叙事性散文，叙事性散文

1，叙事性散文

《一生只做一件事》----池莉《唤醒生命》《雪化了是春》

叙事性散文

2，什么是叙事散文

　散文的一大类，主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分，从头到尾是叙事部分，没有记叙文那种鲜明的开头。

什么是叙事散文

3，叙事性散文怎么写

希望可以帮到你：散文的一大类，主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分，从头到尾是叙事部分，没有记叙文那种鲜明的开头。下面我提出记叙性散文应注意的两点：一：要选择典型且富有生活气息，但一定不能照抄生活，要有丰富合理的联想与想象。尤其是在写一些历史故事，要有“目击”现场的能力，学会运用丰富的联想与想象再现当时的历史场景，甚至可以选择与历史人物直接对话的方式来增强文章的生动性、可读性。二：二是要准确地捕捉事物的细部特征，同时要学会力求用简约生动的笔触去勾勒、描摹，给读者留下鲜明突出的印象。描写分两种：一类是白描，一类是细描。白描是一种简洁朴素、不加渲染的描写方法，而细描则要求笔法工整，描绘细腻。如果说白描相当于中国画中的写意，那么细描更像是中国画中的工笔，但对于高考作文800字的篇幅来讲不论运用哪一类，都应尽量简洁、干净，一般不会是浓墨重彩，关键在于抓住细节的精神。

有事找百度～

叙事性散文怎么写

4，求助叙事性散文故事

　　农村的初秋永远那么迷人，不仅因为那黄灿灿的麦头，那一抹由绿边黄的色彩，还有那高挂枝头妖艳如佳人的桃。每当那一屡屡清爽的秋风穿过我的衬衫，我就开始怀念那时临家院中的桃，尽管母亲抱着一大箩筐又大又嫩的桃大老远从乡下给我送过来，吃起来总没小时候跟在哥哥屁股后面偷到的临家桃子那样甜那样蜜。　　忘不了那桃的甜蜜，也忘不了母亲的叮咛和嘱咐。母亲从小就给我们留下的，我们现在一直都很受用，也许，那将是一辈子……　　小时候，最喜欢的就是秋天了，那时候，我老是跟在哥哥的后面，趁着家人不在就跑到临家偷桃，每次，都是被骂的狗血喷头，回到家，还少不了母亲的一番唠叨。就这样，我们哥两个还老是去，从来没有过的矜持，也许是那桃太迷人了。　　记得有一次，被我们惹急了的邻居竟然狠下心来砍掉了那棵粗壮的桃数，同是也砍掉了我对秋天的怀念。后来，母亲从街市上买了几株桃树苗，在屋千屋后栽了个遍，没过几年，我们家的桃树也结出了桃子，此后，每逢秋天，在枝头挂满桃子的时候，临家的孩子就在桃树下渴望，每每见到他们，我就想到几年前的我，于是我便把他们都赶了出去，以解我“心头之恨”，这时，妈妈就在一旁训斥我做人不该这么苛刻，邻里之间要和睦相处，你小的时候人家又不是没给你吃过桃子，你还记得那次你从桃树上摔下来，人家还给你送来了一蓝子的桃子呢。（反正我是不记得了，至于有没有，随妈妈说了算——）妈妈总是这样，从来不跟别人计较，这不，他还摘了一大篮又鲜又嫩的桃子让我给邻居家送过去，……小的时候，我一直搞不懂妈妈这样到底是为了什么，难道妈妈怕他们？现在，我也长大成人了，才发觉我一生最大的财富竟然就在身边……　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。　　母亲进来了，挡住窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。　　“什么时候?”　　“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。　　“好吧，就明天。”我说。　　她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”　　“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”　　她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。　　她出去了，就再也没有回来。邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是诀别。　　朱自清片段:　　我说道，"爸爸，你走吧。"他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。　　史铁生片段:

5，什么是叙事性散文

散文是一种可以说最自由的体裁。其实所谓的叙述性散文，抒情散文，诗化散文。其实这类的划分只是根据这篇散文的艺术表现手法，也就是人们常说的“写作形式”——即，你用何种写作手法来构思你的这篇文章。它因偏重点不同而有了这些个划分。假如说，你在散文中主要侧重叙述某个事物，那么这篇散文也就是所谓的叙述性散文。像什么游记啊等等的，一般可以算是叙事散文。再假如说，作者把这篇散文的语言写的如同诗歌一般，雍容华贵，字字珠玑，那么它就可以看做是诗化散文。其实你可以这么来理解，散文，他就是写作文章的最基本的体裁了，就看你如何往里边填充语言。因为散文风格不像诗歌和小说那样有固定格式，所以这就决定了它里边的成份是不拘一格的，可以掺杂任何成份，因为散文简直是可以“胡乱写”东一句西一句，只要不离开主题。即，我们小时候小学的时候，老师教作文的第一句话肯定是说：同学们，你们怎么写都可以，只要不偏题就行。散文的要求，就是不偏题就行了，怎么写都行。只要让读者读懂你的中心思想就行了。这就是所谓的“形散意不散”。其实你不知道什么是叙事性散文，主要是因为你还没有太清楚散文到底是什么体裁，有比较才能划分出定义。我给你列出来文学体裁的四种形式。散文，小说，诗歌，戏剧。就这四种，你肯定能区分小说对吧，（就是讲故事）诗歌那也肯定能区分的，戏剧（这个更明显，平常人基本上接触不到的）不是标准小说风格，不是标准诗歌风格，不是标准戏剧风格。那么，他就是散文。散文的定义很广。其实平常人们所指的杂文，日记，等等的基本上都是散文里边的分支，也就是都是属于散文的。这么说，你应该是能懂的

应该是那种既记事又抒情的.

散文的一大类，主要是叙事，抒情。与记叙文不同的是，叙事性散文只有高潮，没有结果，没有议论部分，而多一个抒情部分，让结构更加明了，叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分，从头到尾是叙事部分，没有记叙文那种鲜明的开头

叙事性散文以叙事为主，叙事情节不求完整但很集中，叙事中的“情”渗透在字里行间。所以，阅读叙事性散文应从以下两个方面进行：一. 理清线索。叙事性散文的情节虽不完整，但很有条理。阅读时，我们不妨首先把握住作文的行文思路，看看作者叙述了一件什么事，怎样叙述的。二. 巧借联想。充分展开联想是散文叙事抒情的重要表现手法，为此，我们阅读叙事性散文最重要的抓住联想的结合点，形与神的结合点，更好地体味散文的感情，领悟散文的意境美。

6，记叙性散文800字感动

记叙散文《爸爸那双严厉的眼睛》，该文写得很好。把爸爸那双眼睛描述得有声有色。从爸爸那双眼睛中体现出一颗火热的父爱之心。有空点击看看。

未来，它不需用华丽的文字去诠释。正青春期的花季少年们，更憧憬能够迈向社会的殿堂。庆贺将要殿堂的派对，也成人礼节。但想摆脱家人的束着繁华的街道，却忽视了平腐的小路；渴望着华灯绿酒，却忽视了踏实的生活；憧憬着美好的未来，却忽视了繁琐的过程。 ——题记未来，它不需用华丽的文字去诠释。正青春期的花季少年们，更憧憬能够迈向社会的殿堂。庆贺将要殿堂的派对，也成人礼节。但想摆脱家人的束缚之心，繁华的街道上留下那疯狂的笑声。华灯绿酒之中，停留着不体面的怪诞动作。的憧憬像肥皂泡泡那样破灭。社会之中的繁杂与无奈，倒想重新再长大。我曾经在日记中写道：“快满18岁了，他挺高兴的，我早就吓得几晚失眠。”社会是多面性的体，可以学会成熟。校园里即充满这欢笑，社会中还吗？繁杂的社会。的，霓虹灯，繁华的街道……我人，父母的陪伴很冷清。以后将有个类同的日日夜夜会是？际关系，杂乱无章的生活节奏。将怎样整理思绪？社会群熙熙攘攘走到何时尽头？我便开始恐惧，开始畏惧。充满机会的社会。条条大路通罗马。社会是局限的舞台，任由你各行各业，你生活，为服务。生活中发觉机会，机会，抓住机会，为之奋斗，便可以精彩，充实生。充满恶俗的社会。报纸上那几条胆战心惊的头条恐怖新闻，又是我恐惧。女尸，拐骗，殴打……我不发出感叹，人心难以揣测，非得落到下场，学校里老师告诫的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”也毫无作用，让人不畏惧？充满爱心的社会。5.12大地震中的灾害区，社会中的各界人士，纷纷伸出援助之手。去帮助受难地区，显露出了社会的。社会中的点点滴滴，矛盾化的思绪。我的吸了一口气，并决定：，繁杂的社会。我可以学会成熟，学会抓紧每次的机会。——坦然走进社会。一路有你人生路上，雨是我的伴侣，我的人生也必将是多雨的一程。那个春雨绵绵的阳春三月，在你春雨的绵绵诗意中，我来到了世上。一路走来，你伴我走过人生，滋润着我走向成熟，走向智慧。你是最让人产生感触的意象。用手指凭空写一个“雨”字，点点滴滴，顿作淅淅沥沥、淋淋漓漓，使我不禁感到你那空蒙的雨意，敲打着灵魂，如一支温婉的歌，不绝如缕。绵绵的细雨，你教会了我去欣赏生活。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，似乎春雨总是让人心情舒畅。一路走来，“此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。”多少人象放翁一样，在蒙蒙春雨中细细品味雨的甘甜、生活的甘甜。春雨啊，你是天的恩赐，正如我们的生活。每个幸福的瞬间，每个惊喜的刹那，都应是值得欣赏、值得珍惜的。“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”，生活便是这样，只要我们有心去欣赏生活中的点点滴滴，自然会心旷神怡，宠辱偕忘。蒙蒙阴雨，你也教会了我享受惆怅——雨啊，你永远是诗人的惆怅。“问作闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”贺铸那失意的惆怅凝成这点点梅雨，也给了他一个“贺梅子”的雅号。淅淅沥沥，叮叮咚咚，雨的确会惹人哀愁。易安一句“小风疏雨潇潇地，又催下千行泪”，不知让多少人垂泪。人生不总是晴天，在阴雨中，你让我们学会享受这惆怅。阴雨霏霏，连月不开，“开”的却是我们的心灵，在青春的愁绪中，学会剖析自己的烦恼，舔舐自己的伤口，独自去面对人生的阴雨，这是一堂必不可少的课。从某种程度上说，我们都旷课了。只有享受惆怅、享受失意，才能真正理解人生。有时，阴风怒号、浊浪排空，大雨啊，你倾盆而下，无情地浇在我身上、打在我脸上，让我分不清哪是雨哪是泪。每当这时，我总会想起那“余独不觉”的苏子，吟啸，徐行，任平生烟雨，却总能看到无风无晴的萧瑟之处。生活的苦难我尚未经历，但你提前教会了我如何面对苦难、面对挫折、面对打击，坚定地相信云开日出的一天必然来临，相信人生的雨季只是暂时。豁然一想，人生的暴雨也是磨砺。纵使风再大、雨再狂，我们也无法停下人生的脚步，那么就索性去面对你，用青春的热情将你蒸腾。像普希金那样，对你呐喊：“够了，躲开吧，你早该隐退/大地复苏，风雨沉寂/微风拂叶/逐尔去晴空！”（我以冯春先生的译本为基础将普诗文言化了）那又是怎样一种豪情？你仍是淅沥依旧。“沾巾比散丝”，你是惆怅；“梅子黄时雨”，你是叹息；“梨花一枝春带雨”，你是佳人；“山色空蒙雨亦奇”，你是胸襟。一路有你，雨啊，我的人生才会是诗意的流淌。你伴我走向成熟，走向智慧，走向人生的艳阳天。

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