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1，天津三好生

今年应该还加:天津的市级三好生加10分，市级优秀学生干部 加20分

天津三好生

2，天津市区级三好学生是哪颁发的奖状

区级3好学生属于区教育局颁发的三好学生奖章，说明你成绩非常优异，加油！祝你以后的学习道路一帆风顺。

天津市区级三好学生是哪颁发的奖状

3，2010年天津高考市级三好学生能加多少分

10
今年三好学生是没有分数加的！！！ 所以不要失望哦 自己考好就好了哦

2010年天津高考市级三好学生能加多少分

4，天津市三好学生高考加分吗

不加分。 在小学市级的“三好学生”关系到中学入学分班和当班干考试，可以优先选择，但是高考是不加分的。

5，2014年天津市级三好生或市优干高考给加分吗加多少分

2014年天津市高考关于优秀学生干部、三好学生的加分规定：(1)按中办发[2000]28 号、教基[2001]1 号文件评选获得天 津市优秀学生称号者，增加 20 分投档。(2)高级中等教育阶段获天津市优秀学生干部称号者，增加20 分投档。(3)高级中等教育阶段曾两次或两次以上获天津市三好学 生称号者(其中一次须是 2012--2013 学年度)，增加 10 分投档。

6，天津市市级优秀学生有什么用

可以加分。在小学，市级的“三好学生”这个荣誉很重要的，关系到中学入学分班和当班干考试，可以加分，优先选择。获得市级三好学生证书的应届初三学生，参加招生文化课考试后，可以直升本校高中。

7，2016年天津市中考市级三好学生优先录取吗

在分数相同的情况下会优先录取的。　　在考生升学成绩〔含学业考试成绩和政策照顾加（或降）分〕相同时，确定其录取顺序的办法是：首先比较其是否为现役军人子女，如是则录取优先；如情况相同，再比较其是否为驻外使领馆工作人员随任子女，如是则录取优先；如情况相同，再比较其是否为2015—2016学年度区县级三好学生（或区县级优秀学生干部），如是则录取优先；如情况相同，再比较其学业考试基础学科语文、数学、外语三科成绩之和的高低，成绩之和高者录取优先；如成绩相同，再比较其学业考试语文、数学两科成绩之和的高低，成绩之和高者录取优先；如成绩相同，再比较其志愿顺序的先后，志愿顺序靠前者录取优先。由此确定升学成绩相同考生的录取顺序。　　资料来源：新浪天津
市 三好加 20分 区 三好 加 10分

8，天津初中市三好几年评一次

半年。三好学生是指道德品质好，学习成绩好，体育锻炼好为基本内容的优秀学生，天津初中市三好半年评一次。学习成绩好的标准主要以考试成绩为依据，考试成绩又依平时测验和期中考试和期末考试的成绩按比例计算的，一年又分为两学期，所以三好生一年评两次。

9，市三好学生的主要事迹和突出表现 150字左右不要太多口号 先谢谢了

我是XX学校XX班的XX职务XXX. 我热爱祖国、热爱集体、团结同学。 在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的三好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我热爱学习，为了提高综合能力，还踊跃参加了学校组织的语、数、英小组活动，并且获得了“XX奖”的好成绩。 我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用。群众基础扎实团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。 今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就！

10，天津市优秀学生和三好生一样吗

优秀学生和三好学生区别：1、优秀有很多指向，比如：优秀少先队员、优秀学生干部等等。2、三好就是指德、智、体全面发展的学生，而不只是学习好而体育方面落后别人！三好学生和优秀学生都是代表好学生，也是学校都予他们的一种荣誉称号。三好学生是指品德好，学习好，身体健康而优秀生是指品德优良，学习成绩好，身体健康，审美情趣高尚，劳动技能好。三好学生是全国各级学校都有的，而优秀学生只是个别学校给予的。

11，市三好生主要事迹怎么写

很荣幸，上学期我能被评为班三好生，我感到非常高兴，作为一名三好生，最基本就是要做到德、智、体全面发展。 对于我个人来说，我认为要做个三好生，最重要是德方面的素质。怎样做到“道德好”呢？就必须从生活中的一点一滴做起。在学校要受到同学的爱戴，老师的信任，就必须做到“品德好”。同学有困难，我会尽力帮助，让他们正视困难，与困难做斗争，努力克服困难。只有同学间互相帮助，才能建立友谊！我想。我还是个班级荣誉感极强的女孩，所以，我班的不良气氛我都会勇于指正；在家，我更是爸爸妈妈的好助手，干些力所能及的事，为爸爸妈妈分担疲劳，让他们在家舒舒服服。 而在学习方面，做为一名三好生，更要起到榜样作用。上学期，我的成绩不错，可算名列前茅，但还不够努力，这学期，我决心用12分的功夫去对待学习，做到先预习，扣听课，再复习，最后攻克难题的“战略方针”。课后多看课外书，汲取更多的课外知识，才能使自己不断丰富才能，做一个成绩优秀的学生。 但是一个品德好，学习好而体育（体质、体能）不好的人不能成为一个“好学生”，一个全面发展的学生。对于我，我认为自己体育并不好，但我不灰心，决心以后多多锻炼自己的体能，培养毅力，成为一个真正的全面发展的“好学生” 希望我们全校每一位学生都能够在德、智、体三方面努力面对，认真做好，争取个个都做“三好生”。 希望有用

12，市三好学生主要事迹

三好学生主要事迹 王博文同学是一个与人为善，勇于名列前茅，积极进取，很有思想的同学，在学习上刻苦勤奋，踏实进取，成绩优秀；在工作上担任宣传委员，积极负责，有很强的集体荣誉感和团队意识，在组织团队活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力，同时她积极参加各项活动，在活动中都有很好的表现，曾获得多项荣誉称号。在生活上勤俭节约，严于律己，乐于助人。紧张的高中生活并没有使她慢下拼搏的脚步，每一个生活的片段都见证着她努力进取，执着追求，有热情有朝气。曾带领同学积极参加社会实践活动，被评为优秀学生干部，在奥运演讲，红色之旅演讲中均获奖，制作的电子报刊每年军火省市级奖励，优多篇作文获奖并发表，曾被学校多次评为优秀学生，优秀播音员，三好学生；在全国语文知识竞赛中获奖。 三好学生主要事迹 李靑同学待人谦厚，上进心强，品学兼优、热爱集体、多才多艺。是班级里的佼佼者，是老师的得力助手，是同学的良师诤友。她坚持助人为乐，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”；她热爱学习，博览群书，勤奋刻苦、锐意进取；她做事持之以恒，相信“一分耕耘，一分收获”；她始终拥有一个信念“百尺竿头，更进一步”；她秉持着一种精神“勤勉而努力，顽强而拼搏”；她坚持追求“注重综合素质的提高”； 她的青春箴言是“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”。朴素的语言洋溢着执着的勇气和向上的力量，青春的誓言浸透着生活的热情和蓬勃的朝气。多次被学校评为“三好”学生，优秀学生干部，在全国读书演讲活动中获三等奖，多次组织学生参加社会公益活动，被评为“文明学生”、“勤俭节约好少年”、“绿色使者”等，学习成绩一直名列班级前茅。在全国语文知识竞赛和英语知识竞赛中均获的二等奖，电子琴演奏取得九级证书，多次参加葫芦丝独奏，并取得优异成绩。在今后的日子里，路漫漫其修远兮，她将在学业之途中上下求索，不断进步，做一名名副其实的“三好学生”。
你是猪
我也要
我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。 　　 　　在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时，放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。 　　 　　在学习中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是非常认真的。我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必须要不断地学习，追求更高的目标。 　　 　　热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，一定要扫得最干净，对待劳动一定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很出色的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。” 　　 　　“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊！在我小学的六年生活中，我经历了无数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。当我考试考的不理想时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种勇气，只要拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不可以阻挡我的前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种勇敢、不退缩的表现。 　　 　　我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书，一有空，我就看书，特别是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。 　　 　　“乐于助人，刻苦学习，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋发，去努力，去认真完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标！
王梓豪，二年级5班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。 他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。 他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。 他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。 作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”班级也因此被评为“雷锋中队”，为班级赢得了荣誉。 “小荷才露尖尖角”，我们相信，王梓豪同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。 更多信息请进入：
在班级内担任团支部书记，从事团工作并且协助班长搞好班级日常工作。作为老师和同学们沟通的纽带，老师不在时，总能很好的承担起自己的职责为同学们营造一个良好的学习氛围，而且利用假期时间帮助整理班级学籍，对班级管理提出自己的建设性的意见。在班会活动当中，充分发挥自己的领导能力展示班级风采。对班级里不同的同学实行有针对性的管理方法。因为班级里建立起了良好的学习氛围，所以班级成绩一直比较稳定。我刻苦努力，总结利用自己的学习方法，在班级和老师的帮助下我的成绩一直稳定在级部前五名，并且连年获得“三好”学生称号。平时对于同学们的疑难问题我也有问必答，督促同学们努力学习，在班级内充分发挥自己的带头作用。“读书好，读好书，好读书”，所以我经常拿出自己的书给同学们增加课外阅读量，增加班级内的学习氛围。社会也是一个大课堂，我经常组织同学们在周末和寒暑假参加清理小广告和卖报纸等志愿活动，服务于社会，增加大家的社会经验。“人可以不成功，但不可以不成长”，所以在今后的学习和班级工作中，我一定会继续秉承之前的精神，争取更大的进步。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写出美好的明天！

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