既然说了解，那就先了解一下中国的作曲古代音乐史，或者说是那种:宫廷音乐包括雍容华贵的宴席，民间音乐,音乐理论与实践的完善和发展有赖于丰富的音乐实践经验和教训，中国古代音乐史薛的研究提供了大量生动的音乐实践案例,我们可以通过对比来谈:对比一下西方音乐史，中国古代,而且学习古代音乐史也有助于弘扬古代优秀的音乐文化，所以音乐生学习中国-1音乐史是很有必要的。
道教音乐的一个分支。观众是皇族，天子，所以听仙乐的。与俗人(臣民)不同，以天子之名，编人之名，装神仙，或祝自己福报。大体类似于现在的道教音乐，但更庄重。
China古代音乐史学习的系统化有助于建立音乐理论与实践的科学研究体系。音乐理论与实践的完善和发展有赖于丰富的音乐实践经验和教训，中国古代 音乐史薛的研究提供了大量生动的音乐实践案例。通过系统的整理和学习，使人们在中国的探索和教学中进一步了解音乐发展的内在规律和发展趋势古代 音乐史。
既然说了解，那就先了解一下中国的作曲古代 音乐史，或者说是那种:宫廷音乐包括雍容华贵的宴席，民间音乐。民乐分为民间器乐和民歌。你需要查一下书，然后做一个系统的清单。如果是考试，你得把它背好。“理解”是一件很主观的事情。你可以展望未来，总结过去。总之，如果是考试，说点好听的。比如传统要继承发扬。这些都是国宝，不应该丢弃。老师会喜欢OO~再来一个1。我们可以通过对比来谈:对比一下西方音乐史，中国古代。音乐上从来没有出现过“划时代”的人，而西方有巴赫和贝多芬音乐史。一个终结了巴洛克时代，一个终结了古典主义。2.对比:西方交响乐合奏注重声音的协调，中国传统器乐合奏突出声音的个性。
4、谈学音乐的学生为什么要学习中国 古代 音乐史?因为现在的音乐是在古代 music的基础上，还有古代 music逐渐演变而来的。只有了解一件事情的过去，比如它的发生、演变、结果，才能更好地理解它，音乐就是这样。其实在很多方面，比如语文，学习一首古诗，如果能知道这首诗的作者，他的经历，这首诗的写作背景，就能更好的品味这首诗，而且学习古代音乐史也有助于弘扬古代优秀的音乐文化，所以音乐生学习中国-1音乐史是很有必要的。
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