1,让读书成为一种习惯做一个快乐的读书人主题班会方案

网上都有
做一个快乐的读书人”主题班会方案

让读书成为一种习惯做一个快乐的读书人主题班会方案

2,怎样写读书活动策划书

读书会策划书活动目的丰富部门的生活,加强部门成员间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊;同时开拓大家的事业,加深对生活的思考,以及对大学生涯的规划。活动时间每周一晚上7:00-8:30活动地点勤工办公室(人多时可改再改动地点)活动内容话题可大可小,但都应是贴近大学生的健康,积极的,如:1. 阅读一本好书,或看一部电影后与大家一起分享,并讨论读后感或观后感。2. 国内外发生的与当代大学生密切相关的时事。3. 一些学习过程中的体会与经验的交流。4. 最近一段时间遇到的烦恼,大家一起出谋划策,共同解决。或者是有趣的有意义的事都可与大家共享自己的感触。活动方式1.每期的话题由一名干事负责并主持,一个话题活动结束时就确定下一个话题的内容。2.搜集相关话题的访谈节目或讲座。3.集体观看相关话题的有声资料,之后围坐成一圈,以茶话会的方式轻松交流。4.话题讨论适当的话可以辩论的形式进行。5.每期的读书会都应做记录,并总结经验。6.可邀请资深的老师或同学参加,并予以评价。备注1. 读书会先在宣传部试行,成功的话可邀请中心的其他部门,进而推广到整个中心——“中心读书会”2. 中心以外的同学,尤其是贫困生,都欢迎参加。

怎样写读书活动策划书

3,读书交流会方案

[读书交流会方案]读书会方案   牛霄霖   一、读书会主题:最是书香能致远   二、读书会前安排   1、读书会主持人:祁琛夫,沈连舟(并负责写主持词)   2、评委与观众:全体初三三班同学   3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度(A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分)经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。   三、读书会展示形式:   1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。   2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示(每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟;若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右)   3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样:可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”辅助展示。   读书交流展示活动安排   一、 活动主题,读后感《读书交流会方案》。“激扬文字,丰富心灵。”   二、 活动时间。大约在11月28或29日下午活动课举行。   三、 参加人员。两名主持人(已定,沈连舟和祁琛夫)、全班同学及老师们(若有兴趣参加)   四、 活动流程。(1)准备:每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示。主持人写好主持词。   (2)主持人首先念主持词,把握好气氛和时间(5到8分钟)   (3)示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示;同时可以分享读书收获、读读自己的书评;可以对书中的优美片段进行展示、赏析;还可以好书推荐,推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及推荐理由(展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式。时间:35到40分)。   (4)主持人念结束词,并宣布活动结束(2到3分)。   备注:(1)展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟。主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取(举手的同学优先)。   (2)展示的同学进行物质(待定)和精神奖励(把分数加在语文或总表上。A1,A2展示加3至4分;B1,B2展示加3至5分)。   (3)要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚            〔读书交流会方案〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

读书交流会方案

4,如何策划一个读书活动

活动主题:“校园溢满书香 好书伴我成长”指导思想:书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并积极配合学校开展的的读书活动,特制订此读书计划。活动目的:1、通过e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337613837读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。活动要求:1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣传口号:1、我读书,我快乐。2、书香伴童年,智慧享一生。3、与书本为友,与大师对话。4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。活动成果展示:1、举行读书征文比赛:征文形式可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。3、每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
利用大家的藏书 相互交流一下 最好能每个人写一些感想和体会

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