口语交际/有哪些基本特征口语 交际 1、交际交互:在双向交互中实现信息沟通与交流。2.-1交际实用:-1交际交流的话题来源于学生生活，口语/，服从和说话是口语 交际的重要组成部分，但我们不能简单地把口语等同于服从和说话，它不包括交际过程中的分析、综合、判断、推理和概括，在口语 交际的训练中，只有让学生的各种感官都参与到活动中，才能有效提高学生的表达能力。
口语 交际教学类型、语言表达角度:提问、求助、面试、回答问题、评价、介绍、接待、参观、请求、汇报、发言、辩论从学生实际出发口语1、 口语 交际的基本特征 口语 交际的基本特征是什么
1、口语 交际互动:9在双向互动中实现信息沟通与交流。2.-1交际实用:-1交际交流的话题来源于学生生活，训练形式多为面对面的交谈，与生活实际情况没有明显差异。挺实用的。3.口语 交际需要更全面的表达技巧:既然是面对面的接触和交流，
2、什么是 口语 交际?也就是说，你用。要用其他语言与人交流，如果你能用英语与人交流，这就是a -1交际。口语 交际是听说技能在实际交际中的应用。听力和口语是口语 交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单化。不包括交际过程中的分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析和解决问题的能力，实际操作能力和创造力等。在-1交际training中，只允许学生参加各种感官的活动。
3、 口语 交际教案在教学活动之前，教师需要精心设计一份教学计划，它是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。那么，你学过教案吗？以下是我整理的5个教案-1交际等，欢迎阅读，希望你会喜欢。口语 交际第一课【课前准备】1，一盘有昆虫、鸟儿歌唱等自然声音的磁带；有动物和植物生活场景的图片。2，或者看书或者咨询，收集一些自然界有趣的现象。
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