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1，四五岁的孩子学画画先学什么好

先学儿童画,1。培养儿童想象力、观察力、记忆力和创造力2。理解生活，充分发挥孩子的想象力，画出自己对生活、对所观察事物的细微感受和对未来的畅想。3。带孩子游历名山大川，参观名家书画展、艺术馆等， 增加孩子的感性经验，增加孩子对于绘画的理性认识。千万先不要学素描写生、临摹，这些恰恰是对孩子童真与想象力的束缚，将孩子学习绘画引入了误区。重要的不是先学技法，不要程式化的临摹，要画孩子的心理体验，画孩子心目中“生活的真实”。仅有素描写生、临摹等等技法上的训练是无创造性，这样孩子最后只能是“画匠”或照相机的角色，而难以成为名副其实的画家。
在专业儿童老师辅助引导下下，学习儿童画，种类有：刮纸画、彩纸画、纸拼画等等材料不限，以引导式的娱乐学习为主，拓展儿童的发散型思维，培养孩子的情感意识；遇到好的老师的话，会出一些专题：如“我的一家”“太阳下山后”等引导孩子思维，我以前带过一个小朋友，他画了个大山全部涂黑，只剩下三个圈圈，和一个四方块，他讲：太阳一家人在看电视，很有想象力，儿童有她独特的思维，不要笑她，合理引导是最重要的。
先从油画棒学起啦，就是蜡笔画。比较鲜艳也比较好掌握，容易引起小孩子的兴趣。
鸡蛋···不是乱盖··有科学根据的···
先从一些色彩感比较强烈的画开始学起，如儿童画，这一时期的孩子色彩感比较好造型意识薄弱，主要培养特点色彩和表达意识，选择儿童画也要选那些创意性多的儿童画，不要局限孩子的那种学校，如果你在青岛，给你推荐一家，在台东威海路203号盛锡福大厦10楼的明佳美术学校，那里有很多有适合小孩的创意儿童画

四五岁的孩子学画画先学什么好

2，幼儿学习绘画应该掌握哪些基础知识

既然孩子性格文静，爱干净、漂亮，那么给孩子报名参加绘画培优班无疑是最佳选择。那么，呢？ 一、认识基本线条 家长指导孩子绘画，应该让孩子认识基本的线条，比如：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等，让孩子知道：线条是由点连续而成的，点连续成线条，线条再构成图形。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹线条、独自练习绘画线条，必要时进行指导纠偏。 二、认识基本形状 家长在指导孩子认识、学会画基本线条之后，可以教育孩子认识基本形状，比如：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等，让孩子知道：学会了这几种基本形状，就可以拼成各种各样的图形了。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹形状、独自练习绘画基本形状，必要时进行指导纠偏。 三、认识基本颜色 家长在指导孩子认识、绘画基本形状之后，可以教育孩子认识基本颜色，比如：红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色，然后告诉孩子：用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不同的渐变色，红色与黄色混合可以调成橙色，用黄色与蓝色混合可以调成绿色等，然后让孩子自己尝试操作，发现各种颜色之间的关系，知道用基本色可以调成各种不同的颜色。 四、掌握定位知识 要想绘画，还必须先学会定位，知道从何处下笔，把绘画的内容安排在什么位置最合适。欢迎点击阅读《如何指导幼儿定位画面布局》，相信能够帮助您！ 五、掌握构图知识 当孩子掌握了线条、形状、颜色与定位之后，就可以开始学绘画了。要教孩子学会构图，必须先教孩子学会观察，了解自己绘画的景物是什么形状的，是什么颜色的，摆放在什么位置最合适。欢迎点击阅读《幼儿绘画有哪些基本构图步骤》，相信您会感兴趣！ 只要孩子适合绘画，家长又教会孩子掌握了绘画的基础知识与基本技巧，就一定能培养出小画家来。

幼儿学习绘画应该掌握哪些基础知识

3，怎么教儿童学画画怎样入门

需要有耐心，够心细。教儿童学画画入门就是：教会构图方法。　　　　构图方法：　　（1）中心式主体构图法 这是形象期孩子最善于运用的一种构图方法。如画“一头怪兽”，孩子把自己想象成威猛的怪兽，把它的形象画得很大，把想象中与怪兽有关的情节画在四周。这种构图方法符合孩子以自我为中心和儿童画的夸张的特点。　　（2）满天星式分散构图法 孩子在表现“过年”这类纷繁热闹的主题时，常会把各种不同的人和物分散地按“满天星”式进行构图，使画面看起来十分丰富。但这种构 图法要求表现的事物要有变化，吸引人去品味，否则，“满天星”就会变成“一盘散沙”。　　（3）排队式并列构图法 孩子习惯将心中所想一一列出来，或自上而下，或由左及右。我们可以利用这一特点，安排孩子用长条纸画“拉手小人”“它们是怎样飞上天的”等内容。这不仅可以培养孩子学会根据不同纸张形状灵活构图，更使孩子体会到了这种构图的有趣之处。　　（4）线路式构图法 随着孩子年龄、技能的增长，开始喜欢“迷宫”和各种棋类游戏，可以利用其空间方位感的发展，设计一些“马路上的汽车”等内容，培养孩子学习路线式构图。这种构图看似复杂，孩子却可遵循一定的路线规律安排画面，并逐渐地学会有计划地构图。
教学方式要有新意，可以边娱乐边教画。 比如，你可以画一下动漫（但是不要用课堂时间），然后告诉学生，谁画的好下课就送给谁（学生学的肯定不会是漫画了，他们画素描等对于小孩子来说有点枯燥）
你可以先去看和学一下简笔画，比较简单，也能使自己可以教小孩…
你可以先去看和学一下简笔画，比较简单，也能使自己可以教小孩。教课书上是要求从素描做起。个人感觉是从简笔话开始比较好，从简单的线，扩散式的思维。
教课书上是要求从素描做起。个人感觉是从简笔话开始比较好，从简单的线，扩散式的思维。

怎么教儿童学画画怎样入门

4，27岁的孩子应该如何学习美术

1、 幼儿美术教育以培养兴趣为第一目的 　　　　幼儿美术教育首先是培养兴趣、发展想像力和创造力，而不是专业技能训练。其美术活动的过程，是培养手眼协调、细致的观察力、敏锐的想像力，大胆的创造力的早期智力开发过程。　　　　2、幼儿美术活动对幼儿情商的培养作用　　　　幼儿在美术活动中，需要耐心、恒心，快乐的心情和对美的体验，需要全身心的投入，需要有始有终，需要孩子大胆的尝试，总之，这一切都有助于培养孩子胆大心细和锲而不舍的精神。　　　　3、示范画的危害显而易见　　　　示范画这种教学方法虽然能发展儿童的绘画技能，但容易造成儿童画的模式化、概念化，使幼儿消极、被动，阻碍儿童的思维和想像力的发展，扼杀他们潜在的创造意识。　　　　4、丰富幼儿的感性认识，指导幼儿学会观察　　　　观察是幼儿认识世界，获得知识的重要途径，幼儿应更多接触外界，观察有特点、比较新奇的现象，培养其完整地认识与表达事物的能力。　　　　5、丰富多彩的表现形式，采用多样化的教学方法　　　　求异、好奇是幼儿时期的重要的特点，一成不变的绘画材料和教学手段，只会使孩子感觉索然无味。多样化的表现形式，可以激发孩子的求知欲。　　　　6、遵循幼儿成长规律，理解和尊重幼儿作品　　　　“就会瞎画”、“一点都不像”，“像”与“不像”的评价标准，正是大部分家长的误区所在。要知道，这种“不像”的画正是孩子对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露，是真、善、美的体现，也正是这种活动启迪了他们的心智，培养了他们的个性品质。　　　　7、培养创造性的重要作用　　　　创造力通常被称为“点石成金”的技术，创造力的培养期就在10岁以前，尤其2-7岁是培养创造力的黄金时段！而美术活动正是培养创造力的优质载体。　　　　8、学习科学知识是培养创造力的重要手段　　　　丰富、系统的“知识”不仅是“创造”不可缺少的材料，而且直接激发“创造”的直觉或灵感。当“知识”形成独特的体系时，孩子才可能从多角度考虑问题，形成开阔的视野与灵活多样的思维模式，最终飞跃成原创性的思维成果。
这个孩子自己也有学美术的意愿吗？

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