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1，教师对学生的综合性评价包括哪些方面

教师对学生的综合性评价包括：过程性评价、形成性评价、终结性评价。过程性评价主要体现在学生人格的形成、思维方式的形成、生活方式、学习方式的形成；形成性评价体现在学生在人格、思维、生活方式、学习方式等方面所达成的效果；终结性评价则在以上基础上参考同学、家长等评价。
学习方面；生活方面；工作方面；为人处世；思想方面。 我们是这样定的，具体还得看自己是哪方面的应用~

教师对学生的综合性评价包括哪些方面

2，学生期末综合评价评语

在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.

学生期末综合评价评语


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