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1，我国设立的自然保护区有哪些

应该是广东省鼎湖山自然保护区

我国设立的自然保护区有哪些

2，自然保护地体系包括国家公园自然保护区和

法律分析：我国自然保护地包括国家公园、自然保护区及自然公园3种类型，目前已建立各级各类自然保护地1.18万处，占国土陆域面积的18%、领海面积的4.6%，是全球生物多样性最丰富的国家之一。法律依据：《中华人民共和国自然保护区条例》第一条 为了加强自然保护区的建设和管理，保护自然环境和自然资源，制定本条例。第二条 本条例所称自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。

自然保护地体系包括国家公园自然保护区和

3，中国21个自然保护区的名称地点保护对象

四川王朗自然保护区：主要保护对象为大熊猫； （4）四川卧龙自然保护区：主要保护对象为大熊猫； （2）黑龙江扎龙自然保护区：主要保护对象为丹顶鹤； （6）新疆巴音布鲁克自然保护区：主要保护对象为天鹅； （7）新疆阿尔金山自然保护区：主要保护对象为接近原始状 态的高原生态系统，即以野牦牛、藏野驴、藏羚为主的高原动 物，湖泊及岩溶地貌，高山冻土； （1）贵州梵净山自然保护区：主要保护对象为黔灰金丝猴、 洪桐等； （7）辽宁蛇岛老铁山自然保护区：主要保护对象为蝮蛇、迁 徙候鸟等； （3）贵州威宁草海自然保护区：主要保护对象为黑颈鹤为主 的珍稀鸟类； （8）陕西洋县朱4自然保护区：主要保护珍稀鸟类朱4； （53）广西合浦儒艮自然保护区：主要保护对象为儒艮（海 牛）； （55）新疆阿尔金山野骆驼自然保护区：主要保护对象为野 骆驼。

中国21个自然保护区的名称地点保护对象

4，自然保护地包括哪些

自然保护地包括：北京松山国家级自然保护区、天津古海岸与湿地国家级自然保护区、河北昌黎黄金海岸国家级自然保护区、山西芦芽山国家级自然保护区、内蒙古赛罕乌拉国家级自然保护区、吉林省长白山自然保护区、广东省鼎湖山自然保护区、四川省卧龙自然保护区、贵州省梵净山自然保护区、福建省武夷山自然保护区等。自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。自然保护区是一个泛称，实际上，由于建立的目的、要求和本身所具备的条件不同，而有多种类型。按照保护的主要对象来划分，自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类；按照保护区的性质来划分，自然保护区可以分为科研保护区、国家公园（即风景名胜区）、管理区和资源管理保护区4类。

5，我国有哪几个自然保护区

四川卧龙，陕西秦岭，可可西里,三江源
四川卧龙，陕西秦岭，可可西里
我国到2006年为止有自然保护区2349个，总面积150万平方公里 中国有脊椎动物6300余种,其中鸟类1244种,占世界总数的13.7%,中国有鱼类3862种,占世界总数的20.0%,都居世界前列。 中国也是世界上植物资源最为丰富的国家之一，约有30000多种植物，仅次于世界植物最丰富的马来西亚和巴西，居世界第三位。其中苔藓植物106科，占世界科数的70%；蕨类植物52科，2600种，分别占世界科数的80%和种数的26%；木本植物8000种，其中乔木约2000种。全世界裸子植物共12科71属750种，中国就有11科34属240多种。针叶树的总种数占世界同类植物的37.8%。被子植物占世界总科、属的54%和24%。

6，23类自然保护地有哪些

自然保护地类型。按照自然生态系统原真性、整体性、系统性及其内在规律，依据管理目标与效能并借鉴国际经验，将自然保护地按生态价值和保护强度高低依次分为3类。国家公园：是指以保护具有国家代表性的自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆域或海域，是我国自然生态系统中最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分，保护范围大，生态过程完整，具有全球价值、国家象征，国民认同度高。自然保护区：是指保护典型的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹的区域。具有较大面积，确保主要保护对象安全，维持和恢复珍稀濒危野生动植物种群数量及赖以生存的栖息环境。自然公园：是指保护重要的自然生态系统、自然遗迹和自然景观，具有生态、观赏、文化和科学价值，可持续利用的区域。确保森林、海洋、湿地、水域、冰川、草原、生物等珍贵自然资源，以及所承载的景观、地质地貌和文化多样性得到有效保护。包括森林公园、地质公园、海洋公园、湿地公园等各类自然公园。制定自然保护地分类划定标准，对现有的自然保护区、风景名胜区、地质公园、森林公园、海洋公园、湿地公园、冰川公园、草原公园、沙漠公园、草原风景区、水产种质资源保护区、野生植物原生境保护区（点）、自然保护小区、野生动物重要栖息地等各类自然保护地开展综合评价，按照保护区域的自然属性、生态价值和管理目标进行梳理调整和归类，逐步形成以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地分类系统。

7，自然保护和就地保护有什么区别

就地保护是根据生物所在地区，划分自然保护区，原封不动地保护。自然保护是不改变自然环境，不划分保护区，遵循自然地保护。
就地保护（英：in situ）:是指以各种类型的自然保护区包括风景名胜区的方式，对有价值的自然生态系统和野生生物及其栖息地予以保护，以保持生态系统内生物的繁衍与进化，维持系统内的物质能量流动与生态过程。建立自然保护区和各种类型的风景名胜区是实现这种保护目标的重要措施。迁地保护（off site conservations），又叫做易地保护。迁地保护指为了保护生物多样性，把因生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到配偶等原因，生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。是生物多样性保护的重要部分。自然保护（nature conservation）是对自然环境和和自然资源的保护。保护自然环境和自然资源，其中心任务是保护、增殖（可更新资源）和合理利用自然资源。目前，对自然保护的对象有不同的认识，有人认为自然保护是“维持人类所能发挥最高潜在可能性的各种条件”；有人认为自然保护，不仅要保护原始的自然和接近原始的自然景观，即保护构成自然的动、植物，以及需要保护的地学对象，而且要努力把人类活动造成的不良环境改造成为对人类有益的环境。

8，我国第一个自然保护区是哪个地方是什么时间建立的

鼎湖山自然保护区是1956年经国务院批准，中国科学院华南植物研究所在鼎湖山建立了中国第一个自然保护区---鼎湖山自然保护区，从此拉开了中国建立自然保护区的序幕。不仅是我国第一个自然保护区, 也是第一批加入"联合国人与生物圈"自然保护网的三个自然保护区之一.1979年被纳入联合国教科文组织的世界自然保护区网，并成为联合国“人与生物圈”热带亚热带森林生态系统研究的一个定位站。
广东鼎湖山自然保护区
中国第一个自然保护区 -鼎湖山自然保护区 -------------------------------------------------------------------------------- 提起广东省, 人们想到的是其飞速发展的经济, 对广东省的自然环境, 人们往往印象不深. 中国最早最有资历的自然保护区却恰恰位于广东省. 鼎湖山自然保护区位于广东省著名的旅游城市-肇庆市东北郊, 是广东省的风景名胜. 鼎湖山自然保护区所处的纬度是著名的"回归荒漠带", 唯有我国的这一纬度才有郁郁葱葱的森林, 可惜由于处于人口密集的地区, 许多原有的森林已遭破坏, 只有鼎湖山仍然保持着一片葱郁. 成为南国的一颗珍贵的绿色明珠. 鼎湖山自然保护区面积不大, 却拥有非常丰富的动植物资源. 这里处于热带和亚热带的过渡地带, 代表植被是季风常绿阔叶林, 高大挺拔, 结构复杂, 而且拥有热带雨林的某些特征, 如板状根, 大型木质藤本, 绞杀植物及附生植物等. 其中有一种叫榼藤子的大型木质藤本,其豆荚可长达一米, 种子直径4-6厘米. 民间称之为眼镜豆. 其它的珍贵植物还有坚硬的格木(硬得连钉子都难以钉入), 我国的特有植物观光木(以我国著名植物学家钟观光的名字命名)等等. 鼎湖山自然保护区不仅是我国第一个自然保护区, 也是第一批加入"联合国人与生物圈"自然保护网的三个自然保护区之一. 在我国经济发达, 交通便利的广东沿海, 有这样一个自然宝库, 确实是非常难得的.

9，我国的六大自然保护区第一大第二大第三大第四大第五大

长白山自然保护区 卧龙自然保护区 鼎湖山自然保护区 梵净山自然保护区 武夷山自然保护区 锡林郭勒草原自然保护区
建立自然保护区，概括起来有六个方面的重要意义，它们是： 1、展示生态系统的原貌 建立自然保护区能显示和反映出自然生态系统的真实面目。自然界中，生物与环境、生物与生物之间存在着相互依存，相互制约的复杂生态关系，这是生物进化发展的动力，人类在自然界所从事的各项社会生产活动中，必须充分认识到保护好各类典型而有代表性自然生态系统的重要性，必须认识和遵循这些规律，才能维持自身的生存和创建适宜的条件。 2、物种基因库 自然界的野生物种是宝贵的种质资源。人类在发展、改造和利用自然财富的实践中，要不断地提高生物品种的产量和质量，选育优良品种，就必须从自然界中找到它们野外的原生种或近亲种，然而自然保护区能为保存野生物种和它们的遗传基因提供有效的保证。 3、科学研究的天然实验室 自然保护区是进行科学研究理想的天然实验室。人类发展的历史就是了解自然、认识自然、利用自然和改造自然的漫长历史过程。在科学技术发达的当代，人类要持续地利用资源，必须尊重自然发展变化的客观规律。自然保护区为进行各种生物学、生态学、地质学、古生物学及其他学科的研究提供有利条件，为种群和物种的演变与发展，为环境的监测和定位研究提供了良好的基地。 4、进行公众教育的博物馆 自然保护区是为广大公众普及自然科学知识的重要场所。有计划地安排教学实习、参观考察及组织青少年夏令营活动，利用自然保护区宣传教育中心内设置的标本、模型、图片和录相等，向人们普及生物学、自然地理等自然知识。 5、旅游活动 自然保护区丰富的物种资源，优美的自然景观，还可满足人类精神文化生活的需求。有条件的自然保护区可划出特定旅游区域，供人们参观游览。同时对从事音乐、美术等文学工作者来说，自然保护区常常是进行艺术创作的重要场地和艺术灵感的触发源泉。 6、维持生态系统平衡 自然保护区对本地和周围地区自然环境的改善，维持自然生态系统的正常循环和提高当地群众的生存环境质量，促进当地农业生态环境逐步向良性循环转化，提高农作物量，减免自然灾害等方面都在不断发挥着人们一般不易注意到的重要作用。

10，自然保护区

以下是按照自然保护区名称/地点/面积（公顷）/主要保护对象/ 级别/上级主管部门排列的: 1.大田 坡鹿自然保护区 东方县 2534.6 海南坡鹿及生态环境 国家级 林业部 2.东寨港 红树林自然保护区 琼山县 2601．3 红树林及生态环境 国家级 林业部 3.坝王岭 长臂猿自然保护区 昌江县 2133 黑冠长臂猿及生态环境 国家级 林业部 4.大州岛 金丝燕自然保护区 万宁县 420 金丝燕及生态环境 国家级 海洋局 5.鹿回头 珊瑚礁自然保护区 三亚市 139．93 珊瑚礁 国家级 海洋局 国家级的就这几个了,剩余的还有不少是省级的自然保护区: 1.尖峰岭自然保护区 乐东县 1837 热带原始森林生态系统 省级 省林业局 2.南湾自然保护区 陵水县 933．8 猕猴及生态环境 省级 省林业局 3.邦溪自然保护区 白沙县 333．5 海南坡鹿及生态环境 省级 省林业局 4.礼纪自然保护区 万宁县 1076 青皮林及生态环境 省级 省林业局 5.甘什岭自然保护区 三亚市 2000 无翼坡垒 省级 省林业局 6.五指山自然保护区 琼中县 13612.3 热带原始森林野生动物生态系统 省级 省林业局 7.清澜自然保护区 文昌市 2800 红树林及生态环境 省级 省林业局 8.六连岭自然保护区 万宁县 2666．7 热带季雨林生态系统 省级 省林业局 9.南林封山育林自然保护区 万宁县 1100 热带雨林生态系统 省级 省林业局 10.尖岭封山育林自然保护区 万宁县 2600 热带雨林生态系统 省级 省林业局 11.上溪封山育林自然保护区 万宁县 2133．3 热带雨林生态系统 省级 省林业局 12.会山封山育林自然保护区 琼海市 5333．3 热带季雨林生态系统 省级 省林业局 13.番加封山育林自然保护区 儋州市 5333 热带季雨林生态系统 省级 省林业局 14.南溪自然保护区 白沙县 15311 热带季雨林生态系统 省级 省林业局 15.尖岭自然保护区 保亭县 667 青皮林及猕猴 省级 省林业局 16.新尊自然保护区 保亭县 2531 水源林生态环境 省级 省林业局 17.七指岭自然保护区 保亭县 3000 水源林生态环境 省级 省林业局 18.佳西自然保护区 乐东 6066．7 热带雨林生态系统 省级 省林业局19.加新封山育林自然保护区 万宁县 2666．7 热带雨林生态系统 省级 省林业局 20.文昌麒麟菜自然保护区 文昌市 6500 珊瑚、麒麟菜、江蓠菜、拟石花菜 省级 省林业局 21.琼海麒麟菜自然保护区 琼海县 2500 珊瑚、麒麟菜、江蓠菜、拟石花菜 省级 省林业局 22.东岛白鲣鸟自然保护区 西沙群岛 180 白鲣鸟 生态环境 省级 驻西沙群岛部队代管 23.西、南、中沙群岛自然保护区 南海 2400000 海龟、玳瑁、虎斑贝及 生态环境 省级 省水产局
自然保护区是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并在指定的区域内开展旅游和生产活动而划定的特殊区域的总称。 建立自然保护区的意义 1.保护自然本底 自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统，可以为子孙后代留下天然的“本底”。这个天然的“本底”是今后在利用、改造自然时应遵循的途径，为人们提供评价标准以及预计人类活动将会引起的后果。 2.贮备物种 保护区是生物物种的贮备地，又可以称为贮备库。它也是拯救濒危生物物种的蔽护所. 3.开辟科研、教育基地 自然保护区是研究各类生态系统自然过程的基本规律、研究物种的生态特性的重要基地，也是环境保护工作中观察生态系统动态平衡、取得监测基准的地方。当然它也是教育实验的好场所。 4. 保留自然界的美学价值 自然界的美景能令人心旷神怡，而且良好的情绪可使人精神焕发，燃起生活和创造的热情。所以自然界的美景是人类健康、灵感和创作的源泉。
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