承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命--来源于《中华人民共和国教师法》）如何活跃课堂气氛,活跃课堂气氛的方法：修饰姓名,承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命--来源于《中华人民共和国教师法》）如何活跃课堂气氛,活跃课堂气氛的方法：修饰姓名,如何活跃课堂气氛,活跃课堂气氛的方法：修饰姓名。
1、如何活跃课堂气氛活跃课堂气氛的方法：修饰姓名。学生的姓氏和名字，本来都是很平常的，但是，如果老师细心的话，在需要点到学生的姓名时，以一种特别的方式来修饰、点缀，往往就能引出一种幽默的效果；2.故设悬念。学生有很强的探求欲，老师先设置一个悬念，引导学生思考，然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果，学生就会恍然大悟，就会获得松驰后的愉悦；3.转欲为雅，上课时，老师针对学生的一些世欲偏见、陋见，利用自己的生活经历、审美观念等巧妙地和学生交流，转欲为雅，也能达到幽默的效果。扩展资料：教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者，广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命--来源于《中华人民共和国教师法》。
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