1，柳体书法身字怎么写

您好，章丘马浩书法建议您可以从柳公权的作品里寻找下或者去书店查书法字典，一查便很明了，不便展示图片敬请谅解。

柳体书法身字怎么写

2，身字的写法 最下面的长横透头吗

笔画数：7； 部首：身； 笔顺编号：3251113这个一直都是这样写的。
草书写法

身字的写法 最下面的长横透头吗

3，身的行书怎么写

身字的行书就是身字的正常写法 只不过连下笔
此二字处于唐 怀仁《集王羲之圣教序》
百度行书在线翻译就好了

身的行书怎么写

4，急求古代身字的各种写法到底有没有一种字体能让这个字中间少两

草书写法
你可以在word文档里面修改的，里面有很多艺术字的格式，你选中要修改的字，再选择一种艺术字就ok了
甲骨文

5，请问这个字 腃 什么字

腃 [juàn]（身体）弯曲：“身～项缩。”希望采纳
々 “々”是一个非正式的汉字替代符号。々实际上是“同”字的异体字“仝”的草书体变化而来。《说文》解释同，合会也。《正字通》道书同字。《卢仝诗》仝不仝，异不异，是谓大仝而小异。还有一种说法是就是从两横变来的。作为反复记号，々的读音是读被反复的字的读音，在日本单独指称时读作ノマ（noma）。在日本，々只作为汉字的叠字

6，文言文中殿最的意思

殿：殿在文言文里除了表示宫殿，还有后，最后的意思。古代打仗是要分队列，分队形的。安排在最后面的叫殿军。殿表示最后最低的词语还有殿后。最的意思很好理解，表示极致。古代考核官员，把成绩分为四等，第一等叫最，第四等叫殿，就跟今天体育比赛第四名叫殿军一样。合起来殿最这个词的意思是：等级的高低上下。解释的有点细，不这么细靠死记硬背很难记住这个不常用词语的意思。满意请采纳，谢谢。
殿：殿在文言文里除了表示宫殿，还有后，最后的意思。古代打仗是要分队列，分队形的。安排在最后面的叫殿军。殿表示最后最低的词语还有殿后。最的意思很好理解，表示极致。古代考核官员，把成绩分为四等，第一等叫最，第四等叫殿，就跟今天体育比赛第四名叫殿军一样。合起来殿最这个词的意思是：等级的高低上下。解释的有点细，不这么细靠死记硬背很难记住这个不常用词语的意思。
刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行已之要。光教之以诚，且今自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。家居未尝有惰容，久坐身不倾倚。作字不草书，不好声色贷利。其忠孝正直，皆则像司马光。年既老，群贤调丧略尽，岿然独存，而名望益重。梁师成用事，心服其贤，求得小吏吴默尝趋走前后者，使持书来，啖以即大用。默因劝为子孙计，安世笑曰：“吾若为子孙计，不至是矣。吾欲为元全人，见司马光于地下。”还其书不答。 注：元，宋哲宗年号。 1、 对下列句子中加点安的解释，错误的一项是（ ） a咨尽心行已之要 咨：询问。 b且今自不妄语始 且：并且。 c有触忤 脱：疏忽。 d除谏官，未拜命 除：免职。 2、 下列加点词古今意义不相同的是（ ） a吾若为子孙计 b岿然独存，而名望益重 c倘居其官，须明目张胆 d正得罪流放 3、 以下六句话，分别编为四组，全都说明刘安世忠孝正直的一组是（ ） ①登进士第，不就选 ②主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。 ③其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立。伺怒稍解，复前抗辞。 ④家居未尝惰容，久坐身不倾倚。 ⑤还其书不答。 a①③⑤ b②④⑥ c①④⑤ d③④⑥ 4、 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） a刘安世考中了进士没有继续去参加铨选，向司马光求学，询问尽心行已的要旨。 b刘母认为谏官是天子的重臣，其夫生前竭尽全力而没能做好，鼓励其子捐身以报朝廷大恩。 c刘安世任谏官多年，敢于主持公道，朝廷之上人人敬畏，到了老年，名望更加显赫。 d本文三次提到司马光，目的是写刘安世在司马光的教诲和精神感召下，捐身报国，是一个忠孝正直的道德完美的人。 5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）倘居其官，须明目张胆，以身任责。 （2） 求得小吏吴默尝趋走前后者。

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