小学生不知道什么是书法，也不知道欣赏书法，更谈不上喜欢书法，所以说最好不要让小学生去学书法，浪费了大量的时间和金钱。书法的结体规律，书法社老师会在孩子临字时纠正错误的写法时给孩子讲，我的孩子是从一年级暑假开始送去书法班的，平时周六周未两天早晚去书法社练字，寒假暑假每天去练字。
1、教小学生软笔书法先教隶书好还是楷书好？
教小学生练习毛笔字，应该先学隶书，了解练习字体的结构和行笔运笔的线条，因为隶书是介于小篆和楷书之间的一种字体，在字体形状，结构和运笔上有其独特的特点，练好了隶书再练习唐楷，那就是水到渠成，化解了练习楷书过程中的难度，降低了练习楷书的梯度，做到了由易到难，符合儿童的学习和认知规律，为练习唐楷奠定了良好的基础，从而为登堂入室练习楷书做好了铺垫。
2、想让孩子学书法，请教下，少儿书法主要教孩子些什么？
少儿书法主要学什么？对于儿童来讲，学书法应该从以下几方面考虑:一、首先考虑孩子在这方面的兴趣爱好，孩子天真烂漫，见好奇的事就想尝试，对不喜欢的，再强制也未必能投入。所以，想让孩子学书法，首先观察他愿不愿学，比如:我们大人先写，看能不能引起他的好奇。否则，家长一相情愿，将会造成费力不讨好，家长着急，孩子不愿意，
所有一切都是从兴趣开始的，尊重孩子！二、给孩子选贴选贴，家长即可做主，家长可依据自己的喜好来选贴。如选颜体、柳体、欧体皆可，颜体特色:骨肉皆全，柔中带刚，称为“颜筋”。适合男女通用，柳体特色:劲道而有骨力，称为“柳骨”。更适合男孩子习练，欧体特色:规整、清秀。至于其它书体，由爱好来选即可，不必拘泥，
三、从基本笔画练起。民间有句俗语:“练武不练功，到老一场空”，练字也是一样，从基础楷书练起，从点、横、撇、捺练起。刚开始，较为枯燥，这就需家长一起配合孩子，以提高孩子学习乐趣，有些书家讲:练习书法不必练藏峰起笔。我觉得还是练的好，有利于笔划能有劲道，比如下图中的第二个方点和第四个撇的起笔，如漏峰起笔，即会失去劲道，徒有华丽外表。
3、小学生应该学书法、硬笔书法还是规范字？老师、家长怎样能明确目标呢？
谢谢邀请，我认为小学生应该先把字写规范，写漂亮了就可以了。小学生不知道什么是书法，也不知道欣赏书法，更谈不上喜欢书法，所以说最好不要让小学生去学书法，浪费了大量的时间和金钱，现在社会上各种书法班很多，大多数是挣孩子们钱的，送孩子去上一般是学不到东西的，大多是在那里玩玩罢了，家长送孩子去学习，一定要擦亮眼睛，千万别去上当。
4、怎么教好孩子硬笔书法？
这个问题我有发言权！因为我的两个孩子都是从小学二年级就开始送去书法班练字了！我的孩子是从一年级暑假开始送去书法班的，平时周六周未两天早晚去书法社练字，寒假暑假每天去练字，要让孩子练好硬笔书法，一定要从小学就抓起，并持之以恒地临帖。因为小学功课少，只有三门功课，孩子学习比较轻松，有充裕的课外时间，小学几年打好基础，培养了对书法的浓厚兴趣，中学以后，就算功课紧，孩子自己也会抽出时间练字的。
孩子练字一定要持之以恒，天天坚持，首先从基本笔画开始，练好了笔画再开始临帖，每天的临帖作业要检查，写的好的字为什么写得好，写得不好的字为什么不好，要结合书法的结体方法给孩子讲一讲这一类型字的书写规律，孩子明白了理论上的书写规律，再经临字书写加以实践，进步就快的多了。书法的结体规律，书法社老师会在孩子临字时纠正错误的写法时给孩子讲，
平时我们家长也可以在网上找几个教写字的多看看写硬笔的技巧，抽空给孩子讲讲让孩子也看看。头条就有很多发视频教硬笔书法的头条号，我自己平时喜欢看的头条号有九九练字法，字曰，火山现频上也有很多，我经常看的有张志远书法，学习別人教授的硬笔书法规律和技巧，能让孩子练字增加乐趣，起到事半功倍的效果！除了以上所说外，家长最好能陪孩子一块练字，这样可以互相交流互相进步，也免得孩子会说，老母鸡从来都不飞，生了小鸡，却天天让小鸡去飞！儿子今年刚上初一，这是孩子周未回来写的书法作业，写的还不好，但兴趣已经培养起来了。
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