给孩子读诗，适合23岁的小孩读的古诗或古文

1，适合23岁的小孩读的古诗或古文

三字经

悯农三字经咏鹅【精】==【锐】再看看别人怎么说的。

适合23岁的小孩读的古诗或古文

2，适合给三岁孩子读的诗歌

1、静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2、秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。3、独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。4、春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。5、咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。6、竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。7、鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。8、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。9.梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。10.草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。122三岁宝宝读诗歌的好处阅读儿童诗歌对孩子的好处有哪些?1、感受韵律之美;2、提升对文字的敏感性;3、滋润情感，丰富心灵;4、启发丰富的想象;5、懂得如何表达自己的情感诗是文学史上最早产生的文学体裁，一切文学都在努力追求诗的境界。我国是诗歌的国度，早在公元前六世纪《诗经》就已诞生，并以其辉煌著称于世。楚辞、汉乐府、唐诗、宋词历经千百年的风雨，至今仍熠熠生辉，屈原、李白、杜甫震烁古今，名扬中外。前人留给我们的不仅有《诗经》，还有那数以万计的具有深邃的意境，蕴含着丰富的感情，语言精炼含蓄、生动形象，富有节奏感和音乐美的优秀诗歌。

适合给三岁孩子读的诗歌

3，适合儿童读的现代诗

春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 2.笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息 3.石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃 4.草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴 6.渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话

适合儿童读的现代诗

4，给孩子读诗的好处

　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。下面是我为大家收集关于给孩子读诗的好处，欢迎借鉴参考。　　1、提高记忆力　　有心的家长们可能早都发现了，现在很提倡国学教育，2017年9月，全国中小学使用的是新版教材，语文课本最大的变化就是增加了古诗的数量，小学有129篇，初中有132篇，主要以古诗词为主，还有文言文，那么我们如何激发孩子对古诗词的兴趣?并在漫长的学子生涯学会享受这一学习乐趣?那就是从小开始培养，家长带着孩子一起朗读，在抑扬顿挫的朗读声中，诗词中的文字美、意境美慢慢融入孩子的心灵深处，随着年龄的增长，孩子领悟力的增加，读古诗就成了一种兴趣，这时你就不用发愁孩子不爱学，背不会古诗了。　　儿童的记忆力很强，即便是对不太理解，甚至完全不理解的东西也能很快记住，尤其对那些没有内在联系的记忆内容，更能反映出儿童的记忆优势，熟读背诵古诗词，对提高幼儿的记忆力有非常好的帮助。　　但是，我们也不能让孩子们死记硬背，这样不仅仅会打击孩子的学习古诗的积极性，还将让孩子厌恶古诗，厌恶学习。　　首先要让孩子们提高认识，认识到背诵古诗词是件很有意义的事儿。把古诗词背诵下来，不仅有利于今后古诗的学习，丰富语言，更有利于让孩子受到潜移默化的国学影响。背诵还可以丰富我们的词汇，为将来的创作奠定基础。　　明确了这些好处，背诵时要心情愉快，充满信心，相信我一定能很快背下来，保持这种心态是背诵的前提。　　2、诗歌的韵律培养孩子语感，提高孩子说话的能力　　诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。正是诗歌特殊的节奏和韵律，使得诗歌要比其他文学形式的作品更容易培养孩子的语感和说话的能力，包括发音、说话的节奏，都可以通过诗歌得到良好的早教目的。　　3、读诗可以使人智慧　　自古以来千千万万的诗人，就是千千万万种人生。你读了一个人的诗，其实就是走了一遍他的人生。在这个诗人的诗里，你可以看到他看过的风景，品味他品尝过的人生，酸的甜的苦的辣的，其中滋味，百转千回。而每一种人生，都有一种态度，诗人对人生的态度，可以借鉴孔子的 “三人行，必有我师。”和“择其善者而从之，其不善者而改之。”这两句话。　　在教孩子读诗的时候，我们也可以让孩子体会诗人的态度，学习怎样去面对生活。　　当然，这一切要建立在孩子对诗歌感兴趣的基础上，每个孩子的兴趣不同，我们要因材施教，遵循孩子的天性，我可不建议家长们强迫孩子做他们不喜欢的事情哟~ 　　适合儿童朗诵的诗歌5首　　1、几种树　　叶圣陶　　杨树直挺几丈高，　　柳树倒挂细枝条。　　银杏叶子像扇子，　　香椿叶子像羽毛。　　桃树杏树开花早，　　马缨开花春夏交。　　松树柏树常年绿，　　枫叶秋来红叶飘。　　2、春天　　穆旦　　春天是人间的保姆，　　带领一切到秋天成熟，　　劝服你用温暖的阳光，　　用风和雨，使土地重复。　　林间的群鸟于是欢叫，　　村外的小河也开始忙碌。　　3、生活的颜色　　曾卓　　一个小朋友问我，生活是什么颜色? 　　有时是闪闪桂冠的银色　　有时是长夜漫漫的黑色　　有时是飞腾火焰的红色　　有时是阴霾天空的灰色　　有时是浩瀚大海的蓝色　　有时是无垠沙漠的黄色　　有时是夏日森林的绿色　　有时是黄昏薄暮的紫色　　…… 　　我无法告诉你生活是什么颜色　　我不能想象生活只是单一的颜色　　它旋转着，旋转着向前　　闪射着灿烂的彩色　　4、月之故乡　　彭邦桢　　天上一个月亮　　水里一个月亮　　天上的月亮在水里　　水里的月亮在天上　　低头看水里　　抬头看天上　　看月亮，思故乡　　一个在水里　　一个在天上　　5、童话　　郭风　　小野菊坐在篱笆的后面，　　侧着头，想到：　　“我长大了，　　要有一把蓝色的遮阳伞; 　　那时候，我会很好看，　　我要和蜜蜂谈话!” 　　站在她旁边的蒲公英，插嘴道：　　“可是，那有什么好呢?” 　　小野菊马上问道：　　“可是，你会比我好吗?” 　　“我长大了，会有一顶” 　　旅行用的，黄色的小便帽; 　　我要带一只白羽毛的毽子，　　旅行到很多的地方!” 　　小野菊沉思地说：“那真的很好，

5，鼓励孩子读书的诗句

有田不耕仓禀虚有书不读子孙愚宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来少壮不经勤学苦老来方悔读书迟书到用时方恨少事到经过才知难板橙要坐十年冷文章不写一句空智慧源于勤奋伟大出自平凡书山有路勤为径学海无涯苦做舟少时不努力老大徒伤悲欲求生富贵须下死功夫

1、读万卷书,行万里路——刘彝2、古人学问无遗力,少壮工夫老始成.3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.4、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》5、问渠哪得清如许,为有源头活水来——朱熹6、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 7、读书破万卷,下笔如有神 ——杜甫8、敏而好学,不耻下问——孔子9、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈10、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

6，适合小孩读的诗歌有哪些

　　小学生必背古诗词100首　　一、二年级：背1－40首，　　三、四年级：背1－70首，　　五、六年级：背1--100首　　1、一去二三里　　一去二三里，　　烟村四五家。　　亭台六七座，　　八九十枝花。　　2、咏鹅　　骆宾王　　鹅鹅鹅，　　曲项向天歌。　　白毛浮绿水，　　红掌拨清波。　　3、画　　（作者不详）　　远看山有色，　　近听水无声，　　春去花还在，　　人来鸟不惊。　　4、画鸡　　唐寅　　头上红冠不用裁，　　满身雪白走将来。　　平生不敢轻言语，　　一叫千门万户开。　　5、静夜思　　李白　　床前明月光，　　疑是地上霜。　　举头望明月，　　低头思故乡。　　6、悯农　　李绅　　锄禾日当午，　　汗滴禾下土。　　谁知盘中餐，　　粒粒皆辛苦。　　7、春晓　　孟浩然　　春眠不觉晓，　　处处闻啼鸟。　　夜来风雨声，　　花落知多少。　　8、村居　　高鼎　　草长莺飞二月天，　　拂堤杨柳醉春烟。　　儿童散学归来早，　　忙趁东风放纸鸢。　　9、所见　　袁枚　　牧童骑黄牛，　　歌声振林樾。　　意欲捕鸣蝉，　　忽然闭口立。　　10、小池　　杨万里　　泉眼无声惜细流，　　树阴照水爱晴柔。　　小荷才露尖尖角，　　早有蜻蜓立上头。　　11、赠刘景文　　苏轼　　荷尽已无擎雨盖,　　菊残犹有傲霜枝。　　一年好景君须记，　　正是橙黄橘绿时。　　12 、山行　　杜牧　　远上寒山石径斜，　　白云深处有人家。　　停车坐爱枫林晚，　　霜叶红于二月花。　　13、回乡偶书　　贺知章　　少小离家老大回，　　乡音无改鬓毛衰。　　儿童相见不相识，　　笑问客从何处来。　　14、赠汪伦　　李白　　李白乘舟将欲行，　　忽闻岸上踏歌声。　　桃花潭水深千尺，　　不及汪伦送我情。　　15、草　　白居易　　离离原上草，　　一岁一枯荣。　　野火烧不尽，　　春风吹又生。　　16、宿新市徐公店　　杨万里　　篱落疏疏一径深,　　树头花落未成阴。　　儿童急走追黄蝶，　　飞入菜花无处寻。　　17、敕勒歌　　北朝乐府　　敕勒川，阴山下，　　天似穹庐，　　笼盖四野。　　天苍苍，野茫茫，　　风吹草低见牛羊。　　18、望庐山瀑布　　李白　　日照香炉生紫烟，　　遥看瀑布挂前川。　　飞流直下三千尺，　　疑是银河落九天。　　19、绝句　　杜甫　　两个黄鹂鸣翠柳，　　一行白鹭上青天。　　窗含西岭千秋雪，　　门泊东吴万里船。　　20、江畔独步寻花　　杜甫　　黄师塔前江水东，　　春光懒困倚微风。　　桃花一簇开无主，　　可爱深红爱浅红？　　21、咏柳　　贺知章　　碧玉妆成一树高，　　万条垂下绿丝绦。　　不知细叶谁裁出，　　二月春风似剪刀。　　22、江雪　　柳宗元　　千山鸟飞绝，　　万径人踪灭。　　孤舟蓑笠翁，　　独钓寒江雪。　　23、春日　　朱熹　　胜日寻芳泗水滨，　　无边光景一时新。　　等闲识得东风面，　　万紫千红总是春。　　24、池上　　白居易　　小娃撑小艇，　　偷采白莲回。　　不解藏踪迹，　　浮萍一道开。　　25、清明　　杜牧　　清明时节雨纷纷，　　路上行人欲断魂。　　借问酒家何处有，　　牧童遥指杏花村。　　26、寻隐者不遇　　贾岛　　松下问童子，　　言师采药去。　　只在此山中，　　云深不知处。　　27、题临安邸　　林升　　山外青山楼外楼，　　西湖歌舞几时休。　　暖风熏得游人醉，　　直把杭州作汴州。　　28、江南　　（汉乐府民歌）　　江南可采莲，　　莲叶何田田，　　鱼戏莲叶间。　　鱼戏莲叶东，　　鱼戏莲叶西，　　鱼戏莲叶南，　　鱼戏莲叶北。　　29、赋得古原草送别　　白居易　　离离原上草,　　一岁一枯荣。　　野火烧不尽,　　春风吹又生。　　远芳侵古道,　　晴翠接荒城。　　又送王孙去,　　萋萋满别情。　　30、凉州词　　王之涣　　黄河远上白云间,　　一片孤城万仞山。　　羌笛何须怨杨柳,　　春风不度玉门关。　　31、乐游原　　李商隐　　向晚意不适，　　驱车登古原。　　夕阳无限好，　　只是近黄昏。　　32.夏日绝句　　李清照　　生当作人杰，　　死亦为鬼雄。　　至今思项羽，　　不肯过江东。　　33.悯农　　李绅　　春种一粒粟，　　秋收万颗子。　　四海无闲田，　　农夫犹饿死。　　34.绝句　　杜甫　　迟日江山丽,　　春风花草香。　　泥融飞燕子,　　沙暖睡鸳鸯。　　35、古朗月行　　李白　　小时不识月，　　呼作白玉盘。　　又疑瑶台镜，　　飞在青云端。　　36、塞下曲　　卢纶　　月黑雁飞高，　　单于夜遁逃。　　欲将轻骑逐，　　大雪满弓刀。　　37、登鹳雀楼　　王之涣　　白日依山尽，　　黄河入海流。　　欲穷千里目，　　更上一层楼。　　38、秋夕　　杜牧　　银烛秋光冷画屏，　　轻罗小扇扑流萤。　　天阶夜色凉如水，　　坐看牵牛织女星。　　39、乡村四月　　翁卷　　绿遍山原白满川，　　子规声里雨如烟。　　乡村四月闲人少，　　才了蚕桑又插田。　　40、九月九日忆山东兄弟　　王维　　独在异乡为异客，　　每逢佳节倍思亲。　　遥知兄弟登高处，　　遍插茱萸少一人。　　41、登飞来峰　　王安石　　飞来山上千寻塔，　　闻说鸡鸣见日升。　　不畏浮云遮望眼，　　自缘身在最高层。　　42、鹿柴　　王维　　空山不见人，　　但闻人语响。　　返景入深林，　　复照青苔上。　　43、江上渔者　　范仲淹　　江上往来人，　　但爱鲈鱼美。　　君看一叶舟，　　出没风波里。　　44、逢雪宿芙蓉山主人　　刘长卿　　日暮苍山远，　　天寒白屋贫。　　柴门闻犬吠，　　风雪夜归人。　　45、元日　　王安石　　爆竹声中一岁除，　　春风送暖入屠苏；　　千门万户瞳瞳日，　　总把新桃换旧符。　　46、夜书所见　　叶绍翁　　萧萧梧叶送寒声，　　江上秋风动客情。　　知有儿童挑促织，　　夜深篱落一灯明。　　47．望天门山　　李白　　天门中断楚江开，　　碧水东流至此回。　　两岸青山相对出，　　孤帆一片日边来。　　48、饮湖上初晴后雨　　苏轼　　水光潋滟晴方好，　　山色空蒙雨亦奇。　　欲把西湖比西子，　　淡妆浓抹总相宜。　　49．小儿垂钓　　胡令能　　蓬头稚子学垂纶，　　侧坐莓苔草映身。　　路人借问遥招手，　　怕得鱼惊不应人。　　50．独坐敬亭山　　李白　　众鸟高飞尽，　　孤云独去闲。　　相看两不厌，　　只有敬亭山。　　51．宿建德江　　孟浩然　　移舟泊烟渚，　　日暮客愁新。　　野旷天低树,　　江清月近人。　　52．舟夜书所见　　查慎行　　月黑见渔灯，　　孤光一点萤。　　微微风簇浪，　　散作满河星。　　53．送元二使安西　　王维　　渭城朝雨邑轻尘，　　客舍青青柳色新。　　劝君更进一杯酒，　　西出阳关无故人。　　54．早发白帝城　　李白　　朝辞白帝彩云间，　　千里江陵一日还。　　两岸猿声啼不住，　　轻舟已过万重山。　　55、滁洲西涧　　韦应物　　独怜幽草涧边生,　　上有黄鹂深树鸣。　　春潮带雨晚来急,　　野渡无人舟自横。　　56、菊花　　元稹　　秋丛绕舍似陶家，　　遍绕篱边日渐斜。　　不是花中偏爱菊，　　此花开尽更无花。　　57、三衢道中　　曾几　　梅子黄时日日晴，　　小溪泛尽却山行。　　绿阴不减来时路，　　添得黄鹂四五声。　　58、清平乐.　　辛弃疾　　茅檐低小，　　溪上青青草。　　醉里吴音相媚好，　　白发谁家翁媪。　　大儿锄豆溪东，　　中儿正织鸡笼，　　最喜小儿无赖，　　溪头卧剥莲蓬。　　59、惠崇春江晚景　　苏轼　　竹外桃花三两枝，　　春江水暖鸭先知。　　蒌蒿满地芦芽短，　　正是河豚欲上时。　　60、江南春　　杜牧　　千里莺啼绿映红，　　水村山郭酒旗风。　　南朝四百八十寺，　　多少楼台烟雨中。　　61、四时田园杂兴　　范成大　　梅子金黄杏子肥，　　麦花雪白菜花稀。　　日长篱落无人过，　　惟有蜻蜓蛱蝶飞。　　62、如梦令　　李清照　　常记溪亭日暮，　　沉醉不知归路。　　兴尽晚回舟，　　误入藕花深处。　　争渡，争渡，　　惊起一滩鸥鹭。　　63、四时田园杂兴　　范成大　　昼出耘田夜绩麻，　　村庄儿女各当家。　　童孙未解供耕织，　　也傍桑阴学种瓜。　　64、黄鹤楼送孟浩然之广陵　　李白　　故人西辞黄鹤楼，　　烟花三月下扬州。　　孤帆远影碧空尽，　　唯见长江天际流。　　65．题西林壁　　苏轼　　横看成岭侧成峰，　　远近高低各不同。　　不识庐山真面目，　　只缘身在此山中。　　66．枫桥夜泊　　张继　　月落乌啼霜满天，　　江枫渔火对愁眠。　　姑苏城外寒山寺，　　夜半钟声到客船。　　67．别董大　　高适　　千里黄云白日曛，　　北风吹雁雪纷纷。　　莫愁前路无知己，　　天下谁人不识君？　　68．暮江吟　　白居易　　一道残阳铺水中，　　半江瑟瑟半江红。　　可怜九月初三夜，　　露似真珠月似弓。　　69．终南望余雪　　祖咏　　终南阴岭秀，　　积雪浮云端。　　林表明霁色，　　城中增暮寒。　　70．忆江南　　白居易　　江南好，　　风景旧曾谙。　　日出江花红胜火，　　春来江水绿如蓝。　　能不忆江南。　　71．渔歌子　　张志和　　西塞山前白鹭飞，　　桃花流水鳜鱼肥。　　青箬笠，绿蓑衣，　　斜风细雨不须归。　　72．游园不值　　叶绍翁　　应怜屐齿印苍苔，　　小扣柴扉久不开。　　春色满园关不住，　　一枝红杏出墙来。　　73、晓出净慈寺送林子方　　杨万里　　毕竟西湖六月中，　　风光不与四时同。　　接天莲叶无穷碧，　　映日荷花别样红。　　74、长相思　　纳兰性德　　山一程，水一程，　　身向逾关那畔行，　　夜深千帐灯。　　风一更，雪一更，　　聒碎乡心梦不成，　　故园无此声。　　75、西江月　　夜行黄沙道中　　辛弃疾　　明月别枝惊鹊，　　清风半夜鸣蝉。　　稻花香里说丰年，　　听取蛙声一片。　　七八个星天外，　　两三点雨山前。　　旧时茅店社林边，　　路转溪桥忽见。　　76、墨梅　　王冕　　我家洗砚池头树，　　朵朵花开淡墨痕。　　不要人夸颜色好，　　只留清气满乾坤。　　77、竹石　　郑燮　　咬定青山不放松，　　立根原在破岩中。　　千磨万击还坚劲，　　任尔东西南北风。　　78、石灰吟　　于谦　　千锤万凿出深山，　　烈火焚烧若等闲。　　粉身碎骨浑不怕，　　要留清白在人间。　　79、泊船瓜洲　　王安石　　京口瓜洲一水间，　　钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，　　明月何时照我还？　　80、游子吟　　孟郊　　慈母手中线，　　游子身上衣。　　临行密密缝，　　意恐迟迟归。　　谁言寸草心，　　报得三春晖。　　81、菩萨蛮　　书江西造口壁　　辛弃疾　　郁孤台下清江水，　　中间多少行人泪。　　西北望长安，　　可怜无数山。　　青山遮不住，　　毕竟东流去。　　江晚正愁余，　　山深闻鹧鸪。　　82、望洞庭　　刘禹锡　　湖光秋月两相和，　　潭面无风镜未磨。　　遥望洞庭山水色，　　白银盘里一青螺。　　83、卜算子咏梅　　陆游　　驿外断桥边，　　寂寞开无主。　　已是黄昏独自愁，　　更著风和雨。　　无意苦争春，　　一任群芳妒。　　零落成泥碾作尘，　　只有香如故。　　84、长歌行　　汉乐府　　青青园中葵，　　朝露待日晞。　　阳春布德泽，　　万物生光辉。　　常恐秋节至，　　焜黄华叶衰。　　85、七步诗　　曹植　　煮豆持作羹，　　漉豉以为汁。　　萁在釜下燃，　　豆在釜中泣。　　本自同根生，　　相煎何太急？　　86、出塞　　王昌龄　　秦时明月汉时关，　　万里长征人未还。　　但使龙城飞将在，　　不教胡马度阴山。　　87、春夜喜雨　　杜甫　　好雨知时节，　　当春乃发生。　　随风潜入夜，　　润物细无声。　　野径云俱黑，　　江船火独明。　　晓看红湿处，　　花重锦官城。　　88、示儿　　陆游　　死去元知万事空，　　但悲不见九州同。　　王师北定中原日，　　家祭无忘告乃翁。　　89、闻官军收河南河北　　杜甫　　剑外忽传收蓟北，　　初闻涕泪满衣裳。　　却看妻子愁何在，　　漫卷诗书喜欲狂。　　白日放歌须纵酒，　　青春作伴好还乡。　　即从巴峡穿巫峡，　　便下襄阳向洛阳。　　90、风　　李峤　　解落三秋叶，　　能开二月花。　　过江千尺浪，　　入竹万竿斜。　　91、凉州词　　王翰　　葡萄美酒夜光杯，　　欲饮琵琶马上催。　　醉卧沙场君莫笑，　　古来征战几人回。　　92、芙蓉楼送辛渐　　王昌龄　　寒雨连江夜入吴，　　平明送客楚山孤。　　洛阳亲友如相问，　　一片冰心在玉壶。　　93、浪淘沙　　刘禹锡　　九曲黄河万里沙，　　浪淘风簸自天涯。　　如今直上银河去，　　同到牵牛织女家。　　94、蜂　　罗隐　　不论平地与山尖，　　无限风光尽被占。　　采得百花成蜜后，　　为谁辛苦为谁甜？　　95、书湖阴先生壁　　王安石　　茅檐长扫净无苔，　　花木成畦手自栽。　　一水护田将绿绕，　　两山排闼送青来。　　96、六月二十七日望湖楼醉书　　苏轼　　黑云翻墨未遮山，　　白雨跳珠乱入船。　　卷地风来忽吹散，　　望湖楼下水如天　　97、秋夜将晓出篱门迎凉有感　　陆游　　三万里河东入海，　　五千仞岳上摩天。　　遗民泪尽胡尘里，　　南望王师又一年。　　98、已亥杂诗　　龚自珍　　九州生气恃风雷，　　万马齐喑究可哀。　　我劝天公重抖擞，　　不拘一格降人才。　　99、从军行　　王昌龄　　青海长云暗雪山，　　孤城遥望玉门关。　　黄沙百战穿金甲，　　不破楼兰终不还。　　100、竹枝词　　刘禹锡　　杨柳青青江水平，　　闻郎江上唱歌声。　　东边日出西边雨，　　道是无晴还有晴

7，适合儿童朗读的诗歌

那些诱惑，终被举高，终被某个惊蛰熟睡后的清醒所招摇，你这个小妇人呵，头戴红缨瞒目含嗔，就连有些柔风的手臂，也被你轻咬一口后变成红蕊的齿痕，把当季深深刻印好象丛林深处，还看到蜗牛在背负光阴这如何是好呢草树前头万木春扫你门前的尘粒你应该看到它的眼睛，正梨花带泪， ·· *美丽的女人* 森林同时穿过我和母亲玄鸟乱飞。我把歌声固定在高原上我的鞋窠里藏匿一粒砂子夜深人静。地平线呵从四八方窥探我最初的情人月光蹲在墓碑上母亲，你说过那是祖先世袭的领地你用手掌拥抱我的手心 ——这么小的手，绿而温暖母亲，高山已经被山谷埋掉，沉陷河流取道你苍莽的额头

清秋·落红秋木奶奶／遗漏了一地红叶／风婆婆／把它们装进小溪的口袋／燕子得知了／秋木奶奶的伤心／向南方飞去／她说呀／我要帮她找回来

8，适合儿童明读的现代诗歌200首

1.春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2.静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.夜宿山寺唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。4.登鹳鹊楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。5.悯农之一唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。6.悯农之二唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。7.鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。8.相思唐王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。9.寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。10.夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。不全都粘过来了，太多，这里都有ssfxy13.blog.163.com/blog/static/168631481201091943437758/

舒婷的很适合，顾城的一部分适合，如果不一定要中国的话，泰戈尔应该很适合

9，适合小孩读的诗歌

儿童诗歌：夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉，冬天喜爱给小河贴上冰的封条，春天喜爱撒处处花花草草，夏天喜爱什么？只有我知道。我知道夏天爱吹口哨。你听：“知了……知了……”一只蝉儿，一只口哨，吹得多么热闹。儿童诗歌：眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花它，永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它，流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下了一双眼睛儿童诗歌：坐火车爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。儿童诗歌：蒲公英不说一语那远了又远了的那近了又近了的白色的一絮又一絮茸茸的又轻又淘气哦这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不弃也不离这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语眨眨眼与我亲昵爷爷的冬天冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……

唐诗三百首，经典，小孩子更适合，从易而难。可以先看看那些简单的，慢慢学习。

10，为什么要带孩子去读诗

艺术首先需要感知,幼儿学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成“理解”.觉得古典诗词陌生难懂,这是大人的事,孩子则没有这种疏离感.儿歌可以教孩子一些,但在数量和质量上都无法取代古诗.每个人的学习时间都非常有限,我们应该把最好的东西教给孩子.如果家长拿出读儿歌的轻松和愉快来教孩子读古诗,孩子是感受不到这两种文字在愉悦感和美感上的差别的.另外,儿童时期是记忆的黄金时期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的智慧财富.所以我们更应该珍惜童年时代的背诵,不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上.以唐宋诗词为主的古典诗歌,我觉得它值得一个人从小背到老.人们因为古诗“难懂”产生的另一个错误想法是,教孩子学古诗时,要尽可能给他讲解,把每一句都“翻译”成“白话”.事实是,学古诗要防止的,恰是“过度解释”.其原因,一是基于对儿童领悟力的信任；二是诗文中的意境美与文字美重在体会,它们原本就是无须解释的,一解释就是对想象力的束缚,就是对语言美的破坏.在孩子两三岁前,读诗不用解释,只要把读诗当作唱歌,体会其中的韵律感就行.到孩子四五岁,懂些事情时,再加进“讲解”.但这讲解一定要简单,简要地说一下这首诗的意思,同时把影响到理解的一些词解释一下就行了.

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