如果孩子读英语不好听，也从来不听录音，那就要找教发音和口语辅导班为好，这种情况报哪种，背背单词，讲解语法，做做考题的辅导班，是没有任何价值的，因为他没有能力消化掉老师所讲的东西。①预习六年级上册内容六年级上册重点内容是分数乘除法，圆的综合知识，百分数等内容。
这是六年级最后的一个学期了。如果要让孩子上辅导班，我主张选择一对一，而上大班是很“水”的，我见过辅导班的大班上课。老师拿着先前准备好的教案，眼睛看着教案，自顾自地讲，自顾自地演算，板书，学生在下面说小话的，扯扯拉拉的，老师一概不管不问。而上一对一就不同了，老师和学生面对面，有利于老师了解学生的学习状况，也有利于学生集中注意力，积极主动地思考，效果肯定会好得太多，
但是，要注意选择一对一的老师。有的一对一老师不是很负责任，一对一一般是一次两个小时，不少一对一老师不是事先把题目发给学生，让学生先做好，而是在第一节课让学生做题，老师就坐在一边，等到学生把题目做完了，第二节课再讲，这就等于不但第一节课白交了钱，而且还浪费了宝贵的时间。所以，要选择责任心强，口碑好的老师，
2、小孩小学六年级，要不要报辅导班？兴趣班要不要停掉？
谢邀。这个问题，我觉得你应该根据你家孩子的情况定吧，我觉得最好要问问孩子，虽然说13岁之前，孩子的事情都要父母来拿注意，但是我们也要尊重孩子的意见和意愿。这个很重要，孩子喜欢了，他开心乐意，愿意学，事半功倍，他不喜欢，逼着他只会适得其反，中国的应试教育害了太多孩子的天性和个性发展，所以现在都提倡素质教育，要求成绩好，也要德、智、体、能全面发展。
孩子上兴趣班，当然前提是他喜欢的兴趣班，不仅可以陶冶情操，还可以扩大他的知识，增长了他的见识，还让他有一技之长，所以我特别支持小孩上自己喜欢的兴趣班，相对的，辅导班的存在，那它必然有它存在的道理，如果孩子某个科目比较差，是他的短板，那辅导班可以让他学到东西，客服困难，增强他的自信心。这些都是要看个人，父母要根据孩子的情况而定，千万不要让孩子上太多辅导班兴趣班，孩子连休息玩耍的时间都没有，那只会加重孩子的负担，会让他的童年过得不快乐，
3、小学六年级再上英语提高班有用吗？
如果条件允许，孩子也愿意学习，当然是有用的。不过要想其价值发挥到最大化的话，就要看看孩子的水平，以及所谓提高班的教学内容了，如果孩子的英语朗读很好听，说明他语感很好，提高班教学内容可以选择“以短文为载体”的知识点教学班。如果孩子读英语不好听，也从来不听录音，那就要找教发音和口语辅导班为好，这种情况报哪种，背背单词，讲解语法，做做考题的辅导班，是没有任何价值的，因为他没有能力消化掉老师所讲的东西，
4、五年级升六年级，暑假用不用去辅导班辅导？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！王老师小学数学领域的第1027个问答！暑假用不用去辅导班？首先分析你的目的是什么？辅导班并不是万能的，也不一定是什么灵丹妙药！要有匹配度。自家孩子学习问题还是家长最清楚！不管成绩好坏，到高年级了，还是要逐步培养孩子自己思考学习的能力，只有通过独立思考，才能培养自主学习的能力，
暑假报很多辅导班，孩子还有时间自己思考？所以如果家长有时间能陪孩子，尽量少推去辅导班。以下详解，供您参考！五升六暑假预习建议如果成绩不错，暑假可以提前预习六年级上册内容，王老师一直建议做好暑假预习，预习不等于超前学习。其实很多家长是没有时间管孩子功课，才送辅导班的，小学阶段最重要的仍然是父母对孩子教育的付出。
①预习六年级上册内容六年级上册重点内容是分数乘除法，圆的综合知识，百分数等内容，以下是重难点内容。家里备一块大白板，引导孩子自己思考一些数学概念，→分数比较大小的方法→分数除法含义的理解→倒数的理解→分数、小数、百分数互化→求阴影面积②多接触一些课外培优题型不管课内外，五年级都是知识点暴增的一个年级，不管是辅导班，还是自己学习，重点是理解的前提下多去做巩固运用。
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