经验来自矛盾论或读书笔记矛盾论第一段读书的经验。读完矛盾论,无意在此阅读中讨论关于矛盾的哲学命题,我从毛泽东的矛盾论和《实践论》中学到的东西,我无意在这篇阅读中讨论关于矛盾的哲学命题,我没有这个水平,我只是想就这篇论文的写作特点提一点看法。
1、求一篇 矛盾论读后感1500字左右(最好是别能看出来是从网上找的那种,感谢...你在做梦。在这篇综述中,我无意讨论关于矛盾的哲学命题,也没有这个水平。我只是想总结一下这篇论文的写作特点,以便对以后自己的论文有一定的指导意义。其中一个特点,全文,构思巧妙,逻辑结构缜密。文章第一部分介绍了两种世界观,即形而上学观和辩证观,这是讨论矛盾的基础。"
2、继续一篇 矛盾论读书笔记,请大家帮帮忙?重读毛主席的经典矛盾论,感觉这篇哲学论文是毛泽东为了克服中共内部存在的严重的教条主义,在《实践论》之后写的,并且曾经在延安的抗日军政大学作过演讲。特点之一,全文构思严谨,逻辑结构缜密。文章第一部分介绍了两种世界观,即形而上学观和辩证观,这是讨论世界观中矛盾的基础。“这种辩证的世界观,主要是教人善于观察和分析各种事物的矛盾运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。
3、毛泽东的《 矛盾论》和《实践论》的学习心得我无意在这篇评论中讨论关于矛盾的哲学命题,也没有这个水平。我只是想总结一下这篇论文的写作特点,以便对以后自己的论文有一定的指导意义。特点之一,全文构思严谨,逻辑结构缜密。文章第一部分介绍了两种世界观,即形而上学观和辩证观,这是讨论世界观中矛盾的基础。“这种辩证的世界观,主要是教人善于观察和分析各种事物的矛盾运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。
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纵观整篇文章,这篇文章几乎是一篇完美的哲学论文,处处闪耀着思辨的哲学光芒;同时,由于毛泽东是一个有着中国文人血脉的作家,这篇文章自然充满了文学气息。实践是寻求真知的唯一途径。"实践是知识的源泉、动力、目的和检验标准."马克思主义者认为,只有人们的社会实践才是人们认识外部世界的真理标准。实际情况是这样的。只有在社会实践过程(物质生产、阶级斗争、科学实验)中,人们在思想上取得了预期的结果,人们的认识才得到了证实。
5、《 矛盾论》心得体会或者读书笔记矛盾论第一段阅读的体会。一月份,我仔细阅读了毛泽东的书矛盾论,学到了很多东西。总结起来,这本书有三个特点:其特点之一,全文构思缜密,逻辑结构缜密。笔者从七个方面论述了自己的观点。第一部分首先介绍了两种世界观,即形而上学观和辩证观,这是论述世界观中矛盾的基础。这种辩证的世界观主要是教导人们要善于观察和分析各种事物的矛盾运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。
这一部分作者写得比较简短,因为作者对党内大多数同志的认识水平作了客观的分析,认为“矛盾的普遍性已经得到许多人的承认。所以,只需要几句话就可以说清楚,我们在分析事物的矛盾规律时,首先会分析矛盾的普遍性,然后再着眼于矛盾的特殊性,最后再回到普遍性。”作者对客观形势的分析正确,对全局的把握得心应手。
6、想要《 矛盾论》读后感矛盾论读完之后,我认为毛泽东是中国共产党(CPC)、中国人民解放军(PRC)、中华人民共和国(PRC)的主要缔造者,是20世纪的历史巨人。他不仅以一个政治家、军事家、战略家的实践改写了中国的历史,而且以马克思主义理论家、哲学家的创造在中国文化发展史上留下了深刻的印记。而毛泽东所取得的一切成就,都是与他改造社会的革命实践和一生刻苦钻研的生活分不开的。
毛泽东非常重视哲学。他在哲学领域花了很多时间,读了很多哲学著作,不仅读了马列主义,还读了西方哲学家斯宾诺莎、康德、黑格尔以及中国古代哲学家的一些著作。在广泛阅读和深入思考的基础上,毛泽东通过总结把中国革命的丰富经验上升到哲学的高度,写出了《实践论》和-0两篇划时代的哲学著作。毛泽东和马克思一样,特别关注历史和哲学。在他的书矛盾论中,既有历史知识的厚度,又有哲学思想的深度,历史与理论的结合具有立体感。
7、《 矛盾论》的读后感我无意在这篇评论中讨论关于矛盾的哲学命题,也没有这个水平。我只是想总结一下这篇论文的写作特点,以便对以后自己的论文有一定的指导意义。其中一个特点,全文,构思严谨,逻辑结构缜密。文章第一部分介绍了两种世界观,即形而上学的世界观和辩证的世界观
指出解决矛盾的方法。”第二部分论述了矛盾的普遍性。这一部分是作者简略写的,因为作者对党内绝大多数同志的认识水平作了客观的分析,认为“矛盾的普遍性已为许多人所认识,只需寥寥数语就能说清楚;对于矛盾的特殊性,许多同志,特别是教条主义者,仍然感到困惑。因此,当我们分析事物的矛盾规律时,
8、求 矛盾论读后感我无意在这篇评论中讨论关于矛盾的哲学命题,也没有这个水平。我只是想总结一下这篇论文的写作特点,以便对以后自己的论文有一定的指导意义。特点之一,全文构思严谨,逻辑结构缜密。文章第一部分介绍了两种世界观,即形而上学观和辩证观,这是讨论世界观中矛盾的基础。“这种辩证的世界观,主要是教人善于观察和分析各种事物的矛盾运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。
这一部分作者写得比较简短,因为作者对党内绝大多数同志的认识水平作了客观的分析,认为“矛盾的普遍性已为许多人所认识,所以只需寥寥数语就能说清楚;对于矛盾的特殊性,许多同志,特别是教条主义者,仍然感到困惑。正因如此,我们在分析事物的矛盾规律时,会先分析矛盾的普遍性,再着眼于矛盾的特殊性,最后回归到普遍性。
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