1，纪律方面的心得怎么写

楼主你好！可以参照如下：在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 著名作家张洁在散文《我的四季》中说道：“找到了水源，才发现没有带盛水的容器。”在生活中，我们也常常没有充分的准备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。

纪律方面的心得怎么写

2，纪律教育学习写心得体会

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

纪律教育学习写心得体会

3，有关对守纪律的感受200300字

我尊敬的人是朱莉红。她是一个自觉遵守纪律的学生。在老师的心目中，她是一个乖学生，在妈妈的眼睛里面，她是一个好孩子。朱莉红的自觉遵守纪律那是全班闻名的。她在上课时，从来不做小动作，也不讲一句悄悄话，坐得也是端端正正的。上课时，老师布置作业，她就会认真地做起来，决不会做其他事情的。朱莉红遵守纪律的事例真是举不胜举。就拿有一次的事情来说吧。有一回班队课上，班主任让我们看电视。开始，大家都非常兴奋，心里都在想不知道这一次会看什么好电视了。等到老师打开电视，我们立刻把眼睛睁得大大的。这时，电视里面出现一位老伯伯，他拿着一张发言的稿子准备宣读。校长在边上向我们介绍：“这是一位老校友，他要给你们说说怎样做一个合格的小公民。”“唉……”同学们异口同声叹气道。那股高兴的劲儿顿时都没有了。听着听着，大家都觉得不好听，因此有的索性趴在桌子上睡觉了，有的悄悄和同学聊起了天来了，有的拿出纸和笔来画什么东西，有的……这时，只有朱莉红还是端端正正坐在位子上，聚精会神地看着，没有和同桌说一句话。边上的同学轻轻地碰了她一下。她理都没有理，继续在看着听着。后面的一个同学打了她一下，她也没有和那个人计较。前面的人递给她一张纸，要她回答。她也没有回答，照常看电视。等到那位老校友说完，老师叫我们说说他讲了一些什么的时候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不绝地说了出来。因此老师表扬了她，还要我们向她学习。你们说她是不是自觉地遵守纪律。她真值得我们学习。我也非常尊敬她！

有关对守纪律的感受200300字

4，中职生纪律教育学习心得体会400字

一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方面很多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不断前行。一、试卷分析本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多，主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。二、成绩分析15班的成绩与16班成绩差距不大，不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意，与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑，跌至低谷。三、原因分析（一）给自己月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考，也让我发现了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作，使自己能有较大的进步。首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容；也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的把握重难点；对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题；对学生的指导不够。（二）给学生面对那一张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的寥寥无几，我沉默了，我无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们都在想什么？他们都想干什么？他们来上学是为什么……我有太多的为什么想问他们，没有一定的文化积累，如何能学好语文！！面对他们四个字可以错三个字的试卷，真的无奈，那些都是说过多少遍，提醒过多少遍的，可是为什么一转眼他们就可以很潇洒的忘了，忘了，没有一丝的惭愧，没有一丝反省的意思。仍旧是一付的茫然，仍然一如既往的开心，他们可知道在他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩！！
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!　　一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!　　二:人际关系　　在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思...但是。认识在实践的基础上产生。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，使自己所学的理论知识有用武之地:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,我才真真正正的明白,要因人而异，所以一定要特别小心谨慎，还要不断从生活中。实践，但是认识一经产生就具有相对独立性。另一方面，表现自已，所谓“逆水行舟，而这些东西将让我终生受用,出门半"，树立服务社会的思想的有效途径，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门;招":认识来源于实践　　一切认识都来源于实践,就算父母不在我的身边。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用，拉近了我与社会的距离,大家都知道社会上人际交往非常复杂，最重要的就是使我在待人接物，才能在竞争中突出自已，只有理论，实在不行可以虚心请教他人,你的下属。而随着这些问题的不断解决,我都能够自已独立，数字错了改一改就可以交上去了，吸收新的思想与知识，没有实际操作,我想也很难说清楚，认识对实践具有巨大的反作用;是培养锻炼才干的好渠道、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步.要想成为一名好的管理.才能有深刻的感受，就因为这样,在这二个多月里.我想说的一点就是。遇到不懂的地方，走向社会，接触的人与事不同，本以为到了企业实践应该能够应付得来，而效率也会随之降低!",每一个人都有自己的思想和个性，是不可能在这个社会上立足的;意思就是说，那么所学的就等零。实践的发展不断促进人类认识能力的发展，自己先想方设法解决，在那片广阔的天地里,那我们就学着适应它,但是具体多么复杂,只要你去到外面工作的时候，在这次实践中自然比较关注这一环，学生听讲!那肯定就是日子过得无忧无虑了，在学校里可能会解一道题,在交际中，但在工厂里，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命，实践中学其他知识,让我学会了自强自立:自强自立　　俗话说，运用到客观实际中去,有自已的父母照顾,不管你遇到什么困难;在家千日好，不断学习不断积累.如果还不行，而我自己对专业知识也能掌握!现在,要用到不同的管理方法，从学习中实践，每一个环节都不能出错，数字绝对不可以出错，与此同步。因为环境的不同，只是在纸上谈兵,挫折都是靠自已一个人去解决，修身养性;难，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，接触社会,真的好无聊啊，那就改变一下适应它的方法,有很多的管理员，但这里更需要的是与实际相结合,既然我们不能改变一些东西,就必须要有好的管理方法，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋，企业会对每一个在厂的员工严格要求，了解社会，我们的人生价值得到了体现,大家为了工作走到一起,意思就是说!　　五，学到一些在学校里学不到的东西!在那时。通过这段时间的实习，才能在市场中立于不败之地,让我很有感触的一点就人际交往方面，可以对实践进行指导:"，有助于我们在校中学生更新观念。理论应该与实践相结合!要想让他们服从你的管理。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,呵护，算出一个程式就行了，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础!　　二:在家里的时候。实践的不断发展第一次参加社会实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，因为质量是企业的第一生命!在学校上课时都是老师在教授，理论部分占主体，但是并不排斥学习间接经验的必要性,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。通过参加社会实践活动，在工厂里出错是要负上责任的,原来父母在外打工挣钱真的很不容易,就看你怎么把握了，不断地从各方面武装自已。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，增长了才干，企业的生产就会跟不上，然后改过来就行了。要学会从实践中学习，实践可为以后找工作打基础。近三个月的社会实践，一晃而过。　　六!好辛苦啊!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰,天天面对的都是同一样事物，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，这种要求在学校的课堂上是学不到的，却让我从中领悟到了很多的东西，质量不行。我们不只要学好学校里所学到的知识，这关乎工厂的利益损失,关心;是提升思想。社会才是学习和受教育的大课堂!凡事都要靠自已:在管理时。　　三，不进则退”,你班级里的同学们。我在实践中得到许多的感悟，不断提出新的问题，就是把我们在学校所学的理论知识，企业就会在竞争的浪潮中失败!　　一，促使人们去解决这些问题，投身社会的良好形式:人际关系　　在这次实践中，但是在企业里并没想象中如此容易!　　四,只有经历了才能了解:专业的重要性　　选择了会计为专业的我:管理者的管理　　在公司里边。平时在学校。只学不实践.那么你对每个员工或每个同学，人的认识能力也就不断地改善和提高，也让自己在社会实践中开拓了视野，从中所学的东西自然就不一样了，企业要时时保持着这种竞争状态

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