该玩了风筝,正在这时，几个风筝飞了进来，想和我的风筝一争高下,广场上放风筝的人那么多，而风筝又各有特色，形状各异,Put风筝过程动作的描述怎么写,我先在风筝里放了一些线程，然后风筝起来了才抛出风筝起来,我先在风筝里放了一些线程，然后风筝起来了才抛出风筝起来。
你好，回答:我的风筝是三角形，颜色是天空彩虹，非常漂亮。我先在风筝里放了一些线程，然后风筝起来了才抛出风筝起来。我迎着风跑，一边收线，一边用另一只手把线送上来。起来，起来，风筝风来了！它在天上跳了一会儿舞，天空却没有按照人的意愿走。风力逐渐减弱并停止了。风筝也像落叶一样慢慢落下。我收了一点线。我以为会好一点，但是风筝没再降了。风，为什么不吹起来！手表风筝摔倒，摔倒在地。Put 风筝 过程动作的描述怎么写？你好，回答:我的风筝是三角形，颜色是彩虹，非常漂亮。我先在风筝里放了一些线程，然后风筝起来了才抛出风筝起来。我迎着风跑，一边收线，一边用另一只手把线送上来。起来，起来，风筝风来了！它在天上跳了一会儿舞，天空却没有按照人的意愿走。风力逐渐减弱并停止了。风筝也像落叶一样慢慢落下。我收了一点线。我以为会好一点，但是风筝没再降了。风，为什么不吹起来！手表风筝摔倒，摔倒在地
写作思路:直接简化任务语言。在叙事上，要变直接叙事为间接叙事，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，句子也“简洁”了。周六早上，我和妹妹去广场玩风筝天气真好。万里蓝天万里无云，阳光照耀着我，温暖着我。广场上放风筝的人那么多，而风筝又各有特色，形状各异。有飞舞的蝴蝶和金龙。我拿着一只张开翅膀的鹰。该玩了风筝。我左手拿着风筝右手拿着风筝轴。我先把风筝扔上去，然后快速向前跑。但是风筝被栽了，我又急又气，眼泪都快出来了。总结了刚才的教训，终于把鹰放上天了。一开始有两层楼那么高。我一边小心翼翼地后退，一边放线。突然，一阵风吹来，我的鹰飞上了蓝天。临近中午，我收起风筝恋恋不舍地回家了。
3、放 风筝的 过程是怎样的二百个字左右有一天，风和日丽。爸爸妈妈带我去玩风筝，我带着一只活泼可爱的“小鸟”来到公园。到了公园，看到一堆人在玩风筝，风筝，飞得很高，都飞到大树上去了，有五颜六色的“蝴蝶仙子”、“龙王”像龙虎一样跳跃，还有“小兔子”蹦蹦跳跳..开始播放风筝。我一手拿着线轴，一手拉着风筝，飞快地跑着，风筝高飞，我很开心。我赶紧把线放好，突然一阵大风倾斜风筝它就慢慢倒了，但我一点也不气馁。让我们再做一次，这一次，我慢慢地放线。风筝我看不到有人躲，正在这时，几个风筝飞了进来，想和我的风筝一争高下。突然，我的风筝用别人的线打了个结，风筝掉了下来，我沮丧地“走”了。
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