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1，既然和即然的不同

只有既然,没有即然.也就是说后者不是词,是错误的.
“即”的意思是接近，“既”的意思是已经。

既然和即然的不同

2，既又和既也的用法有什么区别

前面表示递进关系，后面表示等列关系
“既 又”符合中文语法。“既 也”能用，但是不太符合中文语法。

既又和既也的用法有什么区别

3，既与即有什么区别啊在句子中有什么不同

最长见得搭配既然 四声，寄 后面跟着是个顺承。既然下雨了，我们就别出去了http://baike.baidu.com/view/281175.htm即使 二声，级 后面跟着是个转折。即使下雨了，我们还要出去 即有就是的意思http://dict.baidu.com/s?wd=%BC%B4
whether和if常用来引导宾语从句，这时两者的含义区别很小，但是，当whether与or not连成一个词组时，whether不可换用if 还有在介词后面只能用whether，不能用if。 在动词不定式之前，只能用whether，不能用if。 引导主语从句时，只能用whether，不能用if。 在及物动词后的宾语从句中，只能用whether，不能用if。

既与即有什么区别啊在句子中有什么不同

4，即和既的区别

区分“既” 与“即” 好多年了，我发现部分学生对“既”与“即”的字形容易发生混淆，以至于在书写时，老是把“既然”写成“即然”，把即使”写成“既使”。怎样才能让学生巧妙区分这两个字呢？我百思不得其法。 有一天，不知从哪里来的灵感，我终于找到了医治这疑难病症的妙方。“既”的右边部首是四画，而这个字的声调是去声，即第四声；“即”的右边“卩”有两画，恰巧这个字的声调是阳平，即第二声。我立即把这个规律欣然告诉学生，大家如获至宝。有位学生竟高兴得从座位上跳起来，他就是常为写错这两个字而“服刑”的王彦力。他激动地说：“以后我们再也不用为它俩犯愁了，真是动动脑、规律找、困难倒啊！”是啊，一遍又一遍的抄写识记常常会徒劳无功，有时动动脑子、找找规律，识字就变得如此轻松。 暨 <名> jì (形声。从旦,既声。本义:太阳初升略现) 同本义 暨,日颇见也。――《说文》。段玉裁注:“颇,头偏也。头偏则不能全见其面,故谓事之略然者曰颇,日颇见者,见而不全也。” 限制、遏制或限制的东西 暨 <连> 和,与 广州府余暨、南、番二县。――《广东军务记》 又如:李先生暨夫人 暨 <介> 直到某时 暨jì ⒈和，同：弟～兄。 ⒉及，到，至：～今年。

5，既然与即然怎么区分

区分“既” 与“即” 好多年了，我发现部分学生对“既”与“即”的字形容易发生混淆，以至于在书写时，老是把“既然”写成“即然”，把即使”写成“既使”。怎样才能让学生巧妙区分这两个字呢？我百思不得其法。 有一天，不知从哪里来的灵感，我终于找到了医治这疑难病症的妙方。“既”的右边部首是四画，而这个字的声调是去声，即第四声；“即”的右边“卩”有两画，恰巧这个字的声调是阳平，即第二声。我立即把这个规律欣然告诉学生，大家如获至宝。有位学生竟高兴得从座位上跳起来，他就是常为写错这两个字而“服刑”的王彦力。他激动地说：“以后我们再也不用为它俩犯愁了，真是动动脑、规律找、困难倒啊！”是啊，一遍又一遍的抄写识记常常会徒劳无功，有时动动脑子、找找规律，识字就变得如此轻松。 暨 <名> jì (形声。从旦,既声。本义:太阳初升略现) 同本义 暨,日颇见也。――《说文》。段玉裁注:“颇,头偏也。头偏则不能全见其面,故谓事之略然者曰颇,日颇见者,见而不全也。” 限制、遏制或限制的东西 暨 <连> 和,与 广州府余暨、南、番二县。――《广东军务记》 又如:李先生暨夫人 暨 <介> 直到某时 暨jì ⒈和，同：弟～兄。 ⒉及，到，至：～今年。

6，即和既哪个表示也就是的意思

是：即一、即的释义：1、靠近；接触：若～若离。可望而不可～。2、到；开始从事：～位。3、当下；目前：～日。～期。成功在～。4、即使：～无他方之支援，也能按期完成任务。5、也就是：荷花～莲花。非此～彼。二、即的组词：即兴、即使、即便、立即、即将、随即、即时、即日、当即、即事、迅即、即令、即期、赓即、遂即、即行、即速、即死、即世、即如、不即、即安、即用、即且、即可、即目、即真、即今、即早、即夜、即叙、即即扩展资料一、字源演化：二、说文解字：文言版《说文解字》：即，即食也。从皀，卪声。 白话版《说文解字》：即，入席就餐。字形采用“皀”作边旁，采用“卪”作声旁。三、相关组词：1、即将[jí jiāng] 将要；就要：理想～实现。展览会～闭幕。2、当即[dāng jí] 立即；马上就：接到命令，～出发。3、即时[jí shí] 副词。立即；即刻。4、即日[jí rì] 当天：本条例自～起施行。5、即令[jí lìng] 连词。即使。
应该是即。。。。。
“即”表示“也就是”的意思即：1.就是：知识～力量。2.当时或当地：～日。～刻。～席。～景。在～。～兴（xìng ）。3.就，便：黎明～起。4.假如，倘若：～使。～便（biàn ）。～或。～令。5.靠近：不～不离。6.到，开始从事：～位。既：1.动作已经完了：～往不咎。～而。2.已经：～成事实。～定。3.常与“且”、“又”连用，表示两者并列：～快又好。
即

7，即和既怎么区别

　　“即”与“既”，音不同，“即”读ji，“既”读ji ；形有异，“即”右从“耳刀”，“既”右从“无”；义也不一样。可是这两个词常见用错，有该用“既”的用了“即”，也有该用“即”的用了“既”。例如：某厂出品的大豆酱包装袋上印着：“本产品有独特的酱香味，即可直接佐餐，又可在烹饪时作调味品，回味无穷。”此处把“既”错成了“即”。 　　“即”有多个义项：①作副词，就，便。表示动作发生之快或时间之早。如“招之即来”，“有错即改”，“一触即发”。②作连词，即使，就是。用于复句的偏句，表示假设让步，正句常有“也”与之呼应。如鲁迅《花边文学·倒提》：“鸡鸭这东西，无论如何，总不过送进厨房，做成大案而已，即使顺提也何补于归根结蒂的命运。”此处的“即使顺提”即表示假设让步。 “既”既可作副词，也可作连词。作副词时，①作“已经”解。多用于固定格式。如“既往不咎”，“一言既出，驷马难追”。②表示不止一个方面。常用“又”、“也”、“且”等配合使用。例如：“森林既需要水分，又能保持水分。”又如：“松树既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”某厂大豆酱包装袋上的产品说明中的“即”之所以应改用“既”，即因为此处表示“不止一个方面”的意思，用“即”解释不通。作连词时，表示“既然”的意思，用于推论因果复句的偏句，正句常有“则”、“就”等与之呼应。如：“既来之，则安之。”又如：“既要革命，就要有一个革命的党。” 　　“即使与“既然”都是连词，但作用不同。“即使”所表示假设的让步，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。例如：“即使你当时在场，恐怕也没有别的办法。”“既然”表示先提出前提，而后加以推论。如：“既然知道做错了，就应该赶快改正。” 　　“即使”也可用“即便”，但不可用“既使”、“既便”。

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