信息素养的核心是信息处理能力,它是新时代的学习能力中至关重要的能力,信息素养的核心是信息处理能力,它是新时代的学习能力中至关重要的能力,信息素养的核心是信息处理能力,它是新时代的学习能力中至关重要的能力,信息素养的核心是信息处理能力,它是新时代的学习能力中至关重要的能力。
随着战争形态的发展变化，战斗力生成的主导要素也在不断发生变化。以信息技术为代表的高新技术，在信息系统建设、武器平台发展等方面引领军事变革，促进战斗力生成模式向信息主导转变。实现信息主导战斗力生成，应注重信息支配力。物质、能量、信息都在战斗力建设中发挥着一定作用，只是战争形态不同，作用地位不一。工业时代，化学能、物理能和核能是构成战斗力的主要要素。火力、机动、信息，是构成现代军队作战能力的重要内容，而信息能力已成为衡量作战能力高低的首要标志。信息能力，表现在信息获取、处理、传输、利用
“信息素养,是个体能够“认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效地利用信息”的综合能力。信息素养包括信息意识、信息技能和信息伦理三方面，信息素养的核心是信息处理能力,它是新时代的学习能力中至关重要的能力。信息素养是21世纪人才所必须具备的基本素质，”什么是信息素养“信息素养,是个体能够“认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效地利用信息”的综合能力。信息素养包括信息意识、信息技能和信息伦理三方面，信息素养的核心是信息处理能力,它是新时代的学习能力中至关重要的能力。信息素养是21世纪人才所必须具备的基本素质，”素养与终身学习的关系良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征，在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运。
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