1,秋季安全教育第一课观后感作文

今天,我看了《安全教育第一课》视频,它让我懂得了很多的求生知识,还让我懂得了珍惜生命,里面讲了几种安全知识,有自然灾害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全还有很多很多。在现实生活中,我们难免保证我们走到哪里都很安全,可能会发生一些突发事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突发事件的时候,我们应该要怎么做呢?哈哈,猜不出来吧?答案是:这时我们应该要冷静地处理事情,不要慌张,平时要多看一些关于求生的书籍,并进行实地演练。安全教育第一课里面讲了:在学校地震时要跑到操场,不能躲在教学楼旁边,如果教学楼操场太远,应该躲在桌子下面。如果在家里地震时,应该尽快找到三角形的小空间,假如没有找到,就拿枕头等软的东西放在头顶上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁边有木棍,就去救他(她),假如没有,就应该去找身边的人帮助。我们做每一件事的时候都要仔细地想一想:它安全吗?做了以后会有什么后果呢?交通安全:高高兴兴地上学,平平安安地回家,这是爸爸妈妈每一天的希望,但是天有不测风云,交通安全事件占的人数最多,所以我们应该要很重视这一点,让交通安全的事故减少,甚至消失。所以我们过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,不违反交通规则。我看了《安全教育第一课》,让我明白了人在自然界中是多么脆弱,让我学会保护自己,了解很多安全常识。我们应该要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖国的未来和希望,我们应该要好好学习,将来为祖国多出点力,加油吧!

秋季安全教育第一课观后感作文

2,消防安全教育教案11篇

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:时列会下消防安全教育教案11篇  一、教学目的:  1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。  2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。  3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。  二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法  三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。  教学过程:  (一)导入课程  1、讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力  XX年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。  2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识  (二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:  (1)校园防火应注意什么?  (2)外出野炊应注意什么?  (3)发生火灾时应如何报警?  (4)火灾扑救有哪些方法?  (5)人身着火时如何自救?  (三)学生发言(一两个小组代表)  (四)学习教材内容  (1)火灾的概念:  火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾
我会继续学习,争取下次回答你

消防安全教育教案11篇

3,消防安全知识选择题判断题

1,A,2,√,3,√,4,√补充一下四懂四会四懂: 1.懂得岗位火灾的危险性; 2.懂得预防火灾的措施; 3.懂得扑救火灾的方法; 4.懂得逃生疏散的方法。四会: 1.会使用消防器材; 2.会报火警; 3.会扑救初起火灾; 4.会组织疏散逃生。四个能力: 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力; 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力; 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力; 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。五个第一:1.第一时间发现火情; 2.第一时间报警; 3.第一时间扑救初期火灾; 4.第一时间启动消防设备; 5.第一时间组织人员疏散;
消防安全重点单位要按照国家有关规定配置消设施和器材,设置消防安全标志,并( )组织检查,维护,确保消防设施和器材完好,有效。
1、B 2、√ 3、√ 4、√
1,A,2,√,3,√,4,√
1,A,2,√,3,√,4,√补充一下四懂四会四懂: 1.懂得岗位火灾的危险性; 2.懂得预防火灾的措施; 3.懂得扑救火灾的方法; 4.懂得逃生疏散的方法。四会: 1.会使用消防器材; 2.会报火警; 3.会扑救初起火灾; 4.会组织疏散逃生。四个能力: 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力; 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力; 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力; 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。五个第一:1.第一时间发现火情; 2.第一时间报警; 3.第一时间扑救初期火灾; 4.第一时间启动消防设备; 5.第一时间组织人员疏散;

消防安全知识选择题判断题

4,企业事业单位的消防安全第一负责人应是

企业事业单位的消防安全第一负责人应是法人代表。消防安全责任人是对单位的消防安全工作全面负责的人;一般法人单位的法定代表人或非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人。政府主要负责人为辖区消防安全责任人。扩展资料:消防安全责任人的职责:1、贯彻执行消防法规和上级有关指示、规定;2、向上一级防火安全责任人负责,做好本岗位的防火工作;3、落实防火制度及安全操作规程;4、及时发现、整改消防问题、火险隐患;5、学习消防知识,提高防火,灭火技能,做到“五知”“三会”(知本岗位的火灾危险性,知本岗位的防火措施和制度,知本单位的防火责任人及消防专干或兼干,知火警电话“ 119 ”,知灭火基本方法措施。会报火警,会使用各种灭火器材,会组织人员疏散);6、下班时切断电源,关好窗户、水龙头,锁好门,防止火灾、水灾事故的发生。参考资料来源:百度百科-消防安全责任人
答案是A,公司的法人代表是第一责任人,管生产必须管安全这一点是一定的。
A、法人代表,公司的法人代表是第一责任人,管生产必须管安全这一点是一定的。法人代表责任和义务:1、企业的法人代表在不同的场合要承担不同的法律责任,种类多样。譬如,在代表该企业的场合,其个人签名即导致企业承担责任的后果;如果企业破产并负有个人责任,法人代表会受到将来再办企业时的诸多限制;如果企业触犯了有关法律的规定,可能法人代表的人身会受到限制,例如拒不执行法院判决法人代表被拘留;法人犯罪,法定代表人会受刑事处分,等等,以上只是列举,不完全。2、该法人如无成立上的缺陷(譬如出资瑕疵),其亏损责任应由法人自己承担,既不是股东也不是法人代表。当然如果是国有企业,法人代表如有失职行为,严重程度达到刑法追究的程度或应给予行政处分时除外;3、个人独资的法人,只要能分清法人财产与个人财产,亦不需法人代表承担民事责任。有限公司形式的法人在负债时,由公司以全部财产承担,不需股东个人承担,成立时有出资瑕疵的情形除外。扩展资料:消防相关:消防工作是预防和扑灭火灾工作的总称。我国消防工作实施“预防为主,防消结合”方针是人们多年来与火灾做斗争的实践总结,并载入了全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国消防法》之中。消防工作的方针可归纳为:(1)(2)(2)(3)“预防为主,防消结合”的方针。正确处理好“防”与“消”两者之间的关系。必须全面、认真、正确贯彻执行“预防为主,防消结合”的方针。
企业的法人代表是第地责任人.

5,消防安全知识内容有哪些

消防安全知识内容包括报警常识、逃生常识、灭火器使用方法和日常预防的相关知识。一旦遇到火情,或者火灾,及时拨打火警电话119,准确的报告火灾发生的位置,不要报错位置,这样会给营救带来难度。身处火场,要保持冷静,针对火情,做出正确判断,选择最佳的逃生路线和方法。消防工作重在预防,大家应该掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识,学会“如何防火”、“如何灭火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火灾发生的机率就很小;火灾发生了,如果能够及时把它扑灭,火势就不会蔓延;掌握了一些基本的逃生常识,在火灾现场就能顺利逃生了。消防安全常识:1、身处火场,要保持冷静,尽量迅速观察、判明火势情况,明确自己所处环境的危险程度,迅速查明疏散通道是否被烟火封堵,针对火情,做出正确判断,选择最佳的逃生路线和方法。2、如逃生必经路线充满烟雾,要用湿毛巾或衣物捂住脸部,防止或减少吸入有毒烟气,并低姿势或葡匐前进。3、选择逃生路线,应根据火势情况,优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时,先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等,如果这些通道已被烟火切断,再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。4、有时,楼梯虽然已着火,但火势不大,这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上,从火中冲过去,虽然人可能受点轻伤,但可避免生命危险。在这种情况下,要早下决心,不要犹豫不决,否则,火越烧越大,就会失去逃生的机会。消防安全基础知识:1、119电话要记清,及时准确报火警。大家一定要记清楚火警电话119,一旦遇到火情,或者火灾,千万不要打错电话,以免浪费救援时间,如果打错了,回头再拨的时候没有信号,这样后果特别的严重。发生火灾,第一时间报警。而且在第一时间一定要准确的报告火灾发生的位置,不要报错位置,这样会给营救带来难度。2、安全使用液化气,经常检查多警惕。在很多老旧或者比较偏远的小区,天然气还没有来接过去,很多的家庭在使用液化气,这样容易造成煤气泄漏,所以大家在使用的过程中,一定要按照正确的步骤去使用,经常去检查一下使用的设备,防止煤气的泄漏,避免火灾的发生。灭火器使用方法:1、使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。2、在距离起火点5米左右处,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。3、使用前,先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出。5、如使用的是外置式干粉灭火器,则一只手握住喷嘴,另一只手提起提环,握住提柄,干粉便会从喷嘴喷射出来。6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时,应从火焰侧面。对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时,亦应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对火源。怎样逃生自救:1、早逃生。在一般情况下,火势由初起到狂烧,只需十几分钟,留给人们的逃生时间非常短暂。因此,在发生火灾时,一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生,而是要快速逃离。2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品,用其掩住口鼻,以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓,膝、肘着地,匍匍前进。3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。5、低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼,因为从10米以上(三层楼高)的高度往下跳,很少活命。为此,最要紧的是求救,应该立即用水蘸湿床单、被褥,用其塞紧门窗,防止烟雾渗透进来,同时要不断地向床单、被褥上泼水,防止其干燥。
防火,远离火把,保护环境从我做起

6,结合材料一和材料二谈谈为什么要开展安全第一课的教育

省教育厅要求各中小学校要结合本地实际,选择其中的专题,多形式开展安全专题教育。各地各学校要主动联系地震、消防、交通、卫生等部门,提高安全教育的专业化水平。特别是处于郯庐地震带的中小学校要重点开展防震减灾逃生演练活动。
一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。幼儿期是人一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。它是指教师根据幼儿道德教育的任务,幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情况,有目的、有计划地对幼儿进行道德教育。 在实际的工作中,我觉得应从以下几点入手,以提高对幼儿的道德教育。 一、尊重幼儿,重视的主体观念 幼儿是接受教育的主体。文明礼貌、道德规范这些行为准则,只有让幼儿去自觉追求,才会积极地付诸于实现。教师须留心观察每个幼儿,并找出他们喜赞扬、乐成功的共性,同时又注意到幼儿的不同个性,在教学活动和生活活动中,尊重幼儿的个性需要,发挥幼儿的潜能,调动他们自我认识、自我评价、自我控制以及自我教育的积极性,把爱集体、爱家乡、爱祖国等优良品质转化成他们自觉主动的需要。例如:教师可采用“寓教于乐”的方式,把道德素质教育的内容纳入各教学领域中进行,充分调动幼儿的积极性、主动性及兴趣,促进幼儿的全面发展。 二、将德育观念渗透于幼儿一日活动中 幼儿美好的心灵、优良品质的形成,不是一朝一夕、一事一物一节课、一个活动就能见效的,它既要靠有计划、有目的、有系列的"显性教育",如:德育课、德育活动和德育练习等,又要靠多渠道、多方位,有机渗透的隐形教育"。这就要求教师根据幼儿的年龄特点,把德育自然灵活地渗透到一日生活中的各个方面,使道德教育与生活实践相结合,针对幼儿接触过的各种事情,随时随地的进行教育。把道德教育渗透到幼儿的衣食住行,言谈举止等生活的各个方面,使幼儿在具体的行为中,逐渐萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯,以及活泼开朗的性格,真正地为幼儿良好品质的形成打下坚实基础。例如,当生活中的弱小者如小弟弟、小妹妹及需要帮助的同伴交往时,幼儿会自然流露出“爱心”,并付之于行动——去帮助他人、为他人服务,当幼儿学会了正确的关心行动以后,及时地进行顺势强化巩固。如点名、或发小礼物、奖品等对有点滴良好行为的幼儿及时表扬,使幼儿逐步形成主动关心别人的良好品质。 在晨间活动中,细心观察,找到"突发事件"对幼儿进行是与非的辨认,并找到最佳解决方案;在各科教学中,巧妙的将教材中的闪光点,如:团结友爱、互帮互助等,通过讨论等方式,让幼儿参与;在丰富多彩的游戏活动和一日生活的细节中,注意用仪表、言行、体态去引导幼儿发现、分辨身边世界中的真善美;诅咒、厌恶身边的假恶丑,幼儿在耳濡目染、潜移默化的方式中受到熏陶教育。 又比如,有的孩子帮助别人穿衣服、系扣子,游戏时玩具或头饰主动让给别人,孩子偶尔说出有礼貌的话语时,教师和父母要善于抓住这些事例进行随机表扬鼓励好的典型,对于那些抢别人东西、打架、骂人的孩子随时进行用建议的方式引导、教育,使孩子知道什么是应该做的、什么是不应该做的,引导幼儿养成辨别是非的好习惯,同时也在潜移默化的净化孩子的心灵.通过典型的日常小事,孩子亲眼目睹、亲耳所听,容易理解和掌握。 因此,日常生活中的教育是所有教育途径中最基本、最重要的教育,它的重要性和效果都是显而易见的。 三、开辟愉悦的德育天地,实施道德教育 德育观念并不意味着严肃多于微笑,刻板多于活泼。面对天真烂漫的幼儿,教师可以开辟愉悦的德育天地,抓住孩子求乐心理的需要,组织丰富多彩,寓教于乐的德育活动,调动幼儿知、情、意、行的主动性和积极性。如为了让幼儿体验叔叔阿姨劳动真辛苦,培养对劳动人民的热爱之情,教师可设计这样的活动--《食堂阿姨真辛苦》和《能干的理发师》。在轻松活泼的活动中,让幼儿受到良好的品德教育。在班级环境中设置"花儿朵朵",让幼儿在节日花、生日花、风采花中将开心的照片,祝福的话语送到班上由教师和幼儿共同布置,共同体验其中的乐趣。从而培养了幼儿热爱集体的道德情感,同时也培养了幼儿为别人的成功喜悦,快乐的健康心理。在社会活动中鼓励幼儿与自然界中的弱小生灵交往,心灵上引起共鸣,产生要呵护他们的想法。在照顾小花小草、喂养小动物的过程中,使幼儿体验到付出爱的快乐情绪。孩子们在不断的快乐中,体验自立、自信、创造和成功的欢乐,并将这种愉悦转变成自我努力,不断进取的强大动力,促进了优良品质的形成。 四、做好家庭、幼儿园、社区之间的相互联系,体现良好的道德品质 幼儿园、家庭、社区教育要相互一致,如果幼儿园中对幼儿进行正面教育,而家庭则相反,孩子就会迷失方向,无法树立正确的道德标准。德育教育要全面,正确实施必须要加强家园联系,定期召开家长会、家园联系册等,及时传递信息,相互沟通,同时要充分调动社区资源,如:幼儿和社区中的爷爷、奶奶共同联欢表演节目,可进行尊老、敬老的教育。家长、教师为幼儿树立良好的榜样,社区做好调节作用,使幼儿好的道德修养从小建立起来。 幼儿教育是素质教育的基础。只有从小培养幼儿良好的品德修养,才能培养出全面发展的世纪人才。叶圣陶先生说过:"好习惯养成了,一辈子受益"。“一岁看小,三岁看老。”树木只有根深才能叶茂以至开花结果。德育工作是形成良好习惯的前提。

7,消防培训知识

第一条自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。第二条发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。第三条不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。第四条不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。第五条不在严禁烟火的场所动用明火和吸烟。第六条购买合格的烟花爆竹,燃放时遵守安全燃放规定,注意消防安全。第七条家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。第八条每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患。第九条室内装修装饰不应采用易燃材料。第十条正确使用电器设备,不乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电器设备和线路,外出时要关闭电源开关。第十一条正确使用、经常检查燃气设施和用具,发现燃气泄漏,迅速关阀门、开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。第十二条教育儿童不玩火,将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。第十三条不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道,不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。第十四条不躺在床上或沙发上吸烟,不乱扔烟头。第十五条学校和单位定期组织逃生疏散演练。第十六条进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道,记住疏散方向。第十七条遇到火灾时沉着、冷静,迅速正确逃生,不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。第十八条必须穿过浓烟逃生时,尽量用浸湿的衣物保护头部和身体,捂住口鼻,弯腰低姿前行。第十九条身上着火,可就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗。第二十条大火封门无法逃生时,可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝,发出求救信号等待救援。
安全生产责任制概念 (一)、什么是安全生产责任制? 安全生产责任制就是对各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各岗位生产作业人员在他们各自职责范围内对安全生产应负的责任加以明确规定的一种制度。 (二)、内容、目的及形式 1、内容:建立、健全各级责任制,使每一个领导至每一个生产一线的工人各自都有明确的岗位安全职责,并能切实解决安全生产中遇到的问题,真正做到把事故控制在萌芽状态,防患于未然。 2、目的: (1)增强每个人对安全生产的责任感,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。 (2)职责分明,各尽其责,普及到各类人员及不同的生产岗位。 3、形式: (1)层层签订安全生产责任状,一级签一级,一直签到工人操作岗位,做到层层有人抓,处处有人管。 (2)实行安全生产目标管理,层层建立和落实安全生产责任制,直至企业、车间、班组。 (三)、落实安全生产责任制 1、健全各项安全生产规章制度和操作规程,落实全员安全生产责任制。 2、企业在抓生产的同时,必须抓安全管理工作,不断提高安全生产管理水平。 3、企业建立安全隐患及时报告、及时整改制度。 4、企业定期对职工进行安全生产教育,增强安全生产意识,提高安全生产技能。 三、事故预防 事故是不安全的行为和不安全的状态的直接后果,而这两者都是可以通过加强培训与管理来控制的,建立并保持工作环境、工作任务及工作人员之间的协调性,是每一位员工的职责。 1、 作业环境的控制:一是减少或消除机器危险部件即检查安全防护装置的合理性。 二是加强现场的管理。 2、对作业人员及其行为的管理:要告诉他们有关的信息,要使他们知道事故不是不可避免的,而且是人为造成的。员工需要通过训练来掌握技能,严格按照作业指导书进行操作,作业人员的安全知识和安全态度需要随时改进, 要清醒地认识到,导致事故的直接原因也并不一定是事故的最重要的特征。例如,从梯子上坠落的事故可以简单地归纳为“不小心”,但在“不小心”的背后,可能掩盖着其他重要的因素,如缺少培训、缺少维修、对作业缺少计划和监督、没有作业安全系统。 3、事故直接的或者初始的原因,分为不安全的行为和不安全的状态: 事故是不安全的行为和不安全的状态的直接后果,而这两者都是可以用管理来控制的。建立并保持工作环境、工作任务及工作人员之间的协调性,是管理者的责任。 1、作业环境的控制:一是减少或消除机器危险部件即检查安全防护装置的合理性。二是加强现场的管理。 2、对作业人员及其行为的管理。员工需要通过训练来掌握技能,承认安全系统的必要性并且严格按照作业指导书进行操作,同时,要及时报告及纠正不安全的状态及行为。 3、事故直接的或者初始的原因,分为不安全的行为和不安全的状态: * 不安全行为 ----人的不安全行为是产生事故的重要因素,主要表现为: (1)未经允许而做的工作; (2)未对作业告知危险; (3)擅离工作岗位,使设备处于危险状态; (4)使用设备的速度不正确; (5)没有接好安全防护装置; (6)使用有缺陷的设备; (7)未能以正确的方法使用设备; (8)未能正确地使用个人防护设施; (9)车辆装载不符合要求; (10)未能正确地提升货物; (11)未经允许对运动中的设备进行服务及保养; (12)禁烟区吸烟; (13)工作时嬉闹。 * 不安全的状态 ----物的不安全状态是事故发生的重要因素,主要表现为: (1)在没有安全防护装置时,不正确地开动机器; (2)工具、设备的缺陷; (3)火灾危险; (4)作业场所状态不良; (5)安全状态不良; (6)现场照明或通风不良。 四、杜绝习惯性违章 所谓习惯性违章,就是固守旧有不良的作业传统与工作习惯。表现为违章操作、违章指挥。如无票作业,不执行规定的安全技术措施等。这些违反安全规章的行为,由师传徒,由甲及乙,侥幸变“经验”,习惯成自然,以其特有的隐蔽性往往不被人们所认识。然而血的教训一再表明:习惯性违章是事故的温床和祸根,事故往往是习惯性违章的结果。 由于习惯性违章不一定每次都造成事故,所造成的事故也不一定造成重伤、死亡,因而,这种带有守旧传统和侥幸心理的违章行为有时会给违章者带来不必要的伤害。 五、从业人员的权利和义务 1、权利: ⑴知情权,即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施; ⑵建议权,即有权对本单位的安全生产工作提出建议; ⑶批评权和检举、控告权,即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告; ⑷拒绝权,即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业; ⑸紧急避险权,即发现直接危急人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所; ⑹获得符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的权利; ⑺获得安全生产教育和培训的权利。 2、义务: ⑴遵章守纪,服从管理的义务; ⑵正确使用、佩戴劳动防护用品的义务; ⑶接受安全生产教育和培训的义务; ⑷及时报告事故和隐患的权利。 六、安全标志 安全警示标志是由安全色、几何图形和图形符号构成,用以表达特定的安全信息。悬挂安全警示标志的目的是引起人们对不安全因素的注意,预防发生事故,但不能代替安全操作规程和防护措施。 安全色:红、蓝、黄、绿 红:表示禁止 蓝:表示必须遵守的规定 黄:警告、注意 绿:安全、通行 禁止堵塞 no obstructing 禁止锁闭 no locking 禁止用水灭火 no watering to put out the fire 紧急出口 exit 紧急出口 exit 滑动开门 slide 滑动开门 slide 推开 push 拉开 pull 疏散通道方向 疏散通道方向 灭火设备或报警装置的方向 灭火设备或报警装置的方向 消防手动启动器 manual activating device 发声警报器 fire alarm 火警电话 fire telephone 灭火设备 fire-fighting equipment 灭火器 fire extinguisher 消防水带 fire hose 地下消火栓 flush fire hydrant 地上消火栓 post fire hydrant 七、 灭火器的使用 二氧化碳(co2)灭火器 co2不燃烧不助燃,通常是以液态灌装在钢瓶内,使用时液态二氧化碳从瓶中放出时变成气体,体积比原来迅速扩大450倍左右,同时吸收大量热,使温度急剧下降到-78.5℃,变成雪花状的固体(干冰)。 灭火使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管,防止手被冻伤。灭火时,当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面,以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难。 适 用:扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、电压在600伏以下的电气设备以及其他一般物质的初起火灾。 不适用:扑救钾、钠等碱金属火灾。 3、六合安手提式水基型灭火器 六合安是一种发泡型水系灭火剂(90%水、10%灭火剂),使用时,先拔出保险销,一手握住开启把,另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管,可一手握住开启压把,另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处,用力握紧开启压把,使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时,使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射,向前快速推进,直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧,应对准火焰左右晃动扫射,当火焰被赶出容器时,喷射流跟着火焰扫射,直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上,防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时,则将喷流对准燃烧最猛烈处喷射,当火焰被扑灭后,应及时采取措施,不让其复燃。灭火器使用时不能颠倒,也不能横卧,否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时,应选择在上风方向喷射;在窄小的室内灭火时,灭火后操作者应迅速撤离,以防灭火剂对人体的伤害。 适用:a类普通固体材料火、b类可燃液体、e类带电物质火 4、干粉abc灭火器 是一种干燥的加压易于流动的微粒固体粉末,在使用中大量的干粉粒以雾状形态喷向火焰时,因大量吸收活性基因,使其中断燃烧反应,达到灭火的作用。 适用:扑救a、b、c类火灾。 八、消防常识: 1、 火灾的报警: ⑴牢记火警电话“119”。公司火警电话“88149或88110”。 ⑵接通“119”火警电话后,要向接警中心讲清失火单位的名称地址、什么东西着火、火势大小,以及火的范围。同时还要注意听清对方提出的问题,以便正确回答。 ⑶把自己的电话号码和姓名告诉对方,以便联系。 ⑷打完电话后,要立即派人到主要路口迎接消防车。 ⑸要迅速组织人员疏散消防通道,消除障碍物,使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。 ⑹如果着火地区发生了新的变化,要及时报告消防队,使他们能及时改变消防战术。 其中(2)、(3)、(4)点较关键。 十、常见的起火: ⑴家具、被褥等起火:一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水,也可把水管接到水龙头上喷水灭火;同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。 ⑵电器起火:家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 ⑶电视机起火:电视机万一起火,决不可用水浇,可以在切断电源后,用棉被将其覆盖。灭火时,只能从侧面靠近电视机,以防显象管爆炸伤人。若使用灭火器灭火,不应直接射向电视屏幕,以免其受热后突然遇冷而爆炸。 ⑷油锅起火:油锅起火时,应迅速关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火,将锅平稳端离炉火,冷却后才能打开锅盖,切勿向油锅内倒水灭火。油锅起火后,将锅盖紧紧盖上,能阻止新鲜空气进入锅内,使燃烧缺少助燃物而自动熄灭。 ⑸燃气罐着火:要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火,并迅速关闭阀门。用浸湿的被褥、衣物等捂盖火,可使燃烧因缺氧而停止。 十一、基本常识 (一)、目前公司使用之消防器材: 1、灭火器: 名称 型号 适用范围 失效表现 干粉灭火器 mfzl8型abc mfzl4型abc 1、一般物质 压力表指针在红色区域视为灭火器失效 2、可燃液体 3、可燃气体 六合安灭火器 msz/3型 1、一般物质 2、可燃液体 3、电气火灾 冷火302灭火器 m302z-4 1、一般物质 2、可燃液体 3、液化石油气 4、可燃金属 水成膜灭火器 mjpz4型 1、可燃固体 2、可燃液体 二氧化碳灭火器 mt3型 1、可燃气体 重量减少十分之一为失效 2、可燃液体 3、一般物质 1、 发生火灾应:a.切断电源;b.实施报警;c.疏散、抢救人员及物资。 3、消火栓:在灭火器已无法控制火势时(切断电源)即使用消防栓。 4、消防栓:室内已无法扑救时利用消防栓即消防车接水源。 5、灭火器使用方法: (1)拔出保险拴。 (2)取出喷管对准火源。 (3)紧压压杆,强力喷射。 灭火器使用方法: 1、拔出保险拴 2、取出喷管对准火源 3、紧压压杆,强力喷射 6、要点: (1)喷射时稍弯腰部,采取尽可能低的姿势,以便避开热气和烟气。 (2)由上风向下风喷射。 (3)不要为烟气和火焰所迷惑,要将喷头对准燃烧物,左右扫动灭火。 (二) 、消防栓的使用方法是:拉出消防水龙带,对接接口、喷枪、开启阀门,对准火源实施灭火。 (三) 、我们通常采用的四种基本灭火方法:隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法。 冷却:一般可燃物能持续燃烧的条件之一就是在火焰或热的作用下达到了着火温度。用水将可燃物冷却到其燃点或闪点以下,燃烧反应就会中止。 窒息:通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。二氧化碳、氮气、水蒸气等灭火机理主要是窒息作用。 隔离:把可燃物与引火源或氧气隔离,燃烧反应就会自动中止。 化学抑制:使用灭火剂使燃烧的化学反应中断,从而扑灭火灾。常用的灭火剂有干粉、卤代烷等。 (四) 起火后我们常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。 十二.火灾的类别: 因为着火的方式及燃料的不同,火灾可以分为四大类:一是固体材料着火;二是液体或液化固体着火;三是气体或液化气泄露着火;四是金属粉尘燃爆着火。 十三.着火时的逃生方法: 逃生手段,是在人们遭遇到火灾时,可以朝与火相反的方向,通过楼层的逃生门、应急楼道或者从建筑物的外部逃离到地面。… 十四、火场逃生要点 1、火灾袭来时要迅速逃生,不能贪恋财物。 2、楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘普通电梯。 3、必须穿过烟雾逃生时,应尽量用侵湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙逃 向远离 烟火的太平门和安全出口。 4、如果房内有防毒面罩,逃生时一定要将其戴在头上。 5、身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 6、当楼梯被烈火,浓烟封闭时,可通过窗户或阳台,逃向相邻建筑物或寻找没着火的房 间,或将门窗封闭,防止烟火入侵。 7、 如果烟味很浓,客房门已经烫手,说明大火已经封门,再不能开门逃生。此时应将门缝塞严,泼水降温,呼救待援。 8、在发生火灾时,要利用一切可利用的条件逃生,建筑物内或室内备有救生缓降器,救生滑道及绳索的,要充分利用这些器具逃离火场。 重申宿舍管理制度: 1、严禁外来人员及已离职人员在宿舍留宿。 2、严禁在他人宿舍无人时,进入或乱窜他人宿舍。 3、认真执行三关制度(关水、关灯、关门),仔细保管个人财物。 4、严禁在宿舍内聚集喝酒、赌博、无事生非、打架斗殴及流氓活动。 5、严格执行作息时间,不得大声喧哗及制造噪声扰乱他人或附近安宁。 6、严禁躺卧在床上吸烟、点蚊香,以免发生火灾。 夏季来临,室内盗窃较易发生,多一份警醒,少一份伤害,希望大家加强自我防范意识。

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