1，怎样填写小学三年级数学组教研活动记录表

按照记录表的项目如实填写。像教研主题主备人说课集体研讨达成共识等
活动内容是什么？

怎样填写小学三年级数学组教研活动记录表

2，小学数学教研组活动记录如何制定六年级下学期教学教研计划 搜

一、指导思想（一般参照学校教导处计划上的）二、本学期教研组工作目标及重点三、具体落实（分周次罗列）四、具体措施。
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小学数学教研组活动记录如何制定六年级下学期教学教研计划 搜

3，小学数学组教研记录的表格怎么写

一、1、以课堂教学革新和学习方法革新为中央，全面落实课改精力。高兴探索得当学生自主、互助、探究学习的教学模式，确切进步课堂教学质量。2、增强对教育理论的学习，充实了解当代教育的素质，引导教学。3、增强团体听课、评课；说课、备课，发挥团体的气力，力图老师配合进步。4、构造好单位达标验收。二、1、美满通例，增强查抄引导2、重视教研活动，优化课堂教学
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小学数学组教研记录的表格怎么写

4，小学数学教研简报如何写

范文月牙湖教办小学数学教研活动简报--------------------------------------------------------------------------------发布：林国强 　时间：2011-5-19 16:11:58 　来源：兴庆区月牙湖教办 　点击：637为了进一步落实兴庆区教研室制定的小学数学教研工作目标和月牙湖教办数学教研组的工作安排，增进各学校教师之间的交流，提高小学数学教师专业素质，充分展示青年教师教学个性与教学风格，为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台，5月18日—19日，月牙湖乡教办在兴庆区大塘中心小学举行小学数学学科“同课异构”教研活动。三所小学二十多名教师参加了这一活动，此次“同课异构”教研活动分两段，授课的课题分别是三年级《小数的初步认识》和五年级《同分母分数加、减法》。授课的6位教师精神饱满，朴实认真充分运用新课程理念，从不同的角度展示了他们的教学艺术和个性风采。他们紧紧围绕课程主题和重、难点，教学设计风格各具特色，课件制作精巧美观、实用有效；教学思路清晰，转换自然；课堂教学基本功扎实精湛，突出了重视双基，发展智力，培养能力；激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、自主探索；充分体现了促进学生全体、全面发展，培养学生的创新精神与实践能力的教学新理念。 课后，三所学校的教导主任、数学教研组长对课堂进行集中点评和指导，并提出了希望和建议，活动取得了良好的效果。此次小学数学“同课异构”教研活动的开展，不仅为月牙湖乡的青年教师搭建了成长平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了极大的推动作用。参加活动的教师表示要以此次活动为契机，努力提高自身素质，全面提高教学质量，为月牙湖乡打造一支优秀的教师队伍而积极努力工作。月牙湖乡教育办公室2011年5月19日
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。

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