1，作文我真的很棒

开头： 我们自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸；我们自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤；我们自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；我们自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。因为某些原因，一直以来我都是一个不太自信的男（女）孩，但是今天,我要自信地对着全世界高喊——我真的很棒！ 结尾： 我真的很棒，因为我是独一无二的！我真的很棒，因为我身上有无数的闪光点！我真的很棒，因为我的努力我的汗水证明了我所做的这一切！ 以上仅供参考，我只是一个小学六年级学生哦，o(∩_∩)o...哈哈，加油，用心去写，这一定是一篇好文章!

作文我真的很棒

2，我真的很棒作文300字

今天我们家包饺子，我看妈妈一个人又是擀面皮，又是包饺子的，决定帮一帮妈妈包饺子。起初，我包的饺子不是馅太少了，就是馅太多了露馅了。再看看妈妈包的，一个个馅儿饱满，仿佛像一个个打了胜仗的士兵。我问妈妈：“为什么我包不好饺子，而您却能包的那么好？”妈妈告诉我：“做事不能心急，要有耐心，慢慢来，馅不要放太多，也不能太少，太少的话就不好吃了。”听了妈妈的一番话，我又振作起来按妈妈教我的方法重新包了起来，先拿一张面皮儿，夹了一点儿馅，再把边用手捏紧，然后把大拇指放在饺子下面，把饺子弯成“月牙”状，就包好了一个饺子，虽然没有妈妈包的好，但是比刚开始的时候好多了；尽管没有妈妈包的快，但是我却越包越好，妈妈都夸我包的很好了。吃着自己包的饺子，感觉非常棒，吃起来也非常的好吃了，爸爸妈妈都夸我包得好。是呀！我多么棒啊！

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3，我真棒300字作文怎么写

　　我真了不起 　　一出浦东国际机场，我就像一只快乐的小鸟，扑进妈妈的怀里。妈妈抚摸着我的头，高兴地夸我真了不起！ 　　是的，我要为这次寒假独自去英国游学10天而感到自豪。 　　我天生是一个胆小的女孩儿，怕鞭炮，打雷，怕乘电梯，更怕乘飞机。但是，这一次战胜了自我，乘坐了13小时的飞机一点儿也不恐惧。 　　在这个团里，我是最小的，但我的自理能力并不差。天天洗一次澡，三天洗一次头发，天天自己洗袜子。最难的是梳头，在家里都是妈妈给我梳头，现在要自己梳，经过反复的练习，我不仅会梳马尾辫和羊角辫，还会帮别人梳辫子。 　　我喜欢和大家交流，四个高中大姐姐成了我的好朋友。最有趣的是和住家老奶奶成了忘年交。每天和她聊各种话题，常常会把她逗得哈哈大笑，她夸我的英语很棒，还说不想把我还给我妈妈了。临别那天，她哭得很伤心。 　　这次出国我学到了许多本领，还收获了不少。我真了不起！

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4，我太棒了 半命题作文 参考

当然是先审题了，仔细想好考官到底要你写什么（标新立异更好，但别跑题…），列好腹稿，在围绕这个中心写就好了。 曾经老师和我们说 考试作文最保险的是写议论文 不容易跑题 分也稳定些 写多了应该可以管老师再要一张纸吧 参考而已 考试加油哦 近几年来，中考作文命题总体上以话题作文为主，但比例有所下降，半命题作文、全命题作文在中考作文中也占有一定的比例。这就要求我们初三的语文教师在中考前，要作好几手准备，有针对性就三种形式的作文给学生予以指导。一、重中之重，写好话题作文话题作文是中考作文的主流，它是让学生在同一话题下，叙述自己的生活经历体验，发表各自的观点，抒发各自的情感。它可以让学生大胆的想象，自由的发挥，写作的空间很大。写好话题作文，要注意以下几点。（一）吃透材料，确定内容。话题作文前都有一段话，这是话题的引话，又是写作的提示。审题时，我们首先要把话题材料中命题者的意图读出来，再确定自己的文章的体例与主旨。如以“执著”为话题写作。首先要对命题者所给的材料的内容进行分析，确定范围。再逐层推想：执著什么？怎么执著？执著的结果如何？还可写不执著会导致什么后果。（二）紧扣话题，妙拟题目。好的题目如同人的眼睛，让人透过它就能把握文意。首先应紧扣“话题”去拟题，可以从话题的本义、比喻义、引申义等方面考虑。其次，题目宜小巧、简洁、新颖而有文采。可换位拟题，也可用比喻、拟人、对偶、引用、古语等拟题手段。如以“诚信”为话题，可拟为《诚信是金》、《诚信的叹息》、《诚信！诚信？》等。（三）选点要小，立意要深由于话题外延宽广，有些话题本身写作范围就大，如果直接以话题作标题，并不好写。因此，可以将写作的点明确出来。如以“奉献”为话题写作，可这样提问：谁对谁奉献？什么样的奉献？用什么样的言行、方式来奉献？还可提问；什么是真奉献？怎样看待奉献？这样就不难找到一个自己写作的切入点。立意要深，就是作文要反映生活的真谛内涵，生命的本质、意义，反映时代的特点、风貌。还要有创新，善于发掘别人没有提出过的或很少提出的见解，这样的作文才能有深度。如以“起点”为话题，立意可以多角度、多方位地发散：由“起点”是开始的特点，可提炼出“不断迈向新征途”；由“起点”到“终点”的过程曲折，可以提炼出“战胜曲折方能取得进步”；由“起点”与“终点”的关系，可以提炼出“从头开始，才能成就事业”等等。二、不可忽视，写好半命题作文近两年来，半命题作文有上升趋势，因此，应引起我们的重视。半命题作文在选材、立意上自由度还是较大。如何写好半命题作文？我认为应注意以下几点。（一）认真思考试题中提供的词句有些同学在考场作文时，为了抢时间，对题中提供的句子粗略一看，就匆忙填上词语，这样往往导致下笔作文时无话可写或写得不深刻。其实，我们应对试题所给的词句应仔细理解，想一想用什么词最恰当，最能表达自己的思想。半命题有前补和后补两种情况，如“告别 ”和“ 也美丽”。“告别”一词在日常生活中有三种解释：一是离别；二是辞行；三是表示哀悼。因此可选取其一写自己最有经历和体验等来进行构思成文，如“告别悲观”、“告别不是悲伤”等。（二）要确定写作范围，写作主旨遇到半命题作文，要明确作文题的要求、内容与范围。然后去寻找自己写作上最拿手的材料，根据材料选择恰当的词补充完整题目。例如“享受 ”，可以写具体的活动，如上课、体育、绘画等活动；可以选择抽象意义的精神活动，如快乐、生命等，经过一番思考，再从中选定一个进行作文。（三）拟题要从小着手，不要拘泥所给提示中考中，有些半命题作文，给了一些可供选择的词语，但有些词语较为常见或自己没有这些方面的经历，限制了自己的写作自由。这时，不要心急，应打开自己记忆仓库，搜寻一下还可以填上哪些词语，符合自己平时积累的材料或自己熟悉的人与事，把这些词语与材料联系起来，再想一想是否对应，然后才确定所填的词，这样，才不至于写作空泛，才能写出有真情实感的文章。三、有所准备，写好命题作文全命题作文试题，指向性强，限制性也较强，这种题型与语文课程标准精神相距较远，

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