中国鸦片战争后的漫长历史与李鸿章的个人经历联系在一起,我们向学生推荐这本书，应该先读读这本好书,读梁任公的《李鸿章传》，压抑不住自己，就写了,希望你能写出来(不要不劳而获)读后感觉分为四个部分:介绍、讨论、联想、结,以下是我读后去年看完这本书的感受,读《李鸿章传》，感觉李鸿章是历史上很有争议的问题人物。
我花了三天时间读完《天王洪秀全》这本书，合上书，陷入沉思。我第一次了解太平天国、陈胜、光武农民起义、李自成农民起义是在初中历史上，但那时候课本上全是正面词汇，这些年我的认知一直停留在初中阶段。想想过去的30年。在新闻自由、言论自由的今天，各路历史学家、学者甚至网络作家蜂拥而出，各抒己见，重新解读历史，百家讲坛热闹非凡。从10月7日到10月14日，我的丈夫去公路旅行，我拍了风景照。为了丰富我们的旅程，我们烧了歌谣《曾国藩》，一路上听了100遍。歌谣里总是提到太平天国。我对此知之甚少，于是有了读史书《洪秀全王》的想法。我生病在家，无事可做。三天看完这本书，感觉受益匪浅。现在我写下我的感受。
我知道，但是我没那么多时间打出来。我给你一个提示。希望你能写出来(不要不劳而获)读后感觉分为四个部分:介绍、讨论、联想、结。1.介绍要简洁。2.讨论应该更多。3.这种关联可以更多或更少。最好了。讨论，针对前面的观点，利用材料中提供的信息进行分析讨论，从而确立观点。链接是文章的关键，被材料推开，与广阔的社会生活相联系，或历史，或现实；无论是集体还是个人，都从多个角度和侧面深刻而有力地阐述了中心论点。归纳、整理、总结全文。宜对讨论的问题进行深化或拓展，不要故作惊讶；强调简洁有力，但反对意见太大而不能倒。
3、求一篇中国近代名人 传记的 读后感,2000字左右!急用读《李鸿章传》，感觉李鸿章是历史上很有争议的问题人物。高中历史教科书中，有洋务运动、甲午战争等，其中涉及到李鸿章。长期以来，对李鸿章和中国人没有正确的认识，有必要对李鸿章做出客观公正的评价，这也可以作为开放式作业分配给学生。然后，需要给学生提供一个参考书目来查找资料，其中有一个非常好的参考书，就是梁启超的《李鸿章传》，我们向学生推荐这本书，应该先读读这本好书。以下是我读后去年看完这本书的感受，看了就想看这本书，我的推荐目的达到了。读梁任公的《李鸿章传》，压抑不住自己，就写了，中国鸦片战争后的漫长历史与李鸿章的个人经历联系在一起。他建立的淮军成为太平军的劲敌，“淮军刚起兵上海时，西方人见其衣衫褴褛，帽子破烂，窃笑不已。洪对左右说，“军队穿军装的好处是什么？他一定看到我的将军如日中天，他有自己的结论。
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