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1，走访关爱留守儿童工作记录怎么写

主要是记录留守儿童的生活状态，以及跟他们对话时，他们的愿望和期盼

走访关爱留守儿童工作记录怎么写

2，留守儿童档案上的帮扶记录怎么写

有帮扶活动与事实才有记录，按活动与事实如实填写，包括时间，人员，事项，效果或结果。

留守儿童档案上的帮扶记录怎么写

3，留守儿童 慰问记录 急啊

我是江津xxx的，我的作业也跟你一样，我正在纠结中，我也无能为力啊，我们真是同病相怜。
我喜欢你
急么？那你采纳我吧，你采纳我，再追问我，我就告诉你

留守儿童 慰问记录 急啊

4，我为留守儿童献爱心 调查报告和小论文600字

在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。记得，那是过节的时候，我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中，我帮助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得十分的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，中午的时候，我们还叫了其他的留守儿童来到了一起，我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品，觉得特别的好吃，下午的时候，我们一起来到麦田里，大家都讲着自己的故事，他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐！我们还玩了许多他们小时候的游戏，大家都十分的快乐！虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。其实，他们不仅需要物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会给予了他们物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的温暖，和他们交朋友等等！
还要做到正直诚实：在文化界和在其他领域一样！ 政界，要想受到万民敬仰成龙先生的成功、商界以及文化界，空有一技之长是不够的，告诉人们.，都在不断.

5，关爱留守儿童我的责任

随着进城务工人员越来越多，农村留守儿童的数量也与时剧增。留守儿童的教育问题已经成为我国当前的一个严重社会问题，是关系到社会稳定、和谐的重大问题。要解决这个难题，不能单靠某一方面的力量，需要学校、家庭和政府等多方面协调合作，要全社会共同关爱留守儿童，才能把这个问题解决好。 当前留守儿童的教育管理主要存在以下一些问题：一是留守儿童缺乏亲情，人格发育不健全。在孩子成长的过程中，家庭亲情直接影响孩子的行为习惯、心理健康、人格与智力发展。由于外出务工的父母常年在外，没有时间顾及孩子，对孩子的成长缺少足够的关心和教导，缺乏思想上的交流，所以许多留守儿童往往缺乏安全感，出现性格内向、自卑、孤僻，不善与人交流等缺陷。二是学校教育与留守孩子的家庭教育严重脱节。留守儿童家长长期不在家，失去家庭监督，导致孩子在学校欺骗老师，在家里蒙骗临时监护人，在孩子电话与家长联系时欺骗家长。我乡有个别孩子打电话给远在他乡的父母撒谎说学校要交什么什么钱，一个星期要从家长那里骗几百元甚至上千元钱，用来乱花，助长了孩子的坏习惯。三是留守儿童行为容易出现偏差。许多留守孩子自律能力差，又缺乏及时的教育。许多孩子在家里不听监护人教导，在学校不遵守规章制度，经常迟到、旷课、逃学、说谎、打架，有的迷恋网吧游戏厅，甚至与社会上一些有不良习气的人混在一起吃、喝、玩、乐，钱用光了就采取骗，甚至偷抢，由于他们缺少法律知识，很容易走上犯罪道路，成为社会治安的隐患。 针对以上问题，我认为无论单从哪一个方面来解决好这一问题都是不可能的，必须学校、家庭、社会以及政府共同协作，全社会都来关爱留守儿童才能解决这一难题。 首先是学校管理。学校是教育促进农村留守儿童的主阵地，这就要求学校教育不仅要完成校内对留守儿童的教育，同时应该有意识地向留守儿童校外生活延伸，以弥补他们校外生活的空间的教育。学校要建立留守儿童档案，把学生家长在什么地方打工以及怎样可以与他们联系等记录在档案里，一旦遇到什么情况，班主任或者其他教师可以及时与其父母沟通，帮助学生健康成长。同时，学校还要加强留守儿童生活技能的培养，包括安全、生活常识，生理卫生以及心理健康等知识，真正做到在抓好知识教育的同时，还密切关注他们的身心健康发展。 其次是家庭要切实尽到应有的责任。外出务工的父母应该慎重稳妥地安排好监护人，监护人应该具有一定的管理能力，不能把孩子留给年龄偏大的祖辈，因为他们年事已高，有时连自己的生活就难以自理，怎么管得好学生呢？留守儿童的父母应经常与监护人及孩子联系，多渠道多方式对留守孩子的学习、生活、思想等方面状况加以关心和教育，最大程度地保证对孩子委托监护的到位。外出务工的父母应该加强与孩子学校的联系，特别是班主任，及时了解孩子在学校各方面的情况，力求配合好学校教育。不能对孩子有求必应，过份迁就，助长孩子的一些不良习惯，要多方面引导他们勤奋向上，体贴父母的艰辛。 再就是社会对留守儿童要关心。要调动社会各方面的力量，为留守儿童的健康成长创造一个较好的外部环境。切实加强正确舆论导向和宣传，努力营造全社会共同关注、真情关爱农村留守儿童的良好氛围。要严厉打击侵害留守儿童合法权益的违法犯罪活动，积极为他们提供各种形式的帮助，不让他们进网吧、电子游戏厅等场所。呼吁社会上更多的有爱心的人士创办更多的像“毛坝蓝天儿童托管中心”这样的留守儿童托管场所，让留守儿童在托管中心里像在自己家里享受到父母般的呵护，让他们的身心健康发展。 最后是当地政府要为留守儿童多办实事。主要是要健全政策机制，认真落实有关法律法规，确保每个留守儿童都有学上。要坚持政府积极引导，部门分工协作，共同担负起解决农村留守儿童问题的重任。加强农村寄宿制学校的建设，改善农村留守儿童的寄宿条件，政府应加大资金投入，创办更多的托管中心，让其能接纳更多的农村留守儿童。 总之，要解决农村留守儿童这一难题，要靠全社会的力量，只有全社会共同关爱他们，他们才能健康发展，社会才能和谐发展

6，关爱留守儿童作文好的农村10001500字的

5月31日，省体育馆。欢声，笑语，问候，拥抱，定格成一个个永恒的瞬间。我省首批200名“爱心妈妈”与其结对的留守儿童正在进行亲情互动。 这一天，是省妇联、省儿童基金会共同举办的“共享蓝天共建和谐”万名“爱心妈妈”亲情关爱留守儿童结对启动的日子。 我省现有农村留守儿童90多万人，约占全省未成年人总数的10％。由于留守儿童长期与父母分离，知识教育得不到有效的保障，身心健康得不到正常的关爱，思想道德得不到正确的熏陶，行为举止得不到正确的引导，在安全、健康、品德、学习及心理素质等方面存在不少困难和问题。为了使农村留守儿童“留守不孤单”，共享社会的关爱、家庭的温暖，5月9日，省妇联发出倡议面向全省招募“爱心妈妈”1万名。 连日来，我省上下各地联动，广大妇女姐妹、爱心人士纷纷报名响应，有为自己报名的，也有母亲为女儿报名的，甚至还有丈夫为妻子报名的。截至5月30日，全省共招募到首批爱心妈妈12560名。她们虽然年龄、职业不同，但为留守儿童奉献爱心的愿望是相同的，她们用绵绵真情、浓浓爱意，谱写了“爱心妈妈”关爱留守儿童的动人乐章。 在结对现场，留守孩子与“爱心妈妈”们首先填写、交换了《爱心结对卡》，“爱心妈妈”为留守孩子们送上了书籍、水壶等礼物。“爱心妈妈”代表王咏梅说，“一花独放不是春，百花齐放春满园，妇女姐妹们，让我们携起手来，当好爱心妈妈，让每一个孩子拥有更加美好、无忧无虑的金色童年。”留守儿童代表陈娜说：“我想对远方的爸爸、妈妈说，有这么多人的关爱，女儿一定会健康快乐成长！我更想对爱心妈妈说，我一定不辜负您的厚爱与期望，将您的爱心化作学习的动力。” 来自台北的陈秀容搂着结对的留守儿童黄美婷，一直不舍得松手。“她可爱、乖巧极了，我真的好喜欢。”美婷告诉记者，她家在永泰，父母常年在福州打小工，能与陈妈妈结对，她觉得很幸福。 留守儿童陈国民收到了与其结对的王妈妈送的两本书：《20世纪中国少年英雄传》、《小学生作文宝库》。他告诉记者，他母亲性格内向，平时话很少，加之常年在外打工，一年都跟他说不了几句话。“王妈妈比较开朗，很健谈。以后，我遇到高兴的事或伤心的事，都会给她电话。” 虽然相识不到半小时，来自福州实验幼儿园的“爱心妈妈”们与结对的留守儿童很快打成一片，做起了互动游戏。“爱心妈妈”动听的歌声、优美的舞姿赢得了孩子们的阵阵喝彩。 为了留守儿童的健康成长，中国移动福建有限公司的工作人员来了，他们专门为留守儿童和“爱心妈妈”开通了爱心热线，每位“爱心妈妈”与其结对的留守儿童每月可免费通话180分钟；中兴装饰工程有限公司的领导来了，为留守儿童送来了20万元爱心款；2005年“感动福建十大人物”柳秀芳来了，耄耋之年的她不顾疲劳专程从连江赶到福州，为留守儿童送来了5万元爱心款…… 在悠扬的配乐声中，留守儿童还与“爱心妈妈”表演了诗朗诵《热情的帮扶深情的对话》—— 同在一片蓝天下留守娃变成幸福娃同在一片蓝天下留守娃是骄傲的中国娃……
关爱别人 我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我 们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱 别爱人，因为关爱别人就是自己。 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更 是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因 为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时 候别人才会回报你。关爱别人其实就是在 关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人 关爱的前提。关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱 社会，关爱人类。 我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我 们要用科学精神和科学知识去破解社会难 题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设 人类未来……这是每一位有志青年关爱别人 、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担 。 而在日常的学习、生活中，却要从时时处 处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要 学会赞美，要学会感谢，要学会道歉……人 人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐 美好。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处 不在。我们每个人都需要关爱，生活上也 少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们 更应该去关心爱护他人，这样世界上才会 充满——爱！关爱别人，就是关爱自己。有所帮助请求采纳

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