在，需要你有能力把这个事情，逻辑清晰地表述出来。小麦展示了立意的才华，却在这个阴沟里翻船了。一提起这个支教，小麦的真实情感就是怨声载道。当时他特别不喜欢去，因为当地条件很差，关键没有wifi。于是，小麦在高大上的立意之后，就开始真情还原生活了。他一直在作文里写，当时我真不愿意去啊，wifi也没有。可是妈妈非要我去，我一个小孩能有什么办法呢？！@#……&（*%￥写了半天对我的仇恨，发现字数快到400字了，于是赶紧用一小段写了一下上课还是很开心的，虽然没有wifi，但是可以和小朋友一起踢球玩耍等等，然后就匆匆结尾了。不会选择取舍，抓不住和主题相关的部分重点描述，不能从生活中提取精华，过分真实还原。这就是小麦这篇作文的问题。我跟他说，上周你去上学的时候，妈妈和爸爸去餐厅吃好吃的，这个事情，有很多角度可以写。比如，我可以写没有儿子在家，很开心。我可以写，去吃一顿美食，不是很容易的事。我可以写，去好的餐厅吃饭，真是享受生活，改变心情......等等等等。写第一个主题，妈妈重点就会写你在的周末，妈妈有多忙，今天，有多清闲。这样对比出儿子不在家，多幸福。写第二个主题，妈妈重点就会写约爸爸多么不容易，去的路上，坐地铁忘了带卡，地铁人怎么多等等，餐厅怎么不好找，经历了这么多麻烦，最后吃到好吃的，很开心。写第三个主题，妈妈重点就会写餐厅环境怎么好，菜怎么漂亮，可口，而去餐厅路上的事，就一句“坐地铁，很快就到了餐厅。进去一看，餐厅真漂亮啊。巴拉巴拉......根据不同的写作目的，一件事情，选不同的重点来描述。不是真的从头到尾，把生活中真实的过程都记录下来。03写作的第三个，其实也是最不重要的一个，当然就是语言的表现力了，怎么说得生动，有感染力。这个东西，我觉得生在中国，天天说中国话，看中国书，早晚都会具备自己的语言风格。看书多的人，语言敏感的人，可能早一点就有这种能力；看书少的，语言不敏感的，可能大学以后，才有这种能力。这个能力没有也没关系。很多学理科的好朋友，到这个岁数了，写文章观点清晰，逻辑严密，虽然文字上没有什么特别的特点，但是行文流畅，自成一派。小麦现在的作文，口语和书面语还分不清，混杂在一起。一会说“我家长“怎么怎么样，一会又想起这是在写作文，说：“我母亲坚持让我去......” 哈哈，俺娘家母一起上了。老师看得估计也很欢乐。语言表现力，是最为末节的，纯技巧性的问题。这也是多看书，就很容易解决掉的事情。而叙事能力，是可以锻炼和培养的，甚至可能随着长大就自己进步的。至于立意，是只可意会不可言传的玄之又玄的缥缈之物。它关乎先天的感受力，又来自后天的深入的思考的**惯。而读书很多，却没有写出好文章，关键就在于你没有通过读书，发展思考的能力。从前我们的环境，没有现在这么丰富多彩，我们看了电影，听了音乐，看了书，会有很多心情和时间和周围的人讨论，回味，这都是思考的过程。就算你很内向，也一定自觉不自觉地有这样的过程：在书的空白做批注，做精美的摘抄本，偷偷地写读后感寄给报社......而现在，阅读的碎片化和速餐化，使很多人只是看了，却没有想。孩子更是如此。脑袋空空，如何作文呢？所以，想作文好，归根还是阅读，像我们小时候那样，批判着，批阅着读。

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