1，马到成功出自哪个典故

因为古人骑马打仗，所以把一出战就得胜立功叫做“马到成功”，如元代张国宾杂剧《薛仁贵·楔子》：“凭着您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不到马到成功。”同样的成语还有“旗开得胜”。后来引申为做事一开始就很顺利都可以叫马到成功，不一定是打仗了。参考资料：《新华成语词典》来源 元·郑廷玉《楚昭公》第四折:“只愿你马到功成,奏凯而还。”

马到成功出自哪个典故

2，马到功成出自那个典故

出处 元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“只愿你马到功成，奏凯而还。”
因为古人骑马打仗，所以把一出战就得胜立功叫做“马到成功”，如元代张国宾杂剧《薛仁贵·楔子》：“凭着您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不到马到成功。”同样的成语还有“旗开得胜”。后来引申为做事一开始就很顺利都可以叫马到成功，不一定是打仗了。 参考资料：《新华成语词典》来源 元·郑廷玉《楚昭公》第四折:“只愿你马到功成,奏凯而还。”

马到功成出自那个典故

3，马到成功是什么意思

显册避 树熊民
成语词目 马到成功 拼音发音 mǎ dào chéng gōng 解释意思 形容工作刚开始就取得成功。 成语出处 元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。” 成语举例 只要不轻敌，相信你们一定会～。 注:～代替表示马到成功 成语的意思
目 马到成功 发音 mǎ dào chéng gōng 释义 形容工作刚开始就取得成功。 出处 元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。” 示例 只要不轻敌，相信你们一定会～

马到成功是什么意思

4，马到成功如何翻译

When the horse arrives,success comes.
词目 马到成功 发音 mǎ dào chéng gōng 释义 形容工作刚开始就取得成功。 出处 元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。” 示例 只要不轻敌，相信你们一定会马到成功。
win speedy success马到成功 gain an immediate马到成功
success immediately upon arrival
成语名称 马到成功 汉语拼音 mǎ dào chéng gōng 成语释义 形容工作刚开始就取得成功。 成语出处 元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。” 使用例句 只要不轻敌，相信你们一定会马到成功。 征战时战马一到便获得胜利。比喻成功迅速而顺利。元˙郑廷玉˙楚昭公˙第一折：『害我父兄之雠，誓当报复，管取马到成功，奏凯回来也。』元˙张国宾˙薛仁贵˙楔子：『凭著您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不马到成功。』 马以姿态俊美、动作敏捷，为人所称道。故中国人喜爱用马来表示＂马到成功″之意。

5，马到成功是什么意思

马到成功mǎ dào chéng gōng 【解释】：形容工作刚开始就取得成功。【出自】：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”【示例】：只要不轻敌，相信你们一定会～。【近义词】：旗开得胜、水到渠成【反义词】：屡战屡败【语法】：紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义，常与“旗开得胜”连用
【注 音】 　　mǎ dào chéng gōng 　　【释 义】 　　形容事情顺利，刚开始就取得成功。 　　【出 处】 　　1.元·张国宾《薛仁贵》楔子：“凭着您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不马到成功。” 　　2.元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。” 　　【用 法】 　　紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义，常与旗开得胜连用。 　　【示 例】 　　杨朔《雪花飘飘》：“你今天旗开得胜，～，连喝三盅。” 　　【近反义词】 　　近义词：旗开得胜、水到渠成 　　反义词：屡战屡败
形容事情办的顺利.
【解释】：形容工作刚开始就取得成功。【出自】：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”【示例】：只要不轻敌，相信你们一定会～。【近义词】：旗开得胜、水到渠成【反义词】：屡战屡败
形容事情顺利，刚开始就取得成功

6，马到成功是什么意思怎么来的出处有什么好的喻意

形容事情顺利，刚开始就取得成功。出处1.元·张国宾《薛仁贵》楔子：“凭着您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不马到成功。”2. 元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”
【释义】形容事情顺利，刚开始就取得成功【出处】1.元·张国宾《薛仁贵》楔子：“凭着您孩儿学成武艺，智勇双全，若在两阵之间，怕不马到成功。” 【用法】紧缩式；作谓语、定语、宾语；含褒义，常与旗开得胜连用
楼主，您好！ 办手抄报分为图片和文字两方面，以下是关于文字方面的几点。 一、抓住课堂40分钟 课堂是学生学习知识的一个最重要的环节。能够学到多少，领悟多少，关键取决于自己的听课状态。因此，课堂上不能忽略课堂上的每一个细节，才能吸收并消化新授的知识。如果担心不能做到，那我告诉你一个小诀窍：准备一个名叫“上课走神记录本”的小册子，当你在上课时走神，按照日期，课程，走神内容，时间记录下来。如 2009年1月3日——数学课——足球赛——5分钟。当一天的课堂结束后回家时，请一家人和和气气地坐在一起，一起探讨分析走神的原因，并告诉自己以后不要再走神了。渐渐地，本上的内容就会越来越少，上课就能认真听讲啦！ 二、充分利用课余时间 爱因斯坦曾说过：“人的差异产生在业余时间。”能否把学习搞好，关键在于你是怎么样利用课余时间的。只有把别人不用或少用的时间捡起来，依然专心学习，勤奋努力，才有可能让学习更上一层楼。可采用鼓励等方法让孩子利用课余时间。但注意要劳逸结合，该玩儿还得玩儿。 三、记忆力很重要 知识不仅要学，更要会用。而用知识更离不开记。对于不同的学科需要用不同的方法来记忆。其中语文、英语等科目需要大量的记忆和积累。如果学完一样东西，不记忆的话，那么东西会渐渐消失。由此向您提供几点记忆的方法： 1.首先要了解并掌握自己的记忆规律。人与人之间不一样。有的孩子适合于早上刚起来记忆，而有的孩子适合于晚上记忆。一旦时间打乱，记忆效率就会事倍功半，达不到效果。 2.记忆有妙招。如果只凭死记硬背，不仅枯燥乏味，而且容易忘。那么除了传统的记忆方法“分段背”，还有想象记忆法、巧妙分段记忆法等等。比如说英语单词eye（眼睛），如果用想象记忆法，记成一个眼睛、一个鼻子、一个眼睛，那么一辈子也忘不了。再比如说英语单词together（一起），如果按传统的分段记忆法，那么就应该这样记to—ge—ther；可如果按照巧妙分段记忆法，那么可以这样记 to（去）—get（找）—her[她（宾格]，然后再这样记：一个男的去找一个女的（去找她），然后两人就[在一起]这样就好记多了！ 至于图片方面，楼主大可以自己设计，我建议您在每个板块下面画几朵紫藤花，再画一些可爱的动物，颜色要用彩色铅笔涂哦。 以上就是我的个人意见，希望楼主你能够办好手抄报，事事顺心如意！谢谢！

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