人际关系智力人际关系智力(人际智能),就其基本结构而言，智能是多元，每个人至少拥有七种智能，即语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际智能和自知智能,多元Intelligence理论(也叫多元智力理论)是关于的一种理论，由美国心理学教授霍华德·加德纳提出。
霍华德加德纳。美国教育家、心理学家霍华德·加德纳(HowardGardner)在1983年出版的《-0的结构》一书中提出“-0是个体在一定的社会或文化环境的价值标准下，解决自己的现实问题或生产、创造有效产品所需要的能力”。这个理论认为没有简单的智力和实现目标的唯一途径，每个人都会用自己的方式去发掘自己的大脑资源。这种达到目的的个人智能才是真正的智力，这就造成了人与人之间的差异。人际关系智力人际关系智力(人际智能)。是指与他人相处和沟通的能力，表现为感知和体验他人的情绪、情感和意图并据此做出适当反应的能力。也是情商最好的展示。因为人与人之间的交流是靠语言或者眼神和文字的。
多元Intelligence理论(也叫多元智力理论)是关于的一种理论，由美国心理学教授霍华德·加德纳提出。
Gardner-1智力理论有助于落实因材施教的原则。加德纳的多元Intelligence理论认为每个人都有八种智力，但他们擅长的是不同种类的智力，主张根据学生的个性特点进行教育，也就是说教育要根据每个学生的个体差异有针对性，也就是要遵循因材施教的原则。加德纳的观点:多元Intelligent理论由加德纳于1983年提出，以后多次发展。理论认为，智力是解决某种问题或创造某种产品的能力，在某种文化或环境中被认为是有价值的。就其基本结构而言，智能是多元，每个人至少拥有七种智能，即语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际智能和自知智能。
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